【精選】小學生四年級作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學生四年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生四年級作文 篇1
群芳吐艷的春天固然可愛,朝氣蓬勃的夏天更令人心動,凌寒獨自開的臘梅也頗有韻味,可是我卻偏愛這秋風掃落葉的秋天。
星期六的'早晨,天空突然刮起了西北風,凍得人直打哆嗦。晚上,在我的要求下,我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去,原來青翠欲滴的樹葉,仿佛夜之間變成了我金黃的片,大地被樹葉鋪滿了厚厚層,像個地毯,踩上去“吱吱”作響。
秋雨梧桐,落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉,此時也飄落了。在空中打著旋兒,飄飄悠悠的落了下來,似乎不忍離開大樹這個大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!鼻锶~似乎不愿離開,但又不得不離開,只好化作個新的生命去陪伴大樹了。
我撿起片樹葉,細細看來。金黃色的,已經(jīng)沒有了那青翠欲滴的朝氣,盡刻滿了滄桑。想個手掌,我輕輕撫摸,表面很粗糙,像個老人的手長滿了繭子。我心想:定要抓緊時間學習啊,眨眼,原先翠綠的葉子早已變得枯黃,連樹葉都承受不了歲月的變遷,更何況我們?nèi)四兀课覍淙~往高空拋去,樹葉又慢悠悠的落了下來,似乎已經(jīng)年老了,沒有精力在嬉戲。我暗暗想:歲月真是不饒人。
風乍起,秋風掃落葉,落葉漫天飛舞,煞是壯觀。飛舞,飄落。這落葉仿佛是只只碟,起舞,有落下。我看得入了迷,可轉(zhuǎn)眼間,月亮也已經(jīng)消失于云中,我這才依依不舍的回了家。
秋葉飄落,就意味著秋天到了。我愛這秋天,更愛這秋葉……
小學生四年級作文 篇2
今天,我和邢文秀去我表妹家玩。過了好一會,我們準備出去玩可找不到表妹家的鎖。沒有鎖,門就所不起來了。
于是,我們就分配了個個任務,組成了辦案小組。我是小組長,負責到床上,床底找鎖;邢文秀負責找一些角落;表妹找一些桌子上等廚房一些地方。
我找完床上,床底,又戴上手套,開始翻垃圾桶,可垃圾桶里也沒有。邢文秀找來找去,角落里也沒有發(fā)現(xiàn)鎖頭。表妹著急得快哭了。我們商量著,可能沒有掛好,自己掉下來了。大家覺得也有這個可能呀!
一起在門外找呀找呀,我又到垃圾桶從頭翻起,又沒有找到,表妹就哭了,我和邢文秀覺得這個鎖頭太討厭了,竟然自己會跑。最后邢文秀在廁所旁邊找到了,表妹鎖上門,一起出去玩耍。
小學生四年級作文 篇3
我曾經(jīng)有一位可親可敬的奶奶,粗糙的手,滿臉的皺紋,炯炯有神[注: 炯炯:明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮,很有精神。]的眼睛,銀白的頭發(fā)。這是我當年對奶奶的第一感覺。那個時候,奶奶會給我買了許多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我,一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而,自己吃的是我不喜歡的,或者是掉在桌子上的。
有時,爸爸、媽媽很忙,奶奶就要照顧我,接我回家、送我上學,無論是炎熱干燥的夏天,還是寒風刺骨的冬天,她都無所畏懼[注: 畏懼:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。]。有一次下著大雨,奶奶應該接我回家,可是我卻遲遲不見奶奶的身影。我越等越急,生怕自己回不了家。忽然,奶奶的'身影映入了我的眼簾,奶奶十分著急地走來,一看見我就問:“沒被淋著吧?”
