三年級(jí)小學(xué)作文4篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我們家屬院養(yǎng)了幾只可愛的小白兔,它們穿著毛茸茸的白外衣,像雪一樣的白,它們的眼睛是紅色的,好像紅寶石似的`,它們長(zhǎng)著三瓣形的嘴巴,它們的耳朵又長(zhǎng)又大,聽起聲音時(shí)就會(huì)豎得好高,它們的尾巴像一個(gè)毛茸茸的小球,它們的四肢特別靈敏,跑起來(lái)像離鉉的箭似的,可愛極了。
小白兔喜歡吃菠菜和蘿卜,當(dāng)你把菠菜伸到它們頭頂時(shí),它們就會(huì)抬起前肢,用兩只有力的后肢站立,夠你所放的菠菜。當(dāng)你把手伸給它們時(shí),它們會(huì)用鼻子嗅你的手。小白兔容易被外界的新奇事情吸引,比如,你將樹枝放進(jìn)籠子里,它就會(huì)用它的鼻子嗅來(lái)嗅去,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)躲到母兔的身后,或和其它兄弟姐妹擠在一起。
在冬天的時(shí)候,它們會(huì)擠在一起保暖,母兔每年都會(huì)產(chǎn)下小寶寶,老爺爺會(huì)將母兔的大寶寶放進(jìn)另一個(gè)籠子里,怕它們?cè)谝黄饟屖澄锸軅?/p>
我放學(xué)后經(jīng)常去喂小白兔,它們一看到我來(lái)就都爬到籠子邊上,等我給它們喂美食,時(shí)間長(zhǎng)了,我們都成了好朋友。
所以,我喜歡小白兔。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
他們都說(shuō),小草非常弱小。是啊,小草的確是很不起眼,又柔弱又矮小。小草沒有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯,惹人喜?也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但小草具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡小草!
大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的.花瓣打落,但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)小草那往日的模樣,那樣寧?kù)o,毫發(fā)無(wú)損。小草那么有韌性,那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死小草,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞小草。一場(chǎng)春雨襲來(lái),小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草,你雖然弱小,但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后,我們無(wú)論遇見什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
朋友們,你們知道殘疾人是如何生活的嗎?他們生活困難嗎?集團(tuán),我們就體驗(yàn)了殘疾人是如何生活的。
今天,老師和顏悅色地說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲_獨(dú)臂撐傘."話音剛落,教室里炸開了鍋,大家七嘴八舌討論起來(lái)。怎么能一只手撐開傘呢?有的人望著老師,心里在想到底能不能吧傘撐開呀?老師又繪聲繪色地說(shuō)起了比賽規(guī)則了,我不禁想到了可千萬(wàn)別叫上我。
一位男同學(xué)信心十足的一蹦一跳地上了臺(tái),拿起傘把扣子解開了,再一甩,傘就開了,他手腳麻利,我們真為他高興。可是,難題從天而降,他已用了九牛二虎之力了,可那傘就不聽他使喚,就是撐不開。他靈機(jī)一動(dòng),把傘夾在腋窩下,再用力推,他的`臉都紅了,眼睜得大大的,可還是撐不開,有的同學(xué)跑上去看,有的勸他放棄。這時(shí),只聽到“呯”的一聲,傘像花一樣打開了,我們鼓起雷一般的掌聲。
第二位同學(xué)上了臺(tái),他迅速地拿起傘一甩,開扣了,正當(dāng)他得意的時(shí),發(fā)現(xiàn)傘是反的,他又將傘翻了過來(lái)。
從這個(gè)活動(dòng)中,我們知道了獨(dú)臂人生活是多么的辛苦。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
節(jié)假日到了,孫小圣約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美,綠油油的樹木,五顏六色的花朵,清澈明亮的.池水,如綠毯般的草坪……孫小圣來(lái)到這里,興奮極了!你看他一會(huì)爬到樹上,一會(huì)在草坪上打滾,一會(huì)跳到池塘中的石頭上來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……害得熊熊擔(dān)心的只喊:“小圣,小心點(diǎn)!”可小圣一邊滿不在乎的做了一個(gè)鬼臉,一邊嘴里說(shuō)著:“熊熊,快點(diǎn)跟上!”然后又蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了。兩個(gè)小伙伴玩累了,來(lái)到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光節(jié)粗壯的柱子,心想:今天我在這里玩得這么盡興,一定要留個(gè)紀(jì)念。于是,他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子,先來(lái)個(gè)倒掛金鉤,之后在另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字,之后滿意的對(duì)自己豎起了大拇指。熊熊見了,連忙把他拉下來(lái)。生氣的對(duì)他說(shuō):“你怎么可以這樣做呢?如果每個(gè)人都像你一樣亂涂亂畫,不講文明,那這個(gè)公園會(huì)變成什么樣子?”孫小圣聽了,撓撓頭,紅著臉低下了頭。說(shuō):“我以后再也不亂涂亂畫了!”不一會(huì),太陽(yáng)公公笑了!
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