關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文（通用31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)七十二變，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變的更美好。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位會(huì)法術(shù)的人，在干旱的地方，讓那里也能長(zhǎng)出樹(shù)木。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一枝神筆，我會(huì)在炎熱的沙漠里畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓在沙漠里的人和動(dòng)物不會(huì)干渴而死，還要在沙漠里畫(huà)一些花花草草和樹(shù)木。
假如我會(huì)七十二變，還要在發(fā)生了災(zāi)難的地方畫(huà)一些金粉和銀粉，把銀粉撒在那些死去的人身上，他們就能馬上復(fù)活，再把那些銀粉撒在受傷的人身上，他們的傷會(huì)馬上就好。再把那些金粉撒向大地、那些倒下樓房上，它們又會(huì)變成一棟棟高樓大廈，地球上也會(huì)變的.潔凈無(wú)比。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵棵樹(shù)木，讓人類每天都能呼吸到新鮮的空氣，讓地球媽媽恢復(fù)到本來(lái)美麗的面孔。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一種和現(xiàn)在不一樣的書(shū)包。那書(shū)包有輪子，還有搖控器，讓小朋友的腰不再被以前那沉重的書(shū)包壓彎腰，你要拿出書(shū)本的時(shí)候只要按一下?lián)u控器上紅色的開(kāi)關(guān)，它就會(huì)自動(dòng)幫你拿出你想要的東西。
假如我會(huì)七十二變……我一定會(huì)讓人類生活的更輕松，更方便。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我變成了冬日里潔白的精靈。我要伴著朔風(fēng)，幽幽地飄灑下紛揚(yáng)的驚喜。如清涼的吻，親吻著每一絲空氣。起舞，向著仰望的高度，留下翅膀的銀弧，譜寫(xiě)著綿長(zhǎng)的樂(lè)曲，一直伸向遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
假如我變成了陽(yáng)光下七彩的泡泡。我要乘著陽(yáng)光，載著孩子們斑斕的夢(mèng)想。如自由的鳥(niǎo)，徜徉在溫暖的午后。沐浴著每一片絲滑，最后，隨風(fēng)消逝。
假如我變成了孩子們口中的糖果。我要帶著香甜，靜靜地躺在他們的口中。如頃刻綻放的花，漸漸散開(kāi)縷縷甘甜，慢慢化在他們的.舌尖。最后，變成他們清香的口氣。
假如我變成了一朵芬芳的茉莉花。我要靜靜地舒展花瓣，悄悄跟隨媽媽忙碌的身影。當(dāng)她從幾盆茉莉花前穿過(guò)時(shí)，便會(huì)嗅到陣陣花香，卻不知道是從我身上來(lái)的。媽媽，你還認(rèn)得出我么？
當(dāng)你無(wú)視地走開(kāi)，我便要突然落到地上，又成你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)……
我會(huì)畫(huà)一雙潔白的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的燦爛……
我還會(huì)畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì)那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會(huì)畫(huà)一雙明亮的大眼睛，獻(xiàn)給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的'駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……
最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈，獻(xiàn)給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓世間的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的'神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)是喜歡自由的風(fēng)。我會(huì)去遼闊的大草原，在那里我遇見(jiàn)了云哥哥，我會(huì)和云哥哥比賽跑步。比賽開(kāi)始了，我和云哥哥飛快地跑了起來(lái)，在比賽的.途中，云哥哥跑累了，就停下來(lái)在路旁休息，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了，便飛快地朝終點(diǎn)跑去，最終我就勝利了。
