感動_小學生六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感動_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動_小學生六年級作文1
瞧，演員們的動作多么嫻熟：時而優(yōu)雅地伸手，時而往上翻手合掌，時而又將手漸次地打開，宛如睡蓮開花，層層疊疊。演員們配合得完美無缺，竟找不到絲毫的缺陷，微笑像盛開在她們臉上的一朵朵美麗的鮮花，散發(fā)出迷人的芬芳，一直浸透到我的心里，真是令人拍手叫絕。節(jié)目表演完了，從主持人的口里我得知，這些演員竟然是一群聾啞人。霎時，我驚呆了，那精彩的表演，就算是一個正常人也不一定能做得那么好的動作，竟然是一群聾啞演員奉獻給我們的！我激動地鼓起掌來，爸爸媽媽驚訝極了，平時內(nèi)向的我竟然會如此激動。
這群聾啞演員是怎么做到的？接下來的幾天，我開始關(guān)注有關(guān)于她們的`報道。原來，成功的背后是刻苦地練習：當我們在休息時，她們在教練的指導(dǎo)下，用眼睛，用心靈學習動作；當我們在玩耍時，她們在反復(fù)練習同一個動作，糾正錯誤；當我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，她們還在為達到整齊劃一的效果一遍一遍地排演。她們雖然是一群聾啞人，但她們卻是一群可愛的人，因為她們內(nèi)心卻是光明的，快樂的。臺上一分鐘，臺下十年功。殘疾演員不向命運屈服，通過自己堅持不懈地努力，戰(zhàn)勝了各種困難，獲得了成功。
“千手觀音”真是一個奇跡，讓我感動！
感動_小學生六年級作文2
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，相信都有值得我們回味和感動的事，歲月無痕，當我們驀然回首，細數(shù)往事時，總會有一段記憶在生命中留下深深的痕跡，這便是感動。
記得那是一個周五的下午，天氣不太好，幾朵烏云在天上飄著，我放學正走在回家的路上，蹦蹦跳跳的，還哼著小曲兒，到了一個十字路口，車很多，好像堵了車，我心想：不會出了什么交通事故了吧？我疑惑的走過去，原來是一位老奶奶，正在慢慢的過馬路，她步履蹣跚，拄著拐杖，走得很慢，使許多車不得不停下來，等著老奶奶過馬路，許多車都堵在周圍，有些司機等得不耐煩了，不停得按著喇叭，有的還破口大罵。可老奶奶還是那么的從容不迫，對那些司機笑了笑示意他們再等一等。
在這個時候，從一輛轎車上下來了一位男士，看樣子四十多歲，他快步走向老奶奶，并對她說：“老奶奶，來，讓我扶您過馬路吧！”說著，摻起老奶奶的手，扶著她慢慢的.過馬路。這時，喇叭聲停止了，眾人都在注視著他們，一些人不禁紅了臉，為自己剛才的舉動感到羞愧。一切還是那么平常，好像什么也沒有發(fā)生，但剛剛的那一幕確深深的印在我心。這時，我的眼眶濕潤了，一種情感油然而生，或感動，或敬佩，或贊許……
至今，那件事我還是忘不掉，每每想起那件事，那位老奶奶，那個男人，我便熱淚盈眶，因為它讓我看到了一顆真摯的心。這樣的事值得我感動，這樣的人也值得我感動。
感動_小學生六年級作文3
感動就在我們身邊，一個小小的動作，一句小小的話語，都能令人感動。
