高中議論文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中議論文1
人們常說(shuō)：“三年一代溝三年一代溝�！备改负秃⒆樱蠋熍c學(xué)生……種種的種種，凡差三歲者，必有代溝。其實(shí)不然。再糟莫非墻。
代溝如墻，墻卻不如代溝。
代溝猶如一條河，把人隔于河兩岸，相互眺望，看清了河對(duì)岸人的表情，懂得該如何去做。
能耐住高溫。旁邊有人說(shuō)：“算了吧！找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了，找不到，就不要白費(fèi)力了，干點(diǎn)別的什么吧！”他卻說(shuō)：“我一定要找到一種能耐住高溫的材料，一定要把他找出來(lái)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，他終于發(fā)明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。
我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的，如果他不是堅(jiān)持不懈地努力，是不可能發(fā)明耐用電燈泡的，可見成功是需要條件的，只要達(dá)到了成功所要求的條件，成功就容易了。
抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來(lái)說(shuō)吧！世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí)，敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī)，他從哈佛大學(xué)退學(xué)了，與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司，當(dāng)時(shí)他的`親朋好友都反對(duì)他的做法，但比爾蓋茨說(shuō)，時(shí)間將證明，我這樣做是對(duì)的�，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，給人們的工作和生活帶來(lái)了巨大的變化，微軟成為了世界上的軟件商之一！
成功的條件還有很多，比如說(shuō)自己的科學(xué)文化素質(zhì)！沒有好的基礎(chǔ)知識(shí)，縱然刻苦努力和有天賜良機(jī)，還是不能取得成功的！還有離開了別人的幫助，要走上成功的道路，也是異常艱難的！
要想取得成功，需要努力和機(jī)遇！
高中議論文2
或許很久了，沒有在意過(guò)時(shí)間。那一點(diǎn)一滴的肅靜絲毫不能使我動(dòng)搖。所謂的希望與夢(mèng)想，可能已經(jīng)煙消云散。
日子總是懶懶的，陽(yáng)光把一分一秒都拉的無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)比張揚(yáng)，可卻總是在不經(jīng)意間輕輕悄悄地溜走。
抬眸，望遠(yuǎn)處那片天，晃晃的陽(yáng)光刺痛我的眼，我蒼白的臉在灰暗的天空下很是和諧。
他們告訴我，新年的鐘聲不久就要敲響了。
我一向守本分的心臟閃過(guò)一絲慌亂。我在慌什么？
也許吧，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。可我卻發(fā)現(xiàn)，這句話，已經(jīng)不成立了。
很久了，想弱弱地問：“面無(wú)表情的表情換過(guò)么？又有誰(shuí)，想摘掉這虛幻的面具呢？”
每天飛快地，行走著。生活在這片塵埃中。呼吸著，可能還有些享受著這有幾分不可理喻的世界。
有些人，失去了本色。這個(gè)年代，做回自己，也是一種奢望。我這個(gè)窮人，享受不起。
與否想過(guò)，我們這樣，定會(huì)給純真的孩子的清澈的眼眸上蒙上一層灰，朦朧無(wú)神，那究竟，有何意義？
所謂的積極樂觀，背后都是欲望的`深淵。
不想自暴自棄，不想桀驁不馴，也不想分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是希望，給我們這些零零后，一零后，乃至以后所有的后代，都有一個(gè)美好的印象。完美的、能說(shuō)的過(guò)去的解釋。
而不是做完這一切的一切，然后冷漠地走開，留給后來(lái)的后來(lái)。讓后代們，無(wú)助的面對(duì)，哭泣著等待。
突然明白，為什么會(huì)慌亂。
突然明白，為什么日子分不開。
只是低頭的剎那間，我此生最后一滴晶瑩的淚，落了下來(lái)。
——請(qǐng)求寬恕的孩子
高中議論文3
一報(bào)道稱杭州57歲的大媽晨練時(shí)，一頭栽進(jìn)荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身跳入池中救人。大媽心存感激，登門道謝卻被老人要求找電視臺(tái)、報(bào)社，宣傳一下他自己的行為。
誠(chéng)然，大媽登門道謝報(bào)道老人的救命之恩是毋庸置疑的，得人幫助應(yīng)該謝謝別人，但是老人的行為是不可取的，幫助他人，出自內(nèi)心，不要求回報(bào)，而不是借此博取公眾眼球，宣傳他的行為。因此，我認(rèn)為幫助別人是發(fā)自內(nèi)心的，不需要做大宣傳。