假如我是一朵云，我會(huì)是一朵會(huì)魔術(shù)的云。我會(huì)變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒變成房了，一會(huì)兒變成獅子。我最怕風(fēng)，有一天，我和伙伴一起玩，正在這時(shí)遇見(jiàn)了風(fēng)，風(fēng)看見(jiàn)了我們沒(méi)有學(xué)習(xí)，心里很生氣，就猛地吹了一口氣，把我們吹得頭昏眼花，我們醒來(lái)的時(shí)候，也不知道自己在什么地方了。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)是一只愛(ài)旅行的蝴蝶。今天我會(huì)去北京看天安門(mén)廣場(chǎng)，在路上，我遇到了一位導(dǎo)游，她帶著我一起來(lái)到北京，和我一起看了天安門(mén)廣場(chǎng)。明天我會(huì)飛去馬來(lái)西亞，沿途看美麗的風(fēng)景，給人們展示優(yōu)美的舞姿。
假如……這些都能變成真的，那就太好了！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
世界是美麗的，是真實(shí)的。但我這個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩，卻沉浸在那毫無(wú)色彩的“假如”的海洋中······假如世界沒(méi)有了色彩。那么，我們就好象在一張白紙上，在一片蒼白中生存：白天和黑夜沒(méi)有區(qū)別；夏天和冬天也沒(méi)什么兩樣；彩虹不會(huì)美麗；湖水不會(huì)清澈。整個(gè)世界好象被一片大霧籠罩住似的，不會(huì)在有愉快的歌聲······假如春天沒(méi)有春風(fēng)。那么，春天就不會(huì)如此美麗。沒(méi)有春風(fēng)，小草不能重生，那詩(shī)人白居易也就不會(huì)寫(xiě)出：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的詩(shī)句。
假如世界上沒(méi)有愛(ài)心。那么，我們就不可能有朋友；危難時(shí)，就不會(huì)有人伸手相救；在這個(gè)非典橫行霸道的`時(shí)期，就不會(huì)出現(xiàn)偉大的“白衣天使”，就不會(huì)有“生命挽起生命，讓天長(zhǎng)地久”這樣動(dòng)人的歌······假如總歸是假如，這個(gè)世界還是有斑斕的色彩，還是有暖洋洋的春風(fēng)，還是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱心人，還是有你，有我，有他······
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)降龍十八掌，那我就天下無(wú)敵了！不過(guò)，你們不用害怕，我只會(huì)用我的降龍十八掌對(duì)付壞人。
星期一早上，我在路上走著，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人正在偷別人的自行車，我看到了這幅景象，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用我的降龍十八掌把他打倒在地上，再告訴警察，讓警察來(lái)抓小偷。
星期天早上，我接到一位警察的`電話，他叫我到思貝蜜街的一百二十號(hào)門(mén)口。我到了那個(gè)地方，才知道出了什么事。警察是叫我來(lái)打一位犯人，犯人是一位武術(shù)教練。他看到打的人來(lái)了，立即向我打了一棒，幸虧我閃得快，才沒(méi)有被棒子打到。我立即換他了一個(gè)降龍十八掌，見(jiàn)他沒(méi)倒，又給他了一個(gè)降龍十八掌，過(guò)了一會(huì)兒，他才倒了下去。
警察把犯人帶回警察局，并把我推薦給了警察學(xué)校。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。
我是一只小鳥(niǎo)，，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng)，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。
我是一三名植樹(shù)造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。
我是一千科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的`各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂(lè)的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
假如是一朵七色花，開(kāi)在小溪流旁，給人們欣賞，給大家?guī)?lái)旅游的好心。
假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當(dāng)干旱來(lái)臨時(shí)，我們要執(zhí)行們的任務(wù)，去滋潤(rùn)大地，讓干旱遠(yuǎn)離人們。