一天中午，我看見媽媽正在準備燒菜。我突發(fā)奇想，對媽媽說;“媽媽，您這么辛苦，今天的菜我來炒！”媽媽微微一笑：“好!我也休息休息。”我準備先抄一個雞蛋。我接過媽媽手中的鍋鏟，干了起來。我先打開火，把油倒入鍋中，然后把已經(jīng)打好的雞蛋倒進鍋里，再不停地翻炒。我想：啊，原來炒雞蛋這么容易!可誰知天有不測風云，人有旦夕禍福。一滴油竟然濺到了我的手背上，我大叫了起來。伴著我的聲音，媽媽沖進了廚房。聽到我被熱油濺到了，媽媽趕緊拉起我的手仔細查看。眼里滿是關(guān)切�？粗鴭寢尵o張心疼的`樣子，我有些愧疚。雖然手上一點也不疼了，但我還是忍不住流下了感動的淚水�！斑�好，只是有一點紅，沒起泡，趕緊用冷水沖一下�！闭f著，媽媽就打開了水龍頭，“待會兒再用醬油涂一下，就不疼了�！薄皨寢�，對不起，我讓您擔心了�！薄皼]事，你能想到為媽媽分擔家務(wù)，我就很開心了。”媽媽一邊輕輕地撫摸著我的頭，一邊寬慰我，聲音是那樣溫柔。今天，我被媽媽的關(guān)愛感動了。
感動不需要多么偉大的經(jīng)歷，感動就在我們身邊。我們因愛而感動，也讓我們用自己的愛，自己的行動來回報那些愛我們的人吧!
感動_小學生六年級作文4
當黎明的曙光劃破夜的長空，生命開啟了新的征程。每天的太陽都是嶄新的，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，還有新的追求！
在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時就倔強地向著太陽，我知道在她的血統(tǒng)里就是面向太陽而生，如今她用盈盈滿滿沉甸甸的果實沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿的果瓣里迸射出的是生命的希望。
夏日充滿生機，到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲，可這蟬聲著實來之不易，蟬需要在地下經(jīng)年累月等待，其間更是擔著被真菌感染永遠沉睡的風險，即使如此蟬仍需經(jīng)過蟬蛻！如此漫長的等待，如此艱難的考驗換來的`只有短短兩個星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過絲毫懈怠因為他們知道這是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲撲噔撞到你的懷里，然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲的生命也就是這一個晚上，燦爛而短暫
而此刻你會覺得多么幸福，因為你見證了他的生命。大地萬物用行動譜寫著生命的壯歌，詮釋生命的真諦！
‘人生天地間，若白駒過隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機遇，需要把握的是生命的追求，面對生命，無畏無憾，不改初衷！花開花謝，潮漲潮汐，年復(fù)一年，周而復(fù)始，他們訴說著生命的精彩，演繹著生命的傳奇，傳遞著生命的感動！
感動_小學生六年級作文5
如果生活是一條船，感動之心則是讓船前進的漿；如果生活是一片樹林，感動之心則是這片樹林里的花朵；如果生活是一條河，感動之心則是河中美麗的浪花。
那是件事發(fā)生在我六年級時的晚自習上�！岸Ａ懔恪鄙险n了，老師都還沒來。我們自己在教室里做作業(yè)，我們邊做邊等彭老師。時間過的真快，一節(jié)課就這樣結(jié)束了，可是彭老師還沒來，我們不知道是什么原因，還以為不會來了，我們也不想再等了。
他說了不少的心里話，他居然為了我們喝醉了也上來，而且身上全是泥巴。這件事是我最感動的。雖然在我的五彩繽紛的童年世界里，讓我感動的事還有很多，但這件事最讓我感動。