偶爾有人吃飯掉下一粒米,她就會拾起來放到一個小盆里,說:“這個很貴嘞,下次小心啊!背允O碌娘,就更不用說了,她不等我們吃,自己就搶先吃完了。
那時每天上下學回家的路雖然不長,奶奶卻也要去接我。走的久了,摻白的頭發(fā)上總會濕濕地壓著汗,更有一絲又一絲的汗珠順著脖頸往下淌,眼皮上就要落下來的汗還要使得她勉強地瞇起眼睛來?墒悄菚r候,這些艱辛的等候我總是不易看到也不易看懂的,只是像是個小豆點似的在她龐大的影子里跳來跳去,又歡快又急促。她很愛說笑的,總是有著說不完的故事和玩笑。她愛給我講笑話,那些笑話其實是有點古老有點淡的笑話,可是她講起來卻是有滋有味的,讓人禁不得為了她動著的面孔去笑,而不僅僅是因為故事本身的樂趣。有些笑聲好像是從我心里發(fā)出的,卻又像是憑空響在那段艱辛的過去里。
如今,這些事已經(jīng)過去很久了,奶奶也早已去了很久了,但是,奶奶的可親可敬永遠的留在了我心中。
小學生四年級作文 篇4
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗!笔堑模驗槲业纳钪杏懈鞣N各樣的書的陪伴,讓我覺得生活過的充實,精神食糧很豐富。
我看過的.書可多了,比如《創(chuàng)新作文》、《笑貓日志》、《小王子》、《老人與!返,這些書使我視野更開闊了,我和書解下了不解之緣。每一本書都有一段不平凡的經(jīng)歷,都是我千辛萬苦得來的,尤其是那本《老人與!贰
一天,學校里同學小嘉拿出她的書《老人與!氛f:“誰要看我的書,《老人與海》?”我一下子被她那本《老人與!肺×。正當我想跟她說:“我要看!睍r,三四個同學圍著她要搶書看。哎呀,怎么辦,那么多同學,怎么還能拿到書呢?正當我想辦法時,大腦閃過一條辦法,就這么做!我走過去對小嘉說:“你把老人與海借給我看吧!”小嘉有些猶豫不決:“可是那么多同學要看呢!薄鞍パ,我和你什么交情,好朋友嘛,就借給我看嘛!毙〖胃械綒夥詹粚,怕如果不給我看,會死無葬身之地的:“那,那好吧,就借給你看吧,要快點,還給我。”我高興地從她手里接過書:“嗯,知道的!
這么書沒有辜負我對它的期望,從這本書中,學不到許多課堂上學不到的精神品質(zhì),使我的視野更開闊了。內(nèi)容精彩至機。老人那具有勇于面對困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格,他身上體現(xiàn)了“人可以被”,但不能被打敗的堅強、剛毅的精神,遇到一群鯊魚時的冷靜、臨危不懼,才讓他得以逃生。所以我要向老人學習!
這就是我和書的故事,書陪我度過了歡樂的時光,書即將成為我的終身朋友,我要多讀書,讀好書,做一個快樂的讀書人。
小學生四年級作文 篇5
別看我的媽媽生活中“嬉皮笑臉”的,可一工作起來那可是非常嚴肅認真的。
但說起愛好嘛!說緊一點,就是沒有,因為她大部分時間和精力都放在工作上了;說松一點,我認為她的愛好就是工作。我記得一天晚上,我們一家正在邊聊天邊吃飯,非常的開心。突然,媽媽的手機響了起來。“好的,沒問題,不麻煩,不麻煩,呵呵!眿寢寣χ謾C里的人說。我心想:媽媽煩不煩!干嘛對手機里的那個人那么尊敬。媽媽放下手機,來到餐桌繼續(xù)吃飯。我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上沒有了笑容,眉毛緊緊的'皺在了一起,好像在想什么事情。我忍不住問:“媽媽,剛才電話里的人是誰?”“是呀,是呀!泵妹靡矄!芭,你們說剛才電話里的人啊!”,媽媽回過神說:“是我們單位的領導,她剛剛給我說,讓我明天加班,要十點才能回來!
“。∈c,我似乎要暈了過去,那我們怎么辦?”
“你們啊。讓爸爸帶你們睡啊!怎么?你想干什么。俊
“我······我想跟你一起去加班!
“做夢!
“媽媽求你了,讓我去吧。”
“不行,說什么都不行!