假如我是一棵樹(shù)，要不停的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為過(guò)往的人們?cè)谶@住炎熱的陽(yáng)光，帶來(lái)無(wú)限的`涼爽！
假如我是一張漁網(wǎng)，盡量不去捕那些可愛(ài)的魚(yú)兒，讓魚(yú)兒們活得時(shí)間能夠再多一點(diǎn)，再生出一條條魚(yú)兒。
假如我是一只蘋(píng)果，我要生在大樹(shù)的最里邊，讓那些人們不看見(jiàn)我，這樣老了種子便能夠又長(zhǎng)出一棵一顆的蘋(píng)果樹(shù)。
假如我是一只筆，要在每一周的公告欄上寫(xiě)上：保護(hù)地球人人有責(zé)！讓那些人們意識(shí)到不能再破壞地球。
假如你是一朵七色花、一棵樹(shù)、一張漁網(wǎng)、一只蘋(píng)果、一只筆……會(huì)做些什么呢？
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說(shuō)中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤(pán)旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤(rùn)森林、田野，哺育萬(wàn)物生靈，那該多好�。�
假如我是雨，春天我會(huì)早早地給大地媽媽送上禮物，把甜甜的'我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹(shù)木、花草和禾苗把大地媽媽打扮得更加漂亮。夏天我會(huì)迅速地來(lái)到人們中間，把絲絲涼意帶給萬(wàn)物生靈，幫你們度過(guò)炎熱的夏天。秋天我會(huì)及時(shí)地來(lái)到田野里，滋潤(rùn)大地，灌溉著農(nóng)田，讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了小雨滴，誰(shuí)需要我，我就會(huì)飛到他的身邊，和他做朋友，給他帶來(lái)快樂(lè)……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，我會(huì)幫環(huán)衛(wèi)工人們把整個(gè)城市的大街小巷都清掃得干干凈凈，讓他們有更多的休息時(shí)間。同時(shí)，生活在城市里的人們也不用整天戴著口罩，他們的生活環(huán)境會(huì)因?yàn)槲业?存在而更加舒適、美好！
假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，我會(huì)給貧困山區(qū)里的孩子們建造功能齊全的教學(xué)樓，為他們配備多才多藝的機(jī)器人教室，再為他們添置讀之不盡的書(shū)本，讓他們像城市里的孩子一樣，暢游書(shū)海，感受書(shū)的魅力，讓他們感受幸福、溫暖和愛(ài)！
假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，我會(huì)發(fā)動(dòng)自己的力量去改變環(huán)境。當(dāng)我看到河水受污染的時(shí)候，會(huì)變成“超級(jí)吸塵器”，把河里的垃圾吸進(jìn)我的肚子里，然后轉(zhuǎn)化成能量，再去清理另外的環(huán)境污染物。
假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，我一定會(huì)讓動(dòng)物和人類成為形影不離的好朋友，讓城市里不再有對(duì)動(dòng)物的買賣和殺戮。
假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，我想做的事情還有好多好多。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空只要一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里，如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我最想變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變。
如果我變成了孫悟空，我就要變?nèi)齻�(gè)，第一個(gè)幫我寫(xiě)語(yǔ)文，第二個(gè)幫我寫(xiě)數(shù)學(xué)，第三個(gè)幫寫(xiě)英語(yǔ)，因?yàn)槲颐刻煲獙?xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，第二天還要起來(lái)的很早去上學(xué)。如果有小偷在銀行里面偷別人取出的錢的`時(shí)候警察要是看不出來(lái)了哪一個(gè)是小偷的時(shí)候我就用我的千里眼來(lái)看哪個(gè)是小偷那個(gè)不是小偷了，還有如果小偷跑的很快的話，警察也抓住，我在地上挖個(gè)坑通往警察局，警察就可以懲罰小偷了，如果我變成了孫悟空，我就要去山里給山里的小朋友送好吃的比如：面包、雞腿，這些好吃的，我還要給他們變很多很多漂亮的衣服，讓山里的生活和這里的生活一樣美好。
假如我會(huì)變，我還會(huì)變很多東西，讓這個(gè)世界變得更美好。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
