拾金不昧高中議論文
在平時的學習、工作中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的拾金不昧高中議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拾金不昧高中議論文1
撿金不昧猶如一盞明燈，能照亮自身，也能照亮他人，一盞盞明燈相連，就能照亮整個北京城的天空。
早就聽說過清華園的荷塘月色，前天終于在媽媽的帶領下如愿以償。
我在美麗的荷塘邊漫步，眼前一片無邊無際的荷葉，讓我的心情格外愉悅。那些高高挺立的荷花，優(yōu)雅自信；那些清新碧綠的荷葉，有的像撐在水面上的遮陽傘，有的像頑皮地漂浮在水面上的綠毯。媽媽迅速按下快門，記錄下我一張張頑皮或是欣喜的表情……我們玩累了，坐在路邊的長椅上休息。不知不覺中，相機從椅子縫隙中滑落，可我們竟然毫不知情。走出清華大學的西門，我們準備拍照留影時，才突然發(fā)現(xiàn)相機早已不見了。
我們著急地沿著原路往回走，我一邊走一邊思考，清華園里人山人海，我們肯定找不到丟失的東西了。那是一臺索尼數(shù)碼相機，巴掌大小，如果有人撿到的話，可能早就藏在口袋里帶走了。想到剛剛拍攝的那么多精彩照片，我感到非常失落。
但是，我還是抱著試一試的心態(tài)希望能夠找回來。媽媽也說：“可能找不回來了。”我們盡力回憶著可能丟失相機的地方，就在我們交談的時候，一個焦急的男聲從后方傳來：“是你們丟了相機嗎？”我納悶著這個人怎么知道我們丟了相機，回頭一看，一個三四十歲的叔叔走了過來，他說：“我在椅子下?lián)斓搅艘慌_相機，剛才看了一下，覺得照片里的小姑娘像你�！�
我恍然大悟，原來我們丟在椅子上了，被這位叔叔撿到了。我們看到失而復得的相機，簡直喜出望外，連連道謝：“非常感謝！”在媽媽的追問下，我們得知叔叔來自廣州建筑設計院，姓簡，是一名設計師。我抬頭看著這位叔叔，他穿著普通的藍色短袖襯衫，戴著一副黑框眼鏡，一雙明亮的眼睛閃爍著熱情的'光芒。還沒等我們反應過來，那位叔叔已經(jīng)轉身離開，消失在人群中……
我們打開相機，回顧著那些珍貴的瞬間，突然間感受到照片中的價值。仔細觀賞著荷塘中連綿不斷的荷葉，我腦海中涌現(xiàn)出楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那些美麗的荷花，連同這些珍貴的回憶，將永遠儲存在我的心底。我期許自己，要像叔叔一樣守護美好，像叔叔一樣成為崇高的北京人。
拾金不昧高中議論文2
拾金不昧豈止是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心�！}記
我坐在窗前沉思，窗外淅淅瀝瀝的雨聲擾亂了我的思緒。雨滴落在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音，讓我想起了小時候在雨中奔跑的場景。那些美好的回憶仿佛就在眼前。
那是一個陽光明媚、天空湛藍的日子。我們完成了一天的課間操后，同學小明找到了班主任，從書包里拿出一百多元錢和一部手機，說是他早上上學時撿到的。一百多元錢和一部手機，如果是別人碰到這樣的好事，肯定會把它們揣進自己的口袋。然而，小明卻選擇全部交給了老師，希望能找到失主。老師在全班表揚了小明，使我們對他產(chǎn)生了一種敬佩之情。小明卻不好意思地說：“這只是我作為社會一員應該做的事情�！�
正在學校門口進行尋找失主的行動，大家都積極參與其中。由于失物是在學校門口被發(fā)現(xiàn)的，學校決定將調查范圍縮小，以便更快地找到失主。最終，我們成功找到了失主，她是一位年級較高的學生。她對小余的幫助感激不盡！
失主找到后，她打算以一些金錢表示對小余的感謝，然而小余堅決地拒絕了。學校為了表揚小余所表現(xiàn)出的杰出品質，購買了一些文具作為獎勵。當獎品交到小余手中時，她展現(xiàn)出了一個燦爛的`笑容。然而，她謙遜地說道：“這只是我身為社會一員應盡的責任�！�
這樣樸實的話真是難能可貴�。∪欢�，能夠真正做到言行一致的人又有多少呢？拾金不昧，誰不會說呢？但是，一旦真正去做，卻是非常困難的。
一個學生，自制力應該比大人差一點，這是常說的。但是，學生們卻能夠做到拾金不昧，那么有些大人呢？他們能夠心安理得地說“撿的當買的”嗎？我們應該摸摸自己的良心，再去評判這句話的真實性。
我并不覺得學生一定比大人強多少，但實際上在某些方面，學生確實能表現(xiàn)得更出色。拾金不昧，金，不僅僅指財物，更應該理解為一顆閃耀的心靈。拾金不昧應該是無私的，不考慮功利的。
窗外的雨聲，我坐在滴滴嗒塔的底下，感受著它不斷滴落的聲音。這個時刻讓我重新回到了現(xiàn)實，我仿佛找到了前行的方向，決心去追尋那顆閃耀著金光的心靈......