假如幫助別人成了“炫耀”“出名”的`方式，那社會(huì)將會(huì)變成怎么樣呢？拜金風(fēng)氣盛行，通過(guò)幫助別人而宣傳自己。我們都是平民百姓、普羅大眾，不需要像明星一樣博取公眾關(guān)注來(lái)增加熱度，宣傳自己而成為娛樂新聞。在汶川大地震中、在危難關(guān)頭中，是無(wú)邊的將士獻(xiàn)出自己的熱血，奮不顧身地?fù)尵葹?zāi)難；邊疆的和平安定都是邊疆戰(zhàn)士的辛苦保護(hù)的成果；甚至于街道的美麗繁榮，都離不開環(huán)衛(wèi)工人的努力……那些默默無(wú)聞的工人們守護(hù)著我們的家園。他們以救人為己任，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)。他們甚至“卑微”到連他們的名字我們都不知道。他們毅然選擇保護(hù)國(guó)家，放棄了家人相聚的時(shí)光，放棄了與朋友共樂的時(shí)間，他們沒有要求一絲一點(diǎn)的宣傳“炫耀”，他們像支柱一樣支撐著國(guó)家安定，社會(huì)和諧。相比之下，救人英雄、消防員、邊疆戰(zhàn)士的行為更應(yīng)該宣傳，但是他們并沒有這樣做，這又是為什么呢？人們不得而知。
我曾經(jīng)到過(guò)這樣一句話：“紫羅蘭把它的芬芳留在了鞋底下”。幫助他人發(fā)自內(nèi)心，你好我好大家好才是真的好，而不是單純的為了自己的利益出發(fā)，我們應(yīng)該舍身處地的為人民著想，將心比心，不一定要求舍己為人、奮不顧身，但至少看見身邊有困難的人的時(shí)候，幫他們一把，大家會(huì)心一笑“心靈相通”，或者不需要說(shuō)“謝謝”這一外在形式去表達(dá)謝意。微不足道的事情，大家都可以做到：看見地上有垃圾，彎腰去撿；扶老人過(guò)馬路；主動(dòng)讓座位給老弱病殘……幫助別人都是發(fā)自內(nèi)心的，不需要宣傳，它是簡(jiǎn)單而純潔的！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，雪中送炭發(fā)自內(nèi)心，無(wú)需世人歌頌，做到問心無(wú)愧便好。
像落葉一樣化作養(yǎng)分，呵護(hù)花朵；像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；像幫助別人不需要回報(bào)，平凡而偉大……這一切的一切，都僅因?yàn)檠┲兴吞堪l(fā)自內(nèi)心。
高中議論文4
正所謂“舍得”一詞明面上是相互矛盾的，有得必有失，有失必有得。時(shí)間的長(zhǎng)河，古往今來(lái)，又有多少人為得失而奔波，最后都沉淀在歷史的滾輪中。所以，順其自然，寧?kù)o致遠(yuǎn)，以舍換得。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！边@是心靈的平靜。身處一個(gè)形形色色的時(shí)代，有人不安，坐臥不寧；有人隨俗，與世沉��；有人唯恐，患得患失。原因在于失去了靜心。越是在繽紛變換的社會(huì)里，倘若越能善養(yǎng)靜氣，超然于物外，游離于世態(tài)，讓焦慮的心境平和灑脫，使發(fā)熱的`頭腦安然冷靜。那么，喧鬧之地也可心平如水，是非之場(chǎng)也能豁然脫俗，煩惱之事也會(huì)從容處之。
“我的房子燒毀了，現(xiàn)在我可以更清晰的看到漸漸升起的月亮�！比绻痪哂袑�?kù)o的心，看淡得失的態(tài)度，也就沒有如此豁達(dá)的胸襟。房子燒毀這就是“失”，但也正因?yàn)檫@份“失”才有了能更清晰的看到漸漸升起的月亮的“得”。所以，從另一個(gè)來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的損失并不代表精神上的損失，相反，有可能帶來(lái)其他意想不到的收獲。
“放下低級(jí)娛樂，享受高等未來(lái)�！比嘶钜皇溃蠹s有五分之一的時(shí)間都花在求學(xué)方面上。最近幾年的疫情，可以說(shuō)是為在校學(xué)生放了一個(gè)長(zhǎng)假期，但我們捫心自問一下，這真的是件好事嗎？顯然不是。倘若自控力不強(qiáng)者，那就真的是一個(gè)假期了，過(guò)度的放縱自己，沉溺于游戲之間，最終迷失了目標(biāo)與方向。以低級(jí)的娛樂為條件，放棄了高等未來(lái)的結(jié)果。這只是學(xué)習(xí)方面的得失之一，我們?nèi)魏我粋�(gè)小小的決定，都能引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，影響之后的事。那么，何不選擇利大于弊的選項(xiàng)呢？
少年的心動(dòng)像仲夏夜的荒原，風(fēng)一吹，野草就連成了天。彼時(shí)我們正當(dāng)年少�！吧帷钡图�(jí)心動(dòng)，“得”高等人生。
高中議論文5
有人說(shuō)，幸福的鑰匙就是歡樂，有人說(shuō)，幸福的鑰匙是家庭，在我心中，堅(jiān)持，才是那把金鑰匙。
分別總是令人傷感，卻又代表著新的開始，在將近一年的頹廢后，我以差生的身份脫離了原來(lái)的班級(jí)。在新班級(jí)中，每天都會(huì)受到那些高傲者的唾棄，“你怎么還不滾，真是礙眼”，每天被這種語(yǔ)言包圍著，我?guī)缀跸胍凰懒酥闹心枪刹环數(shù)幕鹧嬉惨蛞痪渚渲S刺讓我變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在父母的鼓勵(lì)與期望下，我又一次振作起來(lái)。