孫悟空的本領(lǐng)非凡，神通廣大，我最羨慕的是他的七十二變了。
假如我是孫悟空，我會(huì)變出許多好玩的'東西，無(wú)聊了，就拔幾根毫毛變出許多許多的小朋友來(lái)陪我玩。
每當(dāng)我在上學(xué)的路上看到臟兮兮的小河，就覺(jué)得心里不舒服，憋著氣走好遠(yuǎn)，假如我是孫悟空，我就拔一根毫毛讓小河清澈見(jiàn)底。
現(xiàn)在的環(huán)境污染有些嚴(yán)重，假如我是孫悟空，我絕不會(huì)置之不理，我會(huì)變出許多青蔥的樹(shù)木，變出一片茂密的森林，讓空氣清新甜潤(rùn)，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。讓霧霾離我們遠(yuǎn)去。
還有一部分人隨手丟垃圾，我就拔一根毫毛變成一個(gè)四次元垃圾桶分類回收，這樣道路就變得干凈整潔。
假如我是孫悟空，我媽媽就是唐僧，每天監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始念咒，我就要堅(jiān)持寫(xiě)下來(lái)。而爸爸什么都不管我，就像豬八戒，能吃能喝能睡。
假如我是孫悟空
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
假如我是孫悟空，我要把家鄉(xiāng)花果山建設(shè)得更好，在花果山外面修建一個(gè)像少林寺一樣氣派的大門(mén)，大門(mén)兩邊栽上像士兵一樣整齊的樹(shù)。走進(jìn)大門(mén)，兩邊全種上花樹(shù)和果樹(shù)，讓那里一年四季都有花兒開(kāi)放，不同季節(jié)都有果實(shí)成熟。特別是水簾洞，更要修建得充滿現(xiàn)代色彩，在水簾洞的旁邊建一座海洋館和一座大；龍宮。
假如我是孫悟空，當(dāng)師傅唐僧又念緊箍咒時(shí)，我會(huì)對(duì)師傅說(shuō)：師傅，你教會(huì)了我做人的`道理，讓我知道了改造世界應(yīng)從改造自我開(kāi)始。
假如我是孫悟空，，當(dāng)晚上放學(xué)我又要等電梯時(shí)，我就坐在金箍棒上，大喊一聲：長(zhǎng)！金箍棒會(huì)一下子把我遞到30樓上，這樣再也不用等電梯了。
如果我是孫悟空，當(dāng)我要上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我就拔根毫毛變一個(gè)假身去，而真正的我已來(lái)到球場(chǎng)打球。
假如我是孫悟空，那該有多好啊！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
我喜歡看一部電視劇，它的名字叫做《西游記》。孫悟空，他會(huì)七十二變，吹一根毫毛就可以變出成千上萬(wàn)的猴子。他還有很多猴子大隊(duì)在花果山。它是從石頭里跳出來(lái)的，厲害吧！
現(xiàn)在我們的.空氣都很糟糕，水都變成綠色和黑色的了，空氣都被污染，天天都有霧霾，垃圾也到處都是。地球媽媽都很痛苦，它也很傷心。
這時(shí)我想，假如我是孫悟空，我要上天去找玉帝要金絲網(wǎng)，我要用金絲網(wǎng)把海底的垃圾全部給打撈上來(lái)。我也要把破壞環(huán)境的工廠關(guān)門(mén)大吉，不會(huì)讓它們?cè)匍_(kāi)門(mén)生產(chǎn)，也要把壞人們都給抓回去處置，把他們都給關(guān)進(jìn)牢房，不讓他們出來(lái)。除非他們將功補(bǔ)過(guò)，把制造的污染改變了，才放他們出來(lái)，要不然就不把他們放出來(lái)。我突然被媽媽叫醒，我知道了原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，日有所思，夜有所夢(mèng)。我真覺(jué)得人們必須保護(hù)環(huán)境。
地球是我們的母親，我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)地球母親。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
同學(xué)們，我來(lái)給你們講講我寫(xiě)的假如我是一只小鳥(niǎo)吧！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，再每個(gè)角落尋找食物，讓每個(gè)角落都有我的身影，足跡，但你們別以為我這一種生活無(wú)憂無(wú)濾，其實(shí)我是生活擔(dān)驚受怕的.日子里我擔(dān)心隨時(shí)被獵人打了一槍，把我做成一頓美味的鳥(niǎo)餐，又害怕隨時(shí)被人抓去，把我關(guān)在一個(gè)大籠子里，不能在天空中自由自在的飛，只能飛在籠子里的地方，也不能看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空，只能看見(jiàn)高墻四壁，最后委屈的死去。又或者被人送到了動(dòng)物園，像小丑一樣被人看，那些人喜歡又仍些食物，不喜歡又扔一些垃圾，這樣的生活怎樣過(guò)？那時(shí)我不是一只自由自在的小鳥(niǎo)，而是籠中鳥(niǎo)！