拾金不昧高中議論文3
拾金不昧是古老的文明道德行為。一直以來，許多拾金不昧的市民頻頻出現(xiàn)。近日，就有位外來務工人員拾金不昧的精神出現(xiàn)在廣州。
普天同慶的國慶假期，人們都與家人一起歡度節(jié)日。但胡老伯卻沒那么幸福，因為他的兒子患了重疾，正在住院治療。因兒子患病急需用錢的他，這天他來到ＸＸ銀行柜員機取錢，銀行卡一放進去，柜員機立即吐出了２９００元人民幣。當時他總覺得很奇怪，再查查自己銀行帳號余額，也沒有少呀，胡老伯沒有馬上帶錢離開，而是立即打電話報１１０，他知道一就是柜員機出毛病，二就是有不法分子設圈套騙財。
不一會，電視臺記者找到胡老伯并采訪他。記者問：為什么你現(xiàn)在這么需要錢，你得到了２９００元，不占為己有？胡老伯說：不是自己的錢，數(shù)也數(shù)得不開心，用也用的不安心�？梢姾喜媸且晃簧屏肌⒗蠈嵉娜�。
后來謎團終于解開了：原來也是有個外來務工人員去柜員機將自己兩個月的工資轉賬回家蓋房子。因為程序沒有完全操作好，所以輪到胡老伯是時吐出了２９００元。
�。玻梗埃霸Ф鴱偷�，年輕的外來工，牽著胡老伯的手，千感激萬多謝，他知道老伯急需用錢治兒子的病，就把部分的錢捐出來作為酬謝金，但胡老伯死硬不要，還是那句話：不是自己的錢用也用得不舒服。
雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，卻深深地讓我感動，遠遠地影響著社會民風。“拾金不昧”的精神是文明道德行為之一，生活中也有許多文明道德行為，需要我們去耐心發(fā)現(xiàn)，也需要我們去創(chuàng)造奇跡。
拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，就是一片樹林；拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機器；拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會有“這只是我身為社會一員應該做的�！�
尋找失主一事正在火熱進行之中，由于是在學校門口拾到失物的，所以學�？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級的學生。她對小余真是感激不盡！
失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學校買了一些文具也打算表揚小余可贊的品質，當獎品發(fā)到小余手上時，她笑了，笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實的'話：“這只是我身為社會一員應該做的�！�
一句多么樸實的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。
一個學生，照說自制力應比大人差點吧！可學生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當買的”就真的能問心無愧？摸摸自己的良心，再說這話。
我并不認為學生會比大人強多少，但事實證明在某些方面，學生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財物，而更多應該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應該是無私，不考慮功利的。
窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心……
拾金不昧高中議論文4
靜物是凍結的美，動態(tài)景色是流動的美；直線是流暢的美，曲線是優(yōu)雅的美；繁忙的城市是繁榮的美，寧靜的鄉(xiāng)村是寧靜的美。生活中到處都有美，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆感悟美的心靈。
她16歲，她是一位小兒麻痹癥患者，就讀于一所中學。她默默無聞，總是坐在教室的最后一排。她沒有出色的成績，沒有顯赫的家世，更沒有美麗的容貌。加上她身體的缺陷，她成為了全班同學們取笑的對象。面對同學們的'嘲笑，她從不回嘴，而是以“既來之，則安之”的態(tài)度來面對。或許她早已習慣了這樣的生活，擁有了必要的承受力。然而，16年的生活并不一帆風順，可以想象，這必然給她幼小的心靈帶來了巨大的創(chuàng)傷。
那個星期二，又到了她們組的值日時間。幾個調皮的男生欺負她，讓她一個人去那個寬敞的籃球場值日。她沒有說什么，默默地拿起掃帚去履行她的責任。然而，由于她行動不便，她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到達目的地。淚水順著她的臉頰滑下來，流到嘴里，她迅速用手擦干，低下頭繼續(xù)掃地。當她掃到最后一個籃球場時，她遠遠地看到籃球架旁邊有一張紅色的紙片躺在地上。她走過去，想把它掃走，但沒想到，走近一看卻發(fā)現(xiàn)是一張一百元的鈔票。她小心翼翼地撿起來，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面還包著一張二十元的鈔票和幾個硬幣。她心想：丟失錢財?shù)耐瑢W一定很著急，我應該盡快把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不久后，一樓的黑板上出現(xiàn)了一段話：八年一班的同學誠實守信，丟失錢財?shù)耐瑢W請到政教處領取。結果，丟失錢財?shù)耐瑢W很快找到了自己丟失的錢，他非常感謝她。
她的同學們都感到困惑，為什么她要把丟失的錢還給失主呢？對于她家來說，120多元是一筆不小的金額。然而，她毫不猶豫地說：“雖然我們家并不富裕，但那些錢不是我們的，我們不能因為一點微不足道的利益而迷失自我�！彼脑捯魟偮洌淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。她早已淚流滿面……
盡管她的外貌并不出眾，但她通過實際行動證明了她內在美的價值。她總是誠實守信，從不貪圖小利，這種品質本身就是一種美麗的體現(xiàn)！
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