小學(xué)五年級(jí)作文【集錦6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
相傳，能夠找到四葉草的人就一定能找到幸福。所以我相信，當(dāng)四葉草扯著風(fēng)的裙擺時(shí)，向風(fēng)訴說(shuō)的一定是幸福。
四葉草第一片葉子的花語(yǔ)是信仰。
太陽(yáng)悄悄離去，月亮得意地露出了半邊臉。就因?yàn)樾叛觯?yáng)才會(huì)讓月亮露臉。沒(méi)了信仰，世界將會(huì)變得悲慘， 不可依靠。
四葉草第二片葉子的花語(yǔ)是誓言。
有了誓言，世界才有了美好，有了信任。不要違背誓言，不要做一個(gè)沒(méi)有誓言的人。說(shuō)了誓言，就得按自己的誓言去達(dá)到。
四葉草第三片葉子的花語(yǔ)是希望。
只要有希望，就沒(méi)有達(dá)不到的事。相信希望，他會(huì)給你連上帝都沒(méi)有的`力量!她會(huì)幫你達(dá)成你的愿望!她會(huì)給你你意想不到事!
四葉草第四片葉子的意義是幸福。
只要相信，幸福就在你的手中，而你卻看不到她。幸福是無(wú)形的，也是美好的，是無(wú)處不在的，只要去尋找，就能找到。
四葉草每片葉子的花語(yǔ)分別是：信仰、誓言，希望，幸福。四葉草很珍貴，請(qǐng)你好好珍藏，并記住她的花語(yǔ)，她會(huì)給你帶來(lái)陽(yáng)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于設(shè)計(jì)出了二十二世紀(jì)所使用的書(shū)包。下面就把我的得意之作介紹給你們。
這個(gè)奇異的書(shū)包可不簡(jiǎn)單，有很高的科學(xué)含量。它兩邊各有一只折疊翅膀，可以自由飛翔，解決了書(shū)包太重的難題。
奇異書(shū)包還有多種可供你選擇的`外形和顏色。它可以根據(jù)你的心情變化出許多外形和顏色。
有一天下雨，我突然想到如果雨水淋濕了翅膀飛不動(dòng)了，就想到了雨傘，把它裝在了原來(lái)書(shū)包拉桿的地方。
哈哈，別認(rèn)為我設(shè)計(jì)的奇異書(shū)包就這么一丁點(diǎn)功能。它擁有太陽(yáng)能電板，冬天的時(shí)候可以取暖，夏天就可以吹到?jīng)鏊那屣L(fēng)。
這時(shí)，我的助手對(duì)我說(shuō)：“如果有些學(xué)生不懂使用怎么辦？”我絞盡腦汁，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于安裝了一套語(yǔ)音功能。它就像一只聽(tīng)話的小精靈。在你煩悶時(shí)，它會(huì)逗你笑一下。而且它對(duì)周?chē)沫h(huán)境很敏感。例如下雨前，它會(huì)說(shuō)：“快要下雨了，請(qǐng)采取防范措施。”下雨時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“需要打開(kāi)雨傘功能嗎？”你只要說(shuō)：“打開(kāi)”或“不打開(kāi)”就可以了。操作是采用安裝4.4學(xué)生版，非常簡(jiǎn)單又方便。
“小懶蟲(chóng)！快起來(lái)！”唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀。不過(guò)我相信不久的將來(lái)一定能生產(chǎn)出這樣的書(shū)包。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
傍晚，
花芯一般的細(xì)雨
隨著風(fēng)，
一同灑透無(wú)人的街道
地面上響著輕輕的
“滴滴答答，滴滴答答”
似一支寂靜的小曲，
不張揚(yáng)，不熱情，
卻不失靜美和優(yōu)雅。
不久，
天，黑了。
路燈與細(xì)雨融合在一起，
在無(wú)人的街道上，
一絲絲朦朧的光，
照亮著，
黑夜里，
迷失了人生方向的人，
給他們送去了希望的`光芒。
讓他們知道，
在黑夜，始終會(huì)有盞明燈，
會(huì)為他們亮起。
深夜，
一曲終散。
風(fēng)，輕輕吹向無(wú)人的街道，
也許，
是在為細(xì)雨的離去而悲傷。
雨走了，
留下了黑夜里的孤寂的路燈，
以及遺落滿地的憂傷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親——黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。人們都說(shuō)母親是寬宏的，母親是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛(ài)撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了愛(ài)她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的.流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。騰飛，子孫……我眼睛濕潤(rùn)了，為了她愛(ài)的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過(guò)的比她好，她甘愿隨這一切，“只要你過(guò)的比我好。”