同學(xué)們，這就是我寫(xiě)的假如我是一只小鳥(niǎo)，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥(niǎo)，那該多好呀！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班。一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫馨時(shí)刻。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到熱鬧的人群中，向大家展示我甜美的歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥(niǎo)，離開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，勇敢地在天空中飛翔，享受大自然賦予我們的美好風(fēng)景。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)與同伴相約，在廣場(chǎng)上追逐游戲，享受本應(yīng)該屬于我們的快樂(lè)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，那該有多好！不過(guò)，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天才能飛得更高更遠(yuǎn)！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
假如我是一滴水珠，我會(huì)滋潤(rùn)花草樹(shù)木，滋潤(rùn)大地上所有的生命。
假如我是一滴水珠，我會(huì)把我自己送去那些還沒(méi)有水喝的地區(qū)，雖然我只是一滴小小的水珠，但是我會(huì)用盡我身上所有的水分給予缺乏水的人們！
假如我是一滴水珠，我希望你們不要再來(lái)傷害我，我的其他同類都已經(jīng)被你們污染了，我希望你們不要來(lái)污染我，傷害我。
如果，世界上只有一滴水，那就記好是人類害得，是人類污染的，現(xiàn)在，許多地區(qū)，許多人都還喝不上水，喝的大部分都是臟水，被污染的'水，這都是人類害的，都是人類把水給“趕走”了！
所以當(dāng)你們把垃圾扔進(jìn)水溝里時(shí)，就想想還有很多的人都喝不著水，你們卻在污染水資源！
假如我是一滴水珠，可能只是微不足道的一滴，但是卻能拯救你們！
我希望人類可以保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
假如我是爸爸，我每天下班后就回家陪孩子玩。
假如我是媽媽，孩子喜歡什么就給他買什么，讓他的童年非常的快樂(lè)。
假如我是老師，就少留一些作業(yè)，讓孩子多些時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片。
假如我是蜘蛛俠，我就在整座城市之間蕩來(lái)蕩去，抓光所有的壞人。
假如我生在三國(guó)時(shí)期，我就要做劉備手下的一員謀臣。（呵呵，我好崇拜諸葛亮的聰明才智的）
假如我生在東晉時(shí)期，我就要和王羲之一起學(xué)書(shū)法。
假如我生在唐代，我就要和李白一起飲酒作詩(shī)。（不對(duì)，是飲飲料作詩(shī)，我可不會(huì)喝酒呀！呵呵�。�
假如我把我七歲作的小詩(shī)《雪》給李白看，我想一定會(huì)被他稱為“垃圾”的.。（因?yàn)槲矣X(jué)得我的小詩(shī)沒(méi)有寓意，沒(méi)有更深層的道理。）
假如能把所有的詩(shī)人都聚在一起，每人教我一點(diǎn)，哈哈！那我一定能成為一位偉大的詩(shī)人了。
這只是我的假如，真的希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能成真�。。�
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為人們做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)用我的長(zhǎng)絲幫媽媽送午飯，我用我又長(zhǎng)又細(xì)的絲把飯盒綁住，彈射到對(duì)面的商店又快又準(zhǔn)，那種感覺(jué)真是太爽了。
假如我是蜘蛛俠，我就會(huì)用潔白的絲，給那些貧窮的人織上一件既漂亮又暖和的衣服，這樣就可以讓大家都過(guò)得很幸福。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為丟失東西的人們，抓住小偷，我的絲自然會(huì)把他纏繞起來(lái)，要是他還執(zhí)迷不悟的話，我的'絲就會(huì)越纏越緊，直到他心里知道錯(cuò)了為止。那樣，所有的壞人都會(huì)改邪歸正。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)召集所有的蜘蛛，讓它們把害蟲(chóng)全部網(wǎng)住，人們也不會(huì)因?yàn)楹οx(chóng)而煩惱，不用花太多的錢去買殺蟲(chóng)劑了，而且年年大家都有好收成。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為民除害，造福百姓，讓人們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇21