從此，我一提起他，他的身影就不時的在我眼前浮現(xiàn)，他的聲音常在我的耳邊回響，他的一言一行都在我的腦海里。老師��！您是真正的`園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有人說：“老師是人類靈魂的工程師，有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一棵金子般的心……”是�。∥覀兊呐砝蠋熅褪侨紵南灎T當中的一根，他燃燒了自己，照亮了我們。
我現(xiàn)在還想成為他的學生。他講的每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。
我永遠也忘不了這件事，那一次，我真的好感動。她使我永遠忘不了這位偉大而又溫柔的老師。
感動_小學生六年級作文6
感動不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動給說完。我今天只想把我覺得我感動的事的一部分寫出來。
我記得，那是一個群星布滿夜空的一個夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時候我聽到電視上播出說有個雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負有心人，他（她）們終于在一張報紙上看到有個雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個孩子都有享受生命的.權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實這兩個孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機智與勇敢使我深受感動。
感動_小學生六年級作文7
盈盈月光，我只取最清的那一束;燦燦余暉，我只擁最暖的那一縷;落落紅葉，我只拾最美的那一片;漫漫人生，我只采最重要的——感動�！}記
生活中有許多次感動，但粗心的我們從未把它記錄過。所以，當有人問起：什么事最令你感動是，我總會猶猶豫豫，答不上來。
然而，一次偶然的機會，聽了著名演說家孫云老師的演講后，我哭了，是因為我長這么大，從來沒有細數(shù)過愛我的人對我做過那么多事情，夜深時，悄悄為我蓋被子，冬天為我織厚實的毛衣。也許，這都是小事，但這是不該忘記的。
小時候，我還不懂事，媽媽告訴我什么能做，什么不能做;我還不會走路，爸爸彎下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牽著我向前走去;稍微大點了，爸爸媽媽為了我的學習而操心，受累�？墒羌词惯@些畫面刻在了我的腦中，我也沒有對愛我的人說一聲我愛你!
孫云老師是一個成功的演說家，聽他的'演說總會令人感動到哭，這不全是他講得多么煽情，更多的是因為他講的
是最打動心靈深處的那一角落，在那一角落中，全是滿滿的愛，可我們因為各種原因而選擇把它棄于角落。
在那次報告會上，我抱著媽媽哭，哭得像15年前的那個孩子，媽媽也像15年前那個哄我的媽媽，拍著我，說：不哭了，好孩子，不哭了。
春天的時候，看著滿樹燦爛的櫻花，總會感動萬物生命的神奇。今天，看著媽媽漸漸發(fā)白的雙鬢，總會感動世間的摯愛的真情，無私親情!
感動_小學生六年級作文8
一枚硬幣，閃爍著銀光，在一個不顯眼的角落里�？赡芤幻队矌�，在別人眼中，算不了什么東西，而每次我看見一枚硬幣，心都會莫名的一顫。
那次的一枚硬幣，我永遠不會忘記。記得那天，我剛剛上好畫畫培訓班，就到馬路邊等媽媽來接我，一分鐘，兩分鐘，一秒，兩秒……車一輛接著一輛，花花綠綠的，可媽媽始終沒有出現(xiàn)在我的眼簾。