為了重回往日，我開始做很多平時(shí)不曾參與過(guò)的培訓(xùn)，還每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，可以說(shuō)，我為了學(xué)習(xí)，已將自己折磨的不成人樣，我的基礎(chǔ)也在一天天地加固，每次考試的名次，正一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，每次作業(yè)的空白一點(diǎn)點(diǎn)地減少，同學(xué)們也不再投來(lái)嫌棄的目光，一切，似乎都在變好。
到了期末，復(fù)習(xí)的任務(wù)使我筋疲力盡，在大堆作業(yè)面前我又開始動(dòng)搖，仿佛又要開始新一次的頹廢。眼看就要又一次在道路上摔倒，但一句我還沒有預(yù)料到的話使我又一次燃起了信心，那是老師對(duì)我說(shuō)的話——“劉育棟，怎么又萎靡不振了，你之前不是一直很努力、很堅(jiān)持嗎？”在老師的鼓勵(lì)下，我又一次爬起，向著終點(diǎn)沖擊。期末考試后，我的`名字竟然在光榮榜上出現(xiàn)了，而且還是前二十名！在那時(shí)，我的心中突然涌出一股別樣的滋味，非甜、非苦、非酸、非辣，卻使得我無(wú)比清醒，堅(jiān)持，那就是人們追尋幸福的鑰匙吧。
人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，它就是那一把金鑰匙，幫助我們打開幸福的大門！我想，堅(jiān)持是對(duì)人的考驗(yàn)，雖然它有辛酸，更有成功帶來(lái)的清甜。
高中議論文6
學(xué)習(xí)是一段冗長(zhǎng)的、苦澀的過(guò)程，正如波瀾壯闊的大海一樣，不擇每條小溪，才成就了它永不凋零的美麗。這個(gè)“美麗”只是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)會(huì)，只是一種讓人欣慰的結(jié)果，其實(shí)我們更應(yīng)該注重會(huì)學(xué)。
會(huì)學(xué)是學(xué)會(huì)的前提，活到老，學(xué)到老。生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都是一次考試，無(wú)論你做的成功與否，兩種截然不同的結(jié)果都會(huì)使我們受益匪淺。失敗了，找出原因，第二次乃至更多，我們專針對(duì)它，以至不再犯同種的錯(cuò)誤。失敗乃成功之母，失敗得越多，教運(yùn)動(dòng)會(huì)越多，自然成功也會(huì)越完美。成功了，我們得到的不只是一種力量很大的鼓勵(lì)，更多的是，一種經(jīng)驗(yàn)、一種技七。人生就是這樣，流淚的失敗與欣慰的成功才構(gòu)成它那華麗的樂章。所以正確面對(duì)失敗與成功是會(huì)學(xué)的關(guān)鍵，它們之間往往是一步之遙，但就那區(qū)區(qū)的一步之遙卻造成了懸殊很大的結(jié)果。
其次我們要自信。自信，有信心直接決定著成敗。興趣是最好的老師，對(duì)自己充滿信心對(duì)所做之事感興趣。那一條條微不足道 的小河在面對(duì)巍峨的高山，相對(duì)于它們似巨人的石頭時(shí)，它們總是微笑的，歌唱的，它們相信它們能把困難采在腳下，就一定會(huì)，最后經(jīng)過(guò)艱難的跋涉，它們走向大海的回報(bào)，那是一種最偉大，最樸實(shí)的快樂�；@球之王喬丹最初只是一個(gè)幫其他球員拾球的，根本不被其他球員在乎的人，然而，他卻成為世界實(shí)力派的球王，他就是拼著對(duì)籃球的`滿腔熱情拼搏而來(lái)的；俞敏洪：一個(gè)高考英語(yǔ)只有33分的人卻創(chuàng)造了亞洲最大的新東方英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。我們不難看出信心。興趣在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中扮演什么樣的角色，再者，注重同其他人交流，在交流的過(guò)程中，我們得到了一種學(xué)習(xí)的方法，一種很輕松的心情，學(xué)習(xí)自然也會(huì)輕松許多。它山之石，可以攻玉，就拿清政府來(lái)說(shuō)吧，如果他們善于思考問題，善于同人交流，打開國(guó)門，就不會(huì)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)簽條約種種局面了。交往的過(guò)程中，我們互相受益。
最后，我要談刻苦。古人的聞雞起舞，鑿壁借光……都是最好的寫照，正如戲劇家梅蘭芳所說(shuō)：“我們都是笨拙的學(xué)藝者，成功本來(lái)就無(wú)捷徑，惟有努力奮斗。確實(shí)如此，現(xiàn)代社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，我們?nèi)绻麤]有一份成就，將來(lái)的路途可想而知，其實(shí)誰(shuí)都知道刻苦的重要性，但又有誰(shuí)能做到了，吃得苦中若，方為人上人。