假如，假如我有一雙翅膀，我就可以在天空中自由地快樂(lè)地飛翔。我要飛向高山，我要飛向海洋，我要飛向祖國(guó)媽媽的心臟——北京，我要瞰視天安門(mén)廣場(chǎng)，看那廣場(chǎng)上威武的儀仗隊(duì)，看那廣場(chǎng)上莊嚴(yán)的伸旗儀式，看那廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
假如，假如我有超人的能力，我就可以給干旱地區(qū)帶來(lái)一場(chǎng)甘甜的雨露，來(lái)滋潤(rùn)干渴的`大地；我就可以給水災(zāi)地區(qū)筑起高高的防汛基地，來(lái)阻止危害百姓，讓他們年年都風(fēng)調(diào)雨順，年年都有好收成。
假如，假如我有一支馬良的神筆，我就可以給殘疾人畫(huà)上健全的體魄，我就可以給祖國(guó)大地的荒漠地區(qū)畫(huà)上綠洲，我就可以給那些山區(qū)讀不起書(shū)的小朋友畫(huà)上書(shū)包和書(shū)本，讓他們都過(guò)上幸福快樂(lè)地日子。
假如，多么美好的假如�。‰m然我沒(méi)有擁有一雙翅膀，雖然我沒(méi)有擁有超人的能力，雖然我沒(méi)有擁有馬良的神筆，但我會(huì)依然會(huì)朝著心中這些的美好去努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓自己的能力盡情地去發(fā)揮。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇22
假如我一只展翅飛翔的雄鷹，我會(huì)飛到受到地震影響的再區(qū)，去看看那兒的人們是否平安，用我尖尖的嘴和爪子刨開(kāi)廢墟，救出里面被困的人們。假如我是一朵飄蕩在天空中的白云，我會(huì)飄到受到地震影響的災(zāi)區(qū)的那天天空下，擋主火辣辣的太陽(yáng)，為那些已經(jīng)承受過(guò)失去家人的痛苦的人們帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)涼意。
假如我是一縷溫暖的陽(yáng)光，我會(huì)照射到受到地震影響的災(zāi)區(qū)，為那些已經(jīng)被寒風(fēng)冷雨吹紅了臉、淋濕了身子的'人們帶來(lái)一絲溫暖的感覺(jué)。假如我是一支默默燃燒的蠟燭，我會(huì)去照亮受到地震影響的災(zāi)區(qū)人民那兒，去照亮他們那已經(jīng)紫得發(fā)青的臉上，讓他們的臉重新變的紅潤(rùn)起來(lái)，假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要來(lái)臨，就讓它看到我們的勇氣和信心；假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要降臨在我們身上，就讓它磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。災(zāi)區(qū)的朋友們，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇23
我夢(mèng)想著自己會(huì)越來(lái)越聰明，能使我的能力變得強(qiáng)大，假如我有超級(jí)大腦，我想為大家做很多事，就像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、居里夫人那樣為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)明比航天飛機(jī)、宇宙飛船飛得更遠(yuǎn)、更快的飛行器，讓我們深入太空，發(fā)現(xiàn)更多宇宙的奧秘�；蛟S我們能到其它星球上去生活，還可以和外星人交朋友，學(xué)習(xí)他們的科技。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)明更高級(jí)的太陽(yáng)能電池，產(chǎn)生更多的電能，使我們都能使用清潔能源，同時(shí)也能使空氣變得清新，天空變得燦爛。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的奧秘，讓人不再中毒，少得疾病，那些心臟病、癌癥等都不再發(fā)生，這樣的話，人們就會(huì)很健康，壽命變得更長(zhǎng)。也可以發(fā)明一種學(xué)習(xí)機(jī)，讓我們的學(xué)習(xí)能力得到提高，讓我們學(xué)到更多、更深?yuàn)W的知識(shí)，讓社會(huì)向文明更進(jìn)一步。
超級(jí)大腦真管用！現(xiàn)在要努力地開(kāi)發(fā)我的'大腦，擁有超級(jí)大腦的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話就太好了！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇24
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人換上一雙明亮的眼睛，讓他們可以見(jiàn)到明天的太陽(yáng)，看到五彩繽紛的世界和祖國(guó)的大好山河。