從風(fēng)中，從浪中傳來(lái)一陣陣吶喊。淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親��！母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，��！我偉大的母親我心愛(ài)的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，你讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛(ài)的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對(duì)心中黃河的愛(ài)化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，我該道別了�！澳赣H，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重�！�
別了，心中的母親河——黃河，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，我開(kāi)始奔騰，全華夏子孫們開(kāi)始了輝煌的征程。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
燕兒的新巢還沒(méi)筑好，一朵朵粉紅的、純潔的桃花就開(kāi)了，擠擠搡搡，占據(jù)著我的幸福。
于是，我就想起鄉(xiāng)下的挑樹(shù)旁，小牛犢打著沖動(dòng)的響鼻靠近母親，而一頭老牛仍輕舔著幸福的韁繩。
小牛犢還常常把鼻子伸進(jìn)那些桃花的簇中，尋找著秘密；一只彩蝶，在旋起內(nèi)心的舞蹈；一個(gè)游子如村莊的.蜜蜂，開(kāi)始搬運(yùn)他炙熱的瓊漿。
多少年后，那些溫情脈脈的桃花，如慈母的溫情，比夢(mèng)深，比花紅，仍在一場(chǎng)場(chǎng)春雨中繁盛，鮮艷，凋謝，零落，讓身處異鄉(xiāng)的我，沒(méi)完沒(méi)了做關(guān)于桃花的夢(mèng)。
在夢(mèng)境里，鳥(niǎo)鳴總是長(zhǎng)在不同季節(jié)里的花朵，開(kāi)在密密的枝椏間。那些燈紅酒綠，鳥(niǎo)兒已看厭了。而真正的桃花，遠(yuǎn)離塵囂，開(kāi)在鄉(xiāng)下……
在鄉(xiāng)下，還有村妹光著腳丫，沿著小路或地埂慢慢走著，在心里煮沸了話兒，一不小心濺到野花們的夢(mèng)里，她的臉頰就會(huì)發(fā)燙地涌出了朵朵桃花。
至今，我仍確信，村莊一定還有無(wú)數(shù)的燈盞躍躍欲試，似乎只有桃花才能聽(tīng)懂春雨深情的呼喚。當(dāng)莊稼們又悄悄向上拔節(jié)了，我想，從此整個(gè)村莊已經(jīng)不再是安靜的了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
昨天，我們班同學(xué)坐著賀亞鐲她爸爸的車(chē)去葵花園玩，到了那我們先買(mǎi)了幾個(gè)雪糕，吃完了，又去對(duì)面去走鋼絲，還有幾個(gè)人幫忙提東西。走完鋼絲我們又到了像面包似的軟軟的圓形和方形的玩具。我們飛快的'踩過(guò)去，如果很慢的走過(guò)去，就就可能會(huì)掉進(jìn)水里。還有一個(gè)翻了，我們大家互相幫助。
有一次，我不小心踩進(jìn)水里，我的褲子濕了。我來(lái)回跑，直直到褲子干。玩了一會(huì)兒我們又去喝水吃我們帶的零食，大家一起分享。吃飽了喝足了，就找了一個(gè)陰涼的地方躺在了毛線編的網(wǎng)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧，在這多沒(méi)一次�！庇谑牵覀冇秩ネ媪�。
到了木橋上，整個(gè)身體一直在抖動(dòng)，像快掉水里似的。我們一搖一晃地走了過(guò)去。站在邊上看別人怎么玩。不知道是那個(gè)人說(shuō)：“走，去那兒看看，”我們也不知不覺(jué)地走了過(guò)去。到了那了一看，原來(lái)是用木頭做得竹排�。∥覀兒芟胪�，突然，有六七個(gè)男孩，坐著竹排游到河中央，一一個(gè)男孩猛著把另一個(gè)男孩推下去，河只到他的腿部，這條河原來(lái)并不深。我們幾個(gè)人把錢(qián)和合起來(lái)，湊夠了20元，上了一個(gè)船上，那了兩根竹桿當(dāng)槳。剛開(kāi)是，我有點(diǎn)怕，可是玩了一會(huì)兒就怕了。
我們分了以下幾個(gè)人站這邊，幾個(gè)人站那邊，這樣就不會(huì)沉了。我坐到了邊上，水爬上了我的衣服上，褲子一下濕了。我想：既然濕了，就下水吧。有幾個(gè)同學(xué)和我一起下去了，一個(gè)人順手往水底下抓了幾個(gè)海螺。我們也試著抓了幾個(gè)，一會(huì)兒就有一堆了，把它們放在竹排上。一個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)：“已經(jīng)6:50多了，快點(diǎn)走吧，一會(huì)兒就趕不上車(chē)了�！蔽覀冞�不想走呢！
我覺(jué)得這一天是我最心的一天。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-29
小學(xué)五年級(jí)作文08-08
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】09-25
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）11-19
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文10-24
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）10-06
小學(xué)五年級(jí)作文：等11-01
小學(xué)五年級(jí)作文11-05
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]05-25
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)12-20