小學(xué)五年級作文(錦集9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1
在一座嶄新的豪華別墅中,一個(gè)留平頭的小男孩說:“唉,現(xiàn)在有什么好玩的呢?”他叫“樂樂”,喜歡冒險(xiǎn)。一個(gè)挺漂亮的學(xué)生發(fā)小女生回應(yīng)道:“是呀!都沒什么好玩的了!”她叫“靈靈”,喜歡跟樂樂一起玩耍。還有一只黑白相間的小花貓臥在一只枕頭上,“喵~”地叫了一聲,它叫“琳琳”,十分熱情,平時(shí)用耳邊的小蝴蝶結(jié)來說和聽人類的語言。
琳琳知道一個(gè)秘密,告訴了樂樂和靈靈:“喵~樂樂靈靈,過來!我知道,在樂樂爸爸媽媽房間有一個(gè)銀色的小盒子,樂樂,你去打開,看看里面有什么!睒窐愤呑哌叢孪耄菏裁茨?糖果?本子?文具盒?哎呀,看了就知道了!
樂樂打開后,驚奇得睜大了雙眼!琳琳跳上桌,只見盒子里有一個(gè)像小型銀河的東西,盒子內(nèi)部寫著:小型時(shí)光機(jī)。沒等他們?nèi)ッ幌,全部人以及貓都被吸了進(jìn)去。
樂樂睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)靈靈和琳琳暈了過去,趕緊跑過去。這時(shí),樂樂發(fā)現(xiàn)她們之間有一只小猴子,也帶著跟琳琳一樣的蝴蝶結(jié)。正當(dāng)樂樂驚訝不已的`時(shí)候,琳琳和靈靈醒來了,也被這只小猴子給吸引了。“你們干嘛?這樣盯著我?”小猴子說,“我叫‘攀攀’,是又一次一個(gè)叫樂樂的媽媽不小心把我送到這里來的!”“。课揖褪菢窐!”樂樂驚訝得說,并且一一介紹了全部人,“我們要不組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)吧!叫‘Colugo冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)’吧,攀攀當(dāng)隊(duì)長,因?yàn)樗容^熟悉地形,我和她們就隨從吧!
這時(shí),地面顫抖了起來,樂樂問:“這······是怎么······了?”
小學(xué)五年級作文 篇2
那年的雪很大,在我的腦海里,那個(gè)低矮的身影永遠(yuǎn)無法抹去……
前年冬天,一個(gè)下著鵝毛大雪的清晨,我出來散步。雪真大,一切都長眠于白色棉被的下面,四周一片寂靜。當(dāng)我走到路邊時(shí),聽到了低沉的腳步聲,我向四周望了望,有一位環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾。她“嘩-”“嘩-”地吃力地?fù)]動(dòng)著掃把,吃力地清掃著垃圾。我止住了腳步,注視著她的一舉一動(dòng),那雙瑟瑟發(fā)抖的腿,那雙通紅的、青筋暴露的手,那張蒼老的.臉龐,還有那雙聚精會(huì)神的眼睛,都在不停地忙碌著……忽然,她手里的掃把“唰-”地一聲脫落了,我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭:盡管她是那樣的疲憊,但是她還是強(qiáng)忍著工作。我很想幫她一把,但我不想嚇到她,因?yàn)樗绱苏J(rèn)真,以至于到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)暴露在路旁的我,只見她艱難的彎腰撿起掃把,把它放在一邊,又用抹布一揮一揮地擦著垃圾桶。剎那間,我的心里產(chǎn)生一股暖流:環(huán)衛(wèi)工人,社會(huì)最低層的工作,但她卻任勞任怨,不辭辛苦,這種敬業(yè)精神,多么令人欽佩。
過了許久,她終于打掃完了衛(wèi)生,看著她的勞動(dòng)成果,她微微一笑,推著破舊的三輪車漸漸消失了,只是那個(gè)背影……
我的眼睛濕潤了。
小學(xué)五年級作文 篇3
在我房間的書桌上有一個(gè)小鬧鐘。它已經(jīng)陪伴我整整兩年了,是我上一年級時(shí)爸爸送給我的小禮物。
小鬧鐘可漂亮啦!它的外形像一座小巧玲瓏的房子,旁邊有個(gè)小風(fēng)車,風(fēng)吹過來的時(shí)候,風(fēng)車就呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)。在房子的中間,有一個(gè)鐘盤,透過玻璃罩,可以看見12個(gè)數(shù)字均勻的排列著。鐘盤中間有兩只小兔,那兩只小白兔好像是在捉迷藏。鐘盤上有四根針,分別是:鈔針、分針、時(shí)針、鬧針。秒針就像是一位運(yùn)動(dòng)員在賽跑,分針像一位老人在散步,時(shí)針像一位年過八旬的老人走得很慢很慢,鬧針平時(shí)站著不動(dòng),只有你去推它一把,也會(huì)走得很快。