假如我有一支神筆，我會(huì)給枯萎的小樹(shù)添上許多嫩綠的葉子，讓這些大樹(shù)可以茁壯成長(zhǎng)，幫助我們凈化空氣。
假如我有一支神筆，我會(huì)把凹凸不平的地面變得和馬路一樣的平，這樣我們開(kāi)車不會(huì)再顛來(lái)顛去的了，下雨車也不會(huì)陷在土地里面了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給沙漠畫(huà)上漫山遍野的草地讓人們可以找到生命中的水源。
假如我有一支神筆，我會(huì)給山區(qū)里的小朋友畫(huà)上他們理想中的.學(xué)校，讓他們天天開(kāi)心，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天。
假如我有一支神筆，我會(huì)去幫助全世界需要幫助的人，讓地球由壞變好，讓我們難過(guò)的心情變得非常開(kāi)心和快樂(lè)。我還會(huì)讓中國(guó)，法國(guó)，俄羅斯……這些全世界的國(guó)家的人們感到幸福和快樂(lè)。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇25
假如我變成了一顆星星，為了好玩，掛在高高的夜空中，笑嘻嘻地掛在云端跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是找不到我：“孩子，你跑到哪去了？”我暗暗地在那里偷笑，卻一聲不吭。
我要散發(fā)著光芒，在高高的天空中望著你。
晚飯過(guò)后，風(fēng)兒拂起你的發(fā)梢，你穿過(guò)樹(shù)林，走在小徑中。我眨著眼。你能看到一絲微弱的光芒，卻不知這是我的光芒。
當(dāng)你坐在后院，坐在月下看《繁星》的時(shí)候，我那微弱的光落在書(shū)本上，投在書(shū)頁(yè)上，那正是你所讀的地方。
但你猜得出，這光就是你寶貝小小的`影子嗎？
當(dāng)你拿著書(shū)推開(kāi)家門(mén)時(shí)，我便突然地落到地上，又變成了我——又變成了你的孩子，拉住了你的衣角。
“你去哪了，調(diào)皮的家伙？”你溺愛(ài)地刮了刮我的鼻梁。
“這是個(gè)秘密，媽媽�！边@就是我要告訴你的話了。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇26
假如我變成了一朵蒲公英，為了好玩，藏在地上的草叢里，笑嘻嘻地隨風(fēng)搖擺，又在花蕊中跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑，卻一聲不響。
我要悄悄地培養(yǎng)我的種子，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)柳樹(shù)的林蔭，走到門(mén)前的小庭院時(shí)，你會(huì)看到這花影，卻不知道這是我的影子。
當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《駱駝祥子》，我身上的'種子隨風(fēng)吹到你的頭發(fā)與肩上時(shí)，我便要將我最后一粒種子飛在你的書(shū)頁(yè)上，正飛在你所讀的地方。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小種子嗎？
當(dāng)你黃昏時(shí)歸來(lái)到門(mén)口去，我便要突然地跳到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇27
假如我們都倒走著，我們將會(huì)看到一個(gè)顛倒的世界——是世界顛倒了嗎？不是，是我們自己顛倒了。假如我們側(cè)長(zhǎng)一只眼睛，我們將會(huì)看到一個(gè)鮮為人知的世界——是這個(gè)世界不可洞悉嗎？不是，是我們?nèi)狈Χ聪さ难劬Α?/p>
在這里，有一只放射出奇異光彩的眼睛，洞悉著人間的真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，它是豪華居室內(nèi)一只可愛(ài)的寵物，目睹著燈下孜孜不倦的身影，它是一棵臨水而居的古樹(shù)，見(jiàn)證著古城歷史的.變遷，它是椅下蜷縮著身子的發(fā)廊貓，冷眼分辨著塵世的是非，它是如云黑發(fā)中的一根纖弱的細(xì)絲，經(jīng)歷著發(fā)藝翻新的變幻，它是穿越時(shí)光隧道而來(lái)的南郭先生，驚嘆著現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀……。
側(cè)面一只眼，洞悉大世界。橫看成峨側(cè)成峰，學(xué)會(huì)用不同規(guī)律去洞悉我們所居住的世界，你就會(huì)恍然醒悟，奇文原來(lái)出自側(cè)面的慧眼！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇28
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的.大樹(shù)，為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國(guó)大西北畫(huà)上一條條高速公路，為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，為貧困區(qū)的兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……