我小小的心，焦急、無助、孤獨……都涌上了心頭，想打電話又沒有手機，一個人靠在樹旁，四肢都發(fā)軟了，真希望現(xiàn)在能有一個熟人來扶我一把，再借我一下手機。這時，我的'身旁出現(xiàn)了一個人，他個子高高的，瘦瘦的，用他溫柔而又雄渾的聲音問我：“你怎么還不回家？”原來是與我在同一個班的大哥哥，我與他交流了幾句。
與他的交流談話，緩和了我焦急的小心臟，這時我問他：“哥哥，你帶手機了嗎？”他搖搖頭，說他沒有，然后在口袋里掏了一下，拿出一塊明晃晃的硬幣，說：“你去對面小店里，打個電話好了�！比缓蟀堰@塊硬幣遞給我，那剎那，我愣住了，只是看著那枚硬幣。
我搖搖頭，他卻一把抓起我的手，把硬幣塞進我的手里，轉(zhuǎn)身坐上公交車就走了，我站在路邊，想去打個電話，又不想去，因為我手中握的，已不是一枚硬幣了，而是一份感動，直到媽媽來接我時，我還是緊緊的握著那枚硬幣……
回家后，我把這枚硬幣存放在一個柜子里，留作紀念，我紀念的是那份感動。
感動_小學生六年級作文9
我們赤裸裸地來到這個世界，我們因為擁有感動而豐盈。
沒有嫣然綻放的花朵，就沒有四季宜人的溫馨；沒有心靈的的振顫，就沒有生命的美麗，生命因感動而美麗。
會感動的人不是沒有痛苦，只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩行而感動不已；會感動的'人不是沒有眼淚，只是他們樂于把眼淚看作是一種感動，把眼淚羽化成心靈的燈塔，照亮前行的路。所以，感動是涵蓋著的一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動是一種過程，是一種心靈，體驗圣潔和高貴的過程。
感動是深情的人對生命最完美的詮釋；感動，是心靈的精致和人生的樂趣。讓生活擁抱感動，感動會讓生命變得更美，喧囂的塵世，受約束的是生命，只要生命是晴朗的……
生命因感動而美麗。請以感動來點綴生命。無論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷；無論是你正為愛而興奮還是為錯過而悔恨……用生命最本質(zhì)的寬容和坦蕩為心靈修一所感動的憩所。所有的愁郁都用感動去點綴，那么，你眼前將風光無限，天高地闊。
守侯生命伊始的夢，讓感動與生命融合。生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜，而令我們無法割舍；因為感動，生命才擁有溫馨和春陽；因為感動，生命才會奏響人生最沁人心脾的凱歌。
感動是氣質(zhì)，氣質(zhì)源于磨練。感動是一種境界，境界來源于心靈的升華。學會感動也就懂得了生命的多彩。懂得感動，你將擁有無比美麗的生命!
感動_小學生六年級作文10
今天我在書上看到了這樣一件事：
在一個極度缺水的地區(qū)，每個人一天只能用三斤水。有一天，一只母牛掙開了韁繩，強行闖入了沙漠里唯一的也是運水車必經(jīng)的高速公路。運水軍來了，老牛以風般的速度來到了車前，軍車立即來了一個急剎車。任憑駕駛員怎么驅(qū)趕，老牛也無動于衷，幾分鐘后因為這頭牛的“攔路”造成了嚴重的交通堵塞。后面的.司機罵罵咧咧的，甚至點火驅(qū)趕，那頭牛也不動一下。后來牛的主人終于來了。憤怒的主人拿起長鞭狠狠地打著牛，打得牛皮開肉綻，牛還是不讓一步。運水戰(zhàn)士不忍心看著牛挨打，應(yīng)可自己受罰也不能讓牛再挨打了，司機從車上拿出三斤水放到牛面前。牛并沒有喝而是叫了幾聲，過了一會兒跑來一只小牛，老�？粗∨：人疀]有一絲悔恨。
讀到這我感動得流下了滾燙的淚水，那頭牛為了讓孩子喝上水，竟忍受著鞭打的痛苦。多么偉大的母愛呀!