小鬧鐘對我的幫助可大了!晚上,我睡覺之前上好弦,把它放到床頭,嘀嗒嘀嗒的`聲響就是一首催眠曲,伴我入睡。早上,叮零零響聲,把我從睡夢中叫醒,迎接新的一天。我寫作業(yè)的時(shí)候,嘀嗒嘀嗒聲好像在叫我抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
我有這樣一個(gè)鬧鐘,能不喜歡嗎?
小學(xué)五年級作文 篇4
四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上,只是綠色連著綠色,見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕車同行的小呂說:“四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫,見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!”
小呂聽了,將車子停住,把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的'草地上,讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看,原來青草下邊藏著滿滿一層小花,白的、黃的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊!它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會(huì)齊刷刷地冒出來……
“什么時(shí)候才能冒出來?”我問。“也許過幾天,也許就在明天。”小呂笑道,“四月的維也納可說不準(zhǔn),一天一個(gè)樣兒。”
當(dāng)天夜里,冷雨伴著涼風(fēng)下了起來。后來的幾天,雨時(shí)下時(shí)停,太陽一直沒露面兒。
我很快要離開維也納去意大利了,小呂為我送行。路上我對小呂說:“這次看不到草地上的那些花兒,真有點(diǎn)兒遺憾,我想它們剛冒出來時(shí)肯定很壯觀!毙务{著車沒說話,大概也有些為我失望吧。
外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。車子開出去十幾分鐘,小呂忽然對我說:“你看窗外——”隔著雨窗,看不清外邊,但窗外的顏色明顯地變了,白色、黃色、紫色,在車窗上流動(dòng)。小呂停了車,伸手拉開我這邊的車門,未等我弄明白是怎么回事,便說:“去看吧——你的花!”
迎著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn),我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地.此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。
我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜,偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢?小小的花兒居然有如此的氣魄!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!
小學(xué)五年級作文 篇5
在唐朝時(shí)期,有一位詩人,名叫張籍。他家庭貧困,便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。
有一天晚上,秋風(fēng)乍起,寂寞的張籍聽到秋風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲,不禁想起故鄉(xiāng)和親人來。眉頭不禁皺了起來:
爸媽的身體還好嗎?家里漏水的茅房修好了嗎?我寄過去的錢夠用嗎?妻子的腰痛病好了嗎?兒女在家乖嗎?家門口的那棵棗樹結(jié)果了嗎?還有那棵桂花樹開花了嗎?