“好吧!蔽抑荒苣饝恕
媽媽在生活方面也是井井有條的,你可別小看我媽媽,我媽媽可是出得廳堂,下得廚房。媽媽每天晚上都會問我們:“明天早上要吃什么。俊蔽液兔妹媒(jīng)常說:“隨便啦,媽媽燒什么我們都喜歡吃!倍遥瑡寢専耐炼钩慈饨z、紅燒排骨、清炒大白菜、蘿卜湯、西紅柿炒蛋和三鮮鍋······那可都是我的最愛,特別是土豆炒肉絲那可是世上最好吃的菜。
我感覺我的媽媽在生活和工作中是個多面手,我以后要向媽媽學習,以媽媽為榜樣。媽媽,我愛你。
小學生四年級作文 篇6
秋天到了,麥子都成熟了,小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里,有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后,小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上,小馬虎家里來了一只小老鼠,小老鼠聞到了香味,就從洞里跑了出來,小老鼠還沒有偷到一點糧食的時候,嘴里出了一點聲音:“吱吱吱!”這聲音被小馬虎聽見了,小馬虎連忙跑過去,一看,地上有一只小老鼠,小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了,就趕快跑,小馬虎在后面追,他追的.跑得上氣不接下氣 ,而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑,小老鼠又拐進洞里了。于是,小馬虎就開始想辦法,“哈,有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細又長的管子,小馬虎比一比,“嘿,剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上,相似騎馬的一樣,小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己,就從管子里跑了出來,小馬虎心想:“咦,不似都放管子的嗎?,怎沒老鼠還能出來?”,小馬虎看了看管子,蛛絲馬跡也沒看出來,之后,小馬虎把管子豎起來,他個子沒那么高,所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板,在上面看!芭,原來這個管子是空心的啊!碑斔f完“啊” 這個字時,小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。
小馬虎真是馬虎啊!啦啦啦!
小學生四年級作文 篇7
我們是快樂的一家子,包括爺爺、奶奶。自從他們走后,就是我們?nèi)说氖澜缌。媽媽和爸爸是兩棵花兒,一棵是玫瑰,一棵是茉莉,都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子,更是能給我做榜樣的母親。一大清早的,就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味,而且是健康的營養(yǎng)的'飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜,不像別的母親,孩子做錯什么事都大吼大叫的,而我的母親不是這樣的。有一次,我不小心把碗摔壞了,媽媽溫柔的對我說:“哎喲!手有沒有劃破?”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了,便蹲下?lián)炱鹚槠囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個幽默的男人,只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了,爸爸總說:“笑口常開,好運自然來!庇幸淮,我考試沒有,回到家里愁眉苦臉的,爸爸見了,走過來問我:“咋了,誰敢欺負我家的千金大小姐啊!蔽液芟胄Τ鰜,但是想到試卷,沒能笑出來,爸爸又來安慰我,還帶著女人的聲音對我說:“別怕,考不好怎么了,下次再努力唄!來,我王小姐給你來補課了!蔽医K于笑了起來。
而我呢,經(jīng)媽媽評價,我是調(diào)皮愛闖禍的小家伙。上一次,我玩鄰居家的一只小雞,因我太喜歡這只小雞了,結果把小雞玩死了,只好賠給了人家一只。
我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭,是爸爸媽媽給了我這個幸福的家!
