小學五年級作文[精選5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

　　長沙湖風景雄奇秀麗，深幽險峻，游人到此，莫不留戀忘返。溢洪飛瀑于夏秋季可見，湖水從十多丈高的壩頂飛流直下，水聲轟鳴不絕，水霧蒸騰四溢，場景十分壯觀。湖內(nèi)有大小港岔200余條，半島50多個，回水長10公里。泛舟湖上，看青山綠水，沐習習涼風，聽山谷鳥鳴，人與自然似乎融為一體。湖周峰巒疊翠，溝壑縱橫，林深樹茂，怪石崢嶸。象鼻山上的猴兒石與僧人坳上的三尊佛，構(gòu)成一幅唐僧取經(jīng)的立體畫面；鳳凰寨方圓數(shù)公里，四周巖石壁立，險峻異常，僅有五道寨門可上山；小三峽峽谷幽深，曲折回環(huán)，有山重水復疑無路，柳暗花明又一村之境；壕子口內(nèi)兩根長藤懸空垂下，相依相偎，迎風搖動，當?shù)厝擞鳛榉蚱尢伲?06洞系七十年代由部隊秘密修筑的地下戰(zhàn)備倉庫，9個山洞錯落分布于燕子溝峽谷中，最大的洞深200米，可容納10輛大貨車停放，里面冬暖夏涼，實為消夏避暑之勝地。

　　湖區(qū)附近有清代貞節(jié)牌坊、興隆古場、神仙溝隋代聚居地遺址、云臺寺、獠人懸棺等景點，張三豐題字、鳳求凰、張獻忠葬妹等民間傳說，吸引著人們?nèi)�尋幽探秘。石坪山歌為極富地方特色的民間文化遺產(chǎn)，曾進京獻演，名滿京華；竹塘香米糯滑爽口，享譽四方。岳麓書院是中國歷史文化名城長沙市的一顆璀璨明珠，創(chuàng)建于宋太祖開寶九年（公元976年）。它歷經(jīng)千載，瀚墨流香，弦歌不絕，辦學不已，故有千年學府的美稱。1956年，湖南省人民政府將它列為湖南省重點文物保護單位，1988年1月13日中華人民共和國國務院明文公布，岳麓書院為全國重點文物保護單位。禹王碑位于岳麓山巔的蒼紫色石壁上，面東而立。碑文記述和歌頌大禹治水的豐功偉績。大禹繼父治水，七年聞樂不聽，三過家門不人’的美談，倍受歷代人民尊重，流傳至今。

　　岳麓禹碑高1。7米，寬1。4米，碑文分9行，每行9字，計77字，末行空四字。其文字形如蝌蚪，既不同于甲骨鐘鼎，也不同于籀文蝌蚪，很難辨認，很可能是道家的一種符錄，也有說是道士們偽造的`。但遠在0多年前，即為韓愈所聞及，還親登南岳岣嶁峰尋訪禹碑，并留有詩記。即使是唐宋時的膺品，作為紀念大禹治水之豐碑，也是十分珍貴的。全國有十風處鐫立禹碑，據(jù)說皆由岳麓禹碑模本復刻。天心閣位于長沙市東南角，與岳麓山遙相對峙，是長沙古城的一座城樓，也是古城長沙僅存的城市標志。建于何時，尚待考證。

　　據(jù)清乾隆《長沙府志》和乾隆二十四年(公元一七五九年)李汪度《重修天心閣記：城東南隅，地脈隆起，同行衍迤，上建天心，文昌二閣以振其勢，后因只存天心匾額，遂稱之為天心閣。舊時閣有匾曰：楚天一覽，并有對聯(lián)：四面云山皆到眼，萬家燈火最關(guān)心。天心閣兩旁門額寫有居高明，遠眺望，樓上前后有明廊，三樓設有警鐘。

小學五年級作文 篇2

　　母愛是一陣清風，送我前行；母愛是準時的鬧鐘，催我奮進；母愛是一把傾斜的雨傘，為我擋住大雨來襲；母愛是一件溫暖的`外衣，為我趕走嚴寒。

　　正月初九的晚上，我和媽媽去親戚家做客。剛下完大雨，路很滑，我不小心摔去了路邊的水溝里，手肘正好撞在石頭上。媽媽以為我手只是摔的腫起來了，便回家了，可回到家媽媽叫我吧手舉起來，就掉下去了。媽媽急忙把我送去大醫(yī)院，辦好手續(xù)便住下了，醫(yī)生說星期三手術(shù)，到了手術(shù)那天我沒有掉一滴眼淚，因為我不想讓媽媽擔心。進了手術(shù)室，我心跳就加速了，醫(yī)生幫我打了鎮(zhèn)定劑就開始手術(shù)了，做完手術(shù)出來，我看到媽媽的眼睛紅紅的，我想一定是剛哭過吧。過了10天，出院了，我看到媽媽的臉色蒼白了許多，還多了好多白發(fā)，媽媽日日夜夜為我操勞。就連晚上睡覺也睡不好。我想：長大后一定要好好報答媽媽，媽媽給了我多少愛，為我操碎了心，可她一句怨言也沒有。