想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙,磨好了墨,遲遲不肯下筆,原因是要表達(dá)的意思很多,一時(shí)不知從何寫起。突然,他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫,匆匆地寫,很快就寫好了。這時(shí)捎信人來了,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬囑咐,告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時(shí),張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全,又把封從捎信人手中要過來,拆開信封,仔細(xì)檢查一遍,然后封好。這才交給了送信人。
看著送信人遠(yuǎn)走的背影,張籍有悲有喜,悲的不能回家看望親人,喜的是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā),寫下了千古絕唱——《秋思》:
洛陽城里見秋風(fēng),
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡,
行人臨發(fā)又開封。
簡評:小作者在理解詩的意境的`基礎(chǔ)上,展開想象的翅膀,對詩進(jìn)行了改寫,生動(dòng)形象地再現(xiàn)了詩中的內(nèi)容,表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。
小學(xué)五年級作文 篇6
大家都珍愛自己的生命,但是是有些人的愛只在表面,又有多少人真正的珍愛呢?這個(gè)周一的升旗儀式上,老師提出了“小手拉大手,全家文明走”的活動(dòng),看來,今天我有必要代表少先隊(duì)教教大人啦。
相信現(xiàn)在大家最熟悉的交通規(guī)劃是酒后不能駕車,南京630車禍給我們一個(gè)慘痛的教訓(xùn),張明寶因?yàn)榫坪篑{車,傷害了9人啊!9個(gè)人,拆散了多少家庭,導(dǎo)致他們家毀人亡,慘不忍睹的一幕啊,由此可見,酒不是個(gè)好東西,所以我在這里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨們:“你們千萬別喝酒了啊,這樣只能給社會(huì)和家庭造成極大的傷害,”請你們能做到開車不喝酒,喝酒不開車。
在眾多開車司機(jī)中,有些不遵守交通規(guī)則的人愛闖紅燈,俗話說的好“寧停三分,不爭一秒”,多闖紅燈的人,也許僅僅為爭時(shí)間卻搭上自己的性命,三分,一個(gè)長時(shí)間的等候,漫長的一分一秒保住了一個(gè)個(gè)人的`性命,一秒,“嘀答”一下,奪去了多少人的生命……我到現(xiàn)在還不知道,一秒比自己的生命還重要嗎?三分比自己的一生還漫長嗎?
再下來就是要減速慢行了,上元中學(xué)的14歲同學(xué)的慘案令我記憶猶新,學(xué)生是祖國的花朵啊,學(xué)生是祖國的棟梁,那一輛大卡車的司機(jī)實(shí)在不應(yīng)該超速啊,各位開車的叔叔阿姨們,請你們換住思考一下啊,我相信將心比心你們也不忍心的,更何況現(xiàn)在一家只生一個(gè)小孩,一家中失去一個(gè)孩子意味著一個(gè)家庭的毀滅。毀滅了一個(gè)充滿溫馨、幸福、希望的火苗,你們?nèi)绦膯幔?/p>
總而言之,不論你開車還是步行,我希望你們與我們少先隊(duì)員共同遵守交通規(guī)則,爭做知法、守法、懂法的好公民,杜絕不良事項(xiàng)再次發(fā)生。
從我做起,從你做起,我相信我們的明天會(huì)更美好!
小學(xué)五年級作文 篇7
家鄉(xiāng)的美景數(shù)不清,但最讓我心動(dòng)的還是那個(gè)小小的池塘。
池塘的水真清!水里的鵝卵石清晰可見;池塘的'水真靜啊,像一面大鏡子,倒映出池邊柳樹的影子。池面上,小小的,圓圓的浮萍好像給池塘穿上了一件綠色的連衣裙。翠鳥披著美麗的外衣站在樹枝上,直盯著水面,正準(zhǔn)備大顯身手呢。
池面下,水草隨著水波,扭動(dòng)著身體,好像一位妙齡女子正在婆娑起舞。這可是魚蝦們玩耍的天堂。小魚小蝦們正在水草中捉迷藏呢。水下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),原來是小蝌蚪呀,它們?nèi)宄扇旱赜蝸碛稳ィ赡苁窃谡覌寢尠伞?/p>
池塘的景真美呀!春天,小魚鉆出了水面,露出了它的小腦袋。池邊的大樹也發(fā)芽了;▋簜儬幤娑菲G,芬芳迷人。夏天,翠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤“浮”在水面上。荷花綻開了笑臉,粉嫩得像一位公主。秋天,落葉隨著微風(fēng)的節(jié)奏,慢慢地飄落下來,像一只只在空中輕快飛行的蝴蝶。冬天,雪花飄到了池塘里,還來不及欣賞就和池水融為一體了……
小小的池塘真是四季如畫!