小學生四年級作文 篇8
這件事雖然過去很長時間了,但是我每次想起來,仍然是歷歷在目,記憶猶新。
今年年初,我的姥爺生病住進了醫(yī)院,被初步診斷為冠心病,醫(yī)生說要想進一步確診,就需要做心臟造影。做造影的那天剛好是個星期天,我和爸爸媽媽一大早就來到了第一人民醫(yī)院,走進病房,我看見姥姥、舅舅、舅媽還有大姨他們早已來到了病房,表情都很嚴肅。平時和我有說有笑的姥爺,此時一言不發(fā),只是默默地躺在病床上。我想姥爺一定是為自己的病情擔心吧。為了緩解姥爺?shù)木o張情緒,爸爸媽媽一直在勸慰姥爺,我也給姥爺講了幾個笑話。要是在原來,姥爺聽到我講的笑話,早就笑得合不攏嘴了,可是現(xiàn)在他只是勉強的笑了幾聲。那天需要做造影的人很多,漫長地等待,讓姥爺更加緊張了。一直等到下午兩點,才輪到了姥爺。為了讓他先熟悉一下環(huán)境,醫(yī)生讓姥爺提前來到了造影等候室。在等候室姥爺更緊張了,因為排在姥爺前面的幾個病人,造影的'結果都不好,都需要放支架,有一個三十多歲的人也不例外,姥爺看到這種結果顯得坐臥不安。我似乎聽見了姥爺那急促的心跳,看著他緊張的樣子,我心里很不是滋味,我決定幫幫姥爺,說干就干。我將鼓勵和安慰的話語寫在一張紙條上,再用這張紙疊一個“心”,上面寫著“勇敢面對,積極向上,加油!”我將這個“心”交給姥爺并叮囑他,一定要在進造影室后再打開。
姥爺被醫(yī)生推進了造影室,在那一瞬間我的心里象裝了一塊大石頭似的,手指冰涼,頭上還冒著冷汗。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個小時過去了……醫(yī)生終于出來了,他大聲問 :“誰是陳樹森的家屬?”舅舅連忙上前說,“我是,請問他怎么樣呀?"醫(yī)生說,“很好,不需要放支架”。聽到這里我們一家人都激動地流下了淚水。幾分鐘之后,姥爺被醫(yī)生推出了造影室,他的臉上露出了久違的笑容。姥爺平安無事了!幾天來壓在我們?nèi)倚纳系囊粔K大石頭終于搬開了。
通過這件事,我知道了親情的偉大和健康的重要。
小學生四年級作文 篇9
除夕夜晚,吃完年夜飯,我們?nèi)胰藝诳蛷d看春節(jié)聯(lián)歡晚會,只有奶奶一個人在房間里津津有味地看著報紙。
突然,奶奶冷不丁地走出來吃驚地喊道:“哇,有一個一百歲的人竟然造出了衛(wèi)星,我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說這是個什么人啊?”
我們聽了都驚呆了!耙话贇q的人還能造出衛(wèi)星?這也太神奇了吧,你是不是眼看花了。俊卑职职胄虐胍傻'問。
“沒有啊,不信你自己看看唄!蹦棠添樖职褕蠹堖f到爸爸手中。爸爸接過報紙認認真真地看了一遍,老爸竟然咧開嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸,異口同聲地問:“你笑什么呀?”
“你們自己看看吧!卑职诌呅呥f過報紙。
我們不約而同地爭搶那張報紙,大家都笑彎了腰,整個客廳頓時成了歡笑的海洋。
奶奶很是不解地問:“你們到底笑什么啊?一百歲的人造衛(wèi)星很好笑嗎?”
原來奶奶把“一百歲的,人造衛(wèi)星”看成了“一百歲的人,造衛(wèi)星”唉,真是一個粗心的奶奶啊。
經(jīng)過這件事,我總結了奶奶鬧笑話的原因,都是斷句和標點惹的禍。平時學習中我們也會經(jīng)常遇到這樣的情況,今后我要吸取奶奶的這次教訓,不要因為一個小標點鬧出大笑話。
小學生四年級作文 篇10
在一個茂密的森林里,陽光明媚,白花盛開,美麗極了!一只蝸牛小藍和伙伴小天慢慢地從遙遠爬來,小藍說:“休息一下吧!”小天說:“好吧!毙√旌托∷{停了下來。小藍望了一望身邊的小草,心里喜滋滋的。河水緩緩地流著,小魚們一個接著一個地游著,像做操似的。一只小黃魚像熱鍋上的螞蟻,東游游西找找,不一會兒就不見了。一條大大的.金光閃閃的大金魚東張西望。小天和小藍呆呆地望則后眼前的一切。一只小蜻蜓飛了過來停在小藍的殼上,小藍一吹,小蜻蜓就無影無蹤了。小藍說:“我們來跳舞吧!”“好呀!”小天說。
小鳥們飛來給它們做伴奏。小天跳得翩翩起舞,小藍跳得舞姿動人。跳到結束了,路邊嫩綠的小草搖來搖去,小藍眼望著天空黑乎乎的月亮像一盞燈,高高地掛在天上,小天打了個“阿嚏”合上了眼睛,小天和小藍做了個香香的夢。
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