這個故事深深的感動著我，震撼著我的心。我知道母愛是人類一個恒古不變的主題。它沒有史詩一般撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，它就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
感動_小學生六年級作文11
“呼——呼——呼”寒風像利刃一樣刮在臉上，刮得生疼，我不得不穿上棉襖，戴上手套，但是這些遠遠不夠，抵不住房這股寒流，凍得我瑟瑟發(fā)抖，連我臉上的小疹子似乎都被冰凍了，今天可真冷啊！這不禁讓我想起了三年級時的那件事……
那也是一個寒冬，我早早地到了教室，感覺好了許多，至少可以以避避風，我不禁為自己能坐在教室里讀書感到慶幸，就在這時門“卡吱——”一聲打開了，同時也打斷了我的`思緒，只見盧帥洋穿著一件短袖，嘴唇凍得發(fā)紫，臉頰發(fā)紅，雙手握在一起取暖，牙齒凍得咯吱響，用抖音說到：“報——報——告�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地打完了報告，就回到了自己的座位上。大家用疑惑不解的目光看了他老久，同學們竊竊私語，他卻沒有答復(fù)，不過我想這其中肯定有原因。我們的班主任錢老師見狀，馬上在微信群里求助，哪位家長方便可以送件棉襖過來，沒過多久就有了回復(fù)，曹媽媽說她自己今天休息，家離這較近，可以送件外套給盧帥洋。
過了十分鐘，曹媽媽果然來了，手上還帶著一件羽絨服，盧帥洋一步一步慢慢地走了上去，一開始有點害羞，不過在他接過衣服的那一剎那，我看見他眼眶紅了一圈，一顆顆“小豆豆”在他的眼角徘徊，最終還是流了下來。
那一天的天氣雖然很冷，但我覺得很溫暖，我們班真是一個有愛的大集體！
感動_小學生六年級作文12
生活就像一條小河，記憶就像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種各樣的事。有的使我高興萬分，有的使我淚流滿面，而有一件事在我的腦海里留下了深深的'烙印。每當我想起這件事，就非常感動，嘴邊就浮起一絲絲笑意，就像踩著一朵幸福的云。
我有一個非常要好的同桌，每天跟他形影不離。有一次，我們?yōu)榱艘粋�難題鬧別扭，一個多星期都沒說話了，每次都是孤單一人。一次，我孤單的走在路上，到了家里，做好了數(shù)學作業(yè)，準備做語文，一打開書包，“呀！”我身上冒出了冷汗，心里咯噔一下，頓時呆住了，原來我的語文作業(yè)逃走了，我心里就像壓著一塊巨石，沉重極了.我決定回學校拿作業(yè)，可是一開門，夜晚變成了一塊漆黑的布，淡淡的月光襯托著小雨點撒向大地伸手不見五指，我的心里就像揣著十五只小兔似得，心急如焚，左看右看，焦急的蹬著腿，心想：外面這么黑，又下著蒙蒙細雨，還是不去吧!可是，我是老師心目中的好學生，作業(yè)每天都做好，如果我不去拿，就會讓老師失望。正當我左右為難時，咚咚，我急忙去打開門，一看，我的救命恩人來了——我的同桌，他的臉上雨和汗在上面調(diào)皮的玩耍，嘴里氣喘吁吁……汗水和雨水直流到指尖，他拿著我的作業(yè)本，說：“你的本子忘拿了，我?guī)湍隳昧嘶貋恚 蔽覠釡I盈眶，心里舒緩了許多，嘴里有說不出地感激，激動地說：“謝謝你！”從此，我們又成了形影不離的好朋友。
每當想起這件事我就感動。
感動_小學生六年級作文13
每天爸爸下班都已經(jīng)很晚很晚了，但爸爸都會堅持為我檢查作業(yè)。
昨天，爸爸加班，晚上11點才回來，但爸爸提前給我打了個電話，讓我把作業(yè)放到桌子上，回來檢查。昨天的作業(yè)特別多，有奧數(shù)的，學校的，家庭的。
晚上，我睡不著，翻來覆去的。我想：爸爸在干什么呢？
我踮起腳尖，輕輕的走到書房前，看見爸爸正在一絲不茍地檢查我的作業(yè)。我再走到廚房一看，廚房里的剩飯還在。此刻，我感受到爸爸的`愛，心里甜蜜蜜的。但是，在寒冷的黑夜，爸爸不顧休息，為我檢查作業(yè)，我鼻子一酸，竟然掉下眼淚，我慌了，急急忙忙的想走回房間。在黑暗中，盡管我小心翼翼，但還是碰到了什么東西，突然聽見“砰”的一聲，把寧靜的夜晚驚醒了。