　　千言萬語，就只有這一句話能表達我對媽媽的愛。我只想對媽媽說：“媽媽，我愛您。”

小學五年級作文 篇3

　　一年前，我們的語文老師換成了侯老師，她有一張靈巧的嘴巴，一雙大大的眼睛和一雙靈巧的手。

　　侯老師來之前，我們班的語文水平整體都不好。但是侯老師會讓人喜歡語文，讓人學會寫作，讓人愛上讀書。她總會一直在你旁邊幫助你、指點你。侯老師是一位好老師！

　　就寫一下她讓我改變的.經(jīng)過吧！一天放學，老師讓我們寫一篇作文。第二天，侯老師對我說：“這個作文把它的標題換成魔鬼式的，再把里面的內(nèi)容變得有趣一些，你照這個寫一下，明天，你一定會有收獲�！�

　　晚上，我按照侯老師的方法改了許多，把標題改了，內(nèi)容也改得有趣了，我發(fā)現(xiàn)，我會寫作文了，還破了紀錄，寫了整整三頁紙。當我第二次交給老師，老師對著我說：“找到收獲了嗎？”“是作文”我說。老師點點頭，笑嘻嘻地說：“你會寫作了嗎？”我說已經(jīng)會了。從那次以后，我作文就有了進步。

　　你們說侯老師是不是一位奇跡老師，聽了我的介紹，你們喜歡上了我們的侯老師了嗎？

小學五年級作文 篇4

　　那是六年前的事了，爸爸送給我兩個粉紅色的塑料書皮，上面還印著兩只可愛的小白兔呢，我特別喜歡�？墒遣痪�，塑料書皮皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把書皮抹平，但用盡各種辦法都不行，怎么辦呢？ 有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣。我忽然有了主意，高興得差點跳起來。

　　媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上就去做飯了。我悄悄取來書皮放在桌子上，學著媽媽的樣子，用熨斗熨了一會兒，然后把電熨斗提起來一看，哎呀，這是怎么回事？書皮上的'小白兔不見了，塑料書皮也更皺得不成樣子了。我迷惑不解地朝熨斗看了一眼，噢，小白兔被電熨斗“吃”了。我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚”地哭了。

　　媽媽聽見哭聲走過來，看我這副樣子，急忙叫著我的小名問道：“南南，怎么了？”我邊擦淚邊說：“小白兔——給電熨斗‘吃’了！

　　”媽媽聽了，差點笑彎了腰。她撫摩著我的頭說：“塑料碰到熱就會變形，熨斗這么熱，怎么能熨塑料書皮呢？”我停止了哭泣，恍然大悟地點了點頭。

　　雖然這件事過去了很久，但我還是非常后悔，因為這是我最喜歡的書皮��！

小學五年級作文 篇5

　　母愛，母親的愛。母親的愛，每一個人都汲取過母親的愛，母親的愛是什么滋味呢？像……

　　我是一個幸福的孩子，我是在母親愛的蜜罐里長大，一分一秒，一日一年。

　　從我很小的歲月里，記得母親給我的一個深情的吻，在我的印象里，母親的愛是圓滑的，是滋嫩的；在夜深人靜的'夜晚，我又失眠了，翻來覆去。母親感到了，給我送來了一杯熱乎乎的牛奶，嘗一口，在我的印象里，母親的愛是淳樸的，是溫暖的；累得一塌糊涂的我回到家，無精打采的做起功課，這時，母親給我端來了一杯香濃的咖啡，慢慢品嘗，在我的印象里，母親的愛是浪漫的，是清新的；我悲哀時，母親冷不丁的給我在嘴里塞了一塊糖，真甜，此時在我的印象里，母親的愛是甜蜜的，是花香的……

　　我愛母親，我要給母親一個比黃金還珍貴的禮物——一個深情的吻，然而，母親給我了一個溫馨的笑容，我看著她，品嘗著，醞釀著，此時，我的印象里，母親的愛是真實的，是神圣的！

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