小學(xué)五年級作文 篇8
清明節(jié)前回老家為太婆的墓地謝土園墳,為太公的墓地掃墓,見到了好多親戚朋友,表示了對先輩的懷念與追思,受到了一次深刻的傳統(tǒng)教育、孝心教育、親情教育,同時(shí)也飽嚐了被毒蚊子咬的傷痛,深感山蚊子好毒。
回家的第二天,阿松哥帶我去他家黃布村玩,我們?nèi)ド仙教で,發(fā)現(xiàn)山上長滿奇花異草,到處春意盎然,鳥語花香,玩得非?旎。但是回家以后才發(fā)現(xiàn),雙腳被山蚊子咬得又紅又腫,臉上和耳朵背面也被山蚊子咬了好幾個(gè)傷口,腰身上也有好幾處傷口,我急忙用手去抓,結(jié)果越抓越紅,越抓越腫,越抓越癢,弄得我坐立不安,真的好難受!
晚上回到老家時(shí),爺爺發(fā)現(xiàn)我的臉好象有些變形了,詳細(xì)一看才知道我是被山蚊子咬的,趕快拿來驅(qū)風(fēng)油給我,要我逐個(gè)傷囗慢慢地擦,還真有效果。經(jīng)過驅(qū)風(fēng)油一擦,立刻感到舒服了一些,有了涼快的感覺,再過了一些時(shí)間,我又連續(xù)擦了幾次,結(jié)果不紅了,也不腫了,就是還有點(diǎn)癢,總算恢復(fù)了好的心情!
通過這次被山蚊子的.咬傷,我想到了山區(qū)人民生活的艱辛,他們每天都在這樣的環(huán)境中勞作、生活,要面對這么可怕的山蚊子,可見意志是多么堅(jiān)強(qiáng)。我想如果能發(fā)明一種特效藥物,把山蚊子消滅干凈,造福山區(qū)的人民那該有多好!我要勤奮讀書,將來要想辦法制服這可惡的山蚊子!要為民除害!
小學(xué)五年級作文 篇9
我來到公交車站靜靜地等待著四路公交車的到來。這時(shí),一位叔叔扶著一位戴黑色墨鏡的老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我這邊走來。
當(dāng)這位叔叔扶著這個(gè)一直帶著黑色墨鏡的老人來到站牌底下時(shí),輕輕問了句:“你應(yīng)該要坐公交車吧?”只見那位老人點(diǎn)點(diǎn)頭,扶他來的叔叔立刻轉(zhuǎn)身而去……
難道老人家自己不會(huì)走路?我苦想了半天也想不出答案。沉思片刻,只聽見那位老人和一位伯伯聊起天來!按龝(huì)兒十二路公交車來了提醒我!”“好的。”伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。難道他自己看不見嗎?為什么要?jiǎng)e人提醒?仍然疑惑不解的我突然注意到了老人手上那根異樣的.拐杖:那不是一般老人用來支撐身體的拐杖,而是一根盲人用來探路的拐杖。我恍然大悟,望著那位老人許久許久……
伯伯由于所乘坐的五路公交車先到就先走了。對于那位盲人來說,他走得那么悄無聲息。他一定不知道,旁邊除了我就沒有別人了。很快,那位盲人似乎察覺到了什么,用他那與眾不同的拐杖往四周碰了碰,卻什么也沒碰到,只好靜靜地站在原地等候。我看不清他的眼睛,但我可以想象墨鏡之下的那雙眼睛該是多么的無助!
我所乘坐的四路車不知什么時(shí)候已經(jīng)停在我的面前。我沒有選擇上車,而是繼續(xù)默默地看著這位盲人,靜靜地為他守候。雖然我不知是因?yàn)榫o張還是害怕,一聲也沒有吱。
來了!來了!十二路公交車終于來了!而他卻什么也不知道,我在旁邊輕輕說了一句:
“爺爺,十二路車來了!”那位盲人聽見了我那弱得剛好被他能聽見的聲音,看了看我,就朝前方摸去,不一會(huì)兒就找到了車并順利上了車。關(guān)門的那一刻,他又將頭再次轉(zhuǎn)向了我。
我知道,剛才盲人望向我時(shí),他的眼睛什么都沒看到,而是用心在感謝我。我心里也很清楚,在別人無助時(shí),伸出援助的手,成了我的最快樂的時(shí)刻。
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