我沖進房間，躺在床上，假裝睡著了。
這時，爸爸走進我的房間，打開了燈，溫柔的說：“傻孩子，不用為我操心的啦�！卑职謸崦业念^。
“哇哇……”我鉆進爸爸的懷里，痛痛快快地哭了一場。
“也許（我的小名），不哭啦，不哭啦！也許好棒的，字貼有一個錯了，口算也有一些，明天改一下哦！”爸爸說著。
“嗯。”我乖乖的躺在床上，聽爸爸長篇大論。
第二天，我打開作業(yè)，看見爸爸在上面寫了，大段大段的文字，我微笑著。心想：爸爸，謝謝您，我愛你！
感動_小學生六年級作文14
在我成長的過程中，有許許多多的事讓我感動，其中有一件事卻讓我記憶猶新。 記得那件一事發(fā)生在我讀二年級的一天。
那一天早上，一輪紅日從東方漸漸地升起來了，因此我沒有帶傘�？傻搅讼挛绲谌�(jié)課時，天空中烏云密布，然后雷聲大作，緊接著豆大的雨點從空中落了下來�！岸Ａ懔愣Ａ懔恪毕抡n鈴響了，同學們都收拾好書包，依次被家長接走了。過了一會兒，教室里只剩下幾個同學了，我心想：唉！怎么剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨，怎么偏偏在這個時候下雨呢？唉！我也沒有帶傘，媽媽又很忙，肯定不會來接我。看來今天只有淋雨回家了。正當我準備走出教室時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的'面前�！鞍�！是媽媽！是媽媽！”我高興地歡呼起來。媽媽對我說：“快把鞋子換上。”說完，她便把雨鞋遞給了我，我換上后，就跟著媽媽回家了。在回家的路上，由于媽媽只帶了一把傘，她至始至終把傘朝我這邊歪著，好讓我不淋雨。而她自己呢？卻被雨水淋濕了全身�；氐郊依铮覍寢屨f：“媽媽，快把頭發(fā)擦一擦吧！”媽媽笑闐說：“沒關(guān)系的，我這就去給你做飯�！蓖砩希瑡寢尶人灾�，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。媽媽為了不讓我淋雨，把傘都歪向了我這邊，自己卻感冒了。
如今這事已隨著時光流逝了三年，可她在我被雨淋的樣子依舊在我的眼前，仿佛是剛剛發(fā)生似的。 啊，母愛是多么偉大無私呀！我一定要好好學習，長大了好好報答她。
感動_小學生六年級作文15
如果我問你：什么讓你最感動？答案應(yīng)該有千萬種吧，不一樣的人因不一樣的事而感動，也因為感動而潛移默化的改變著自己的為人處世，該是幸福的吧！
關(guān)于愛情我看過許多感人肺腑的故事，在感動得一塌糊涂后，會暫時拋下對現(xiàn)代感情瞬息萬變的置疑，相信愛情的偉大，相信“君當如磐石，妾當如蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移！”縱使不能擁有，也為它的曾經(jīng)存在而慶幸，世上有這么多的癡男怨女��！可是最簡單的感動是什么？你能告訴我嗎？不用說出口卻能意會言傳你試過嗎？是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”？是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”？是“誰言寸草心，報得三春暉”？......我們常常把話放在心里不敢輕易說出，害怕因為瑣碎和平常而不值一提，也或許因揣測對方已知情而不愿多費唇舌？但是，愛的表達是最會引起共鳴的！因為不肯輕易說出口，我們會錯失許多，錯過花開花會再開，那么錯過心愛的人呢？還會再來嗎，今生的相遇已在佛前求了千年，你還有幾世的重生？”樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在“，你還有多少可供蹉跎的歲月?
也許愛偉大并不艱難，小暖可以成就大愛！感動也可以很簡單，有時就是心與口的距離！知道我的.感動是什么嗎？當兒子攀著我的脖子問：“媽媽你愛我嗎？”我會很快樂很大聲地說：“很愛！很愛！”很簡單的感動不是嗎？雖然我的感動與愛情無關(guān)，我仍然有著雀躍的快樂!相信我：你也可以哦！
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