假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險(xiǎn)；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復(fù)健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……
假如我是一條小魚(yú)，我要輕輕搖擺著自己的身體，游覽整個(gè)大海。
假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。
假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現(xiàn)我的美麗。
假如……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇29
早上起來(lái)，我推開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)有一群小鳥(niǎo)從朝霞前飛過(guò)；我多么渴望我是一只小鳥(niǎo)��！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)告訴人們，不能隨便打鳥(niǎo)；鳥(niǎo)也是我們的朋友。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛躍千山萬(wàn)水，幫人們送信。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到臺(tái)灣去，告訴他們：祖國(guó)非常想讓你們回到祖國(guó)的懷抱。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍山山水水，點(diǎn)綴美麗的山河。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到所有有害蟲(chóng)的'地方把他們捉走，讓老樹(shù)伯伯和人們可以過(guò)上幸福的日子。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到精衛(wèi)填的海里去，再接著填。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍全世界，做一只清潔小鳥(niǎo)，把世界上所有的垃圾揀走，讓人們?cè)谝粋�(gè)干凈的世界里快樂(lè)地生活。
假如我是一只小鳥(niǎo)……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇30
夏天到了，天氣熱得要死。假如，我能選擇一種超能力，我一定要選操控天氣。
假如我能操控天氣，我要讓太陽(yáng)天天下班，把白云姐姐和風(fēng)兒姑娘換到天空上班。這樣，就可以避免“汗流成河”了，涼快地過(guò)好每一天。
假如我能操控天氣，空調(diào)壞了也沒(méi)關(guān)系。有風(fēng)兒姑娘在，什么都不怕。即使風(fēng)兒姑娘累了，我讓雪娃娃下一場(chǎng)室內(nèi)冰雹如何？如果雪娃娃不愿意，我可以去找小雨姐姐，照樣涼快！
假如我能操控天氣，體育課，下雨了也不是問(wèn)題。我只要伸手一點(diǎn)，太陽(yáng)公公就會(huì)來(lái)站崗。如果熱了，就讓白云姐姐出來(lái)當(dāng)幕布，保證解決問(wèn)題。
假如我能操控天氣，隨時(shí)可以打雪仗，完成愿望；假如我能操控天氣，一年四季如春；假如我能操控天氣，狂風(fēng)暴雨也不再害怕；假如我能操控天氣，我會(huì)……
當(dāng)然，我還會(huì)用天氣來(lái)懲罰壞蛋！
“啊呀——”我忽地從床上坐起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只是夢(mèng)。如果我真的有超能力，那該多好呀！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇31
假如我是天使，就能在天上自由飛翔。有翅膀，就能飛翔。
假如我是天使，我就能飛到天空中和云朵一起玩耍，比如一起躲貓貓，你躲我找，我找你躲，真是歡樂(lè)無(wú)比！我還可以和小鳥(niǎo)一起飛翔，一起唱歌，是多么好玩！多么有趣！多么開(kāi)心！到了夜晚時(shí)分，也可以在天空玩。大家知道我要干什么吧？我要和小星星一起玩耍，玩累了，還可以和小星星一起聽(tīng)月亮奶奶講她小時(shí)候的'故事。不久，我們就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做甜美的夢(mèng)，是不是很有趣！
我還可以和天空中的小伙伴一起舉行篝火晚會(huì)，大家唱唱跳跳是多么有趣啊！歡樂(lè)到處此起彼伏，是那么開(kāi)心！那么有趣！那么好玩！篝火晚會(huì)是那么開(kāi)心，那么自由！
如果我是天使，就有翅膀，能自由飛翔。如果我是天使，這真是太好啦！
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