我們會(huì)學(xué)了，自然就有學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)：學(xué)以致用，學(xué)而不用，那豈不更讓人后悔嗎？空有滿腹理論卻不加以運(yùn)用。電視上曾有這樣一則報(bào)道，中國(guó)去外國(guó)的留學(xué)生空有滿腹理論卻不會(huì)運(yùn)用而受歧視。會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)二者結(jié)合起來(lái)，才叫成功，就像樹一樣，只有干沒有葉那叫樹嗎？所以學(xué)會(huì)運(yùn)用，把會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)結(jié)合在一起我們才擁有成功，那才是一個(gè)完美的過(guò)程。
高中議論文7
梵高的一生，用孤獨(dú)來(lái)形容是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
梵高的作品，用永恒來(lái)詮釋也不為過(guò)。但他生得如此出人意料，也許就是因?yàn)樗畹萌绱说墓陋?dú)，才讓他死在情理之中；就像他的作品，生前的沉寂是如此的出人意料，而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。
“如果生活中沒有某些無(wú)限的，某些深刻的，某些真實(shí)的東西，我就不會(huì)留戀。”梵高曾經(jīng)這樣說(shuō)，而我像愛著我自己的生命一樣愛著梵高，梵高的畫，梵高的憂郁……我從這句話中體會(huì)到了梵高的絕望，世人的冷漠，不被別人欣賞的痛苦已把他折磨得不成人形。他是一匹良駒，但在那個(gè)年代里沒有出現(xiàn)一個(gè)伯樂，一個(gè)也沒有，于是，梵高孤獨(dú)的活著，那種活著比死亡更痛苦，尤其是當(dāng)他真真切切地感受到那種比死亡更痛苦的孤獨(dú)時(shí)，為了結(jié)束這痛苦，他寧肯選擇死亡。當(dāng)血紅的鮮血滴到向日蔡上，我明白，那是梵高為了擺脫孤獨(dú)和冷漠向世人發(fā)出的最后低吟。
活得如此的出人意料，于是死亦在情理之中。終其種種，我不禁思索，難道真的是因?yàn)殍蟾咦⒍ㄊ且活w恒星，所以他一直孤獨(dú)著？但是為什么老天連“高處不勝寒”的孤獨(dú)都不給他？為什么讓一個(gè)原本是永恒，是被人敬仰的人活在平庸之中？為什么連他自己都認(rèn)為自己是凡粟一粒，沒有資格被別人尊敬？我不明白！上天既造就了一個(gè)天才，為什么讓他活在孤獨(dú)的痛苦中？難道天才是扣響扳機(jī)之后，鮮血溢滿畫頁(yè)之后才能給予的'稱號(hào)？我不明白！我害怕這樣的出人意料與情理之中！而他的畫，和他的人一樣，在世俗中沉寂了幾十年，等到他死后才大紅大紫！人們?cè)阼蟾咦髌放馁u會(huì)上爭(zhēng)先恐后地喊出驚人的數(shù)字，雖然在情理之中，但是梵高已去，他擁有的只能是出人意料的孤獨(dú)，卻無(wú)法享受到人們對(duì)他的贊賞與虔誠(chéng)！
高中議論文8
箭依靠弓飛了起來(lái)，卻無(wú)法像鷹一樣飛得長(zhǎng)遠(yuǎn)，僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來(lái)，別人的幫助只是暫時(shí)的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長(zhǎng)之計(jì)，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒派人去解救，反而舉槍對(duì)準(zhǔn)那人：“快自己游上來(lái)，不然我打死你！”那落水者求救無(wú)望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來(lái)。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅(jiān)韌�？戳诉@則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。
前人曾這樣告誡：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在異常殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，難得有人真心誠(chéng)意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天！
《伊索寓言》中那個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無(wú)暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號(hào)叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現(xiàn)了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”的人，不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求限度的`發(fā)展嗎？自立自強(qiáng)是我們成功的基石，是我們安身立命的根本。在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草！
高中議論文9
在我們的人生旅途中有很多優(yōu)秀的品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的人生路才會(huì)更順
暢，在眾多的`優(yōu)秀品質(zhì)中，我們必須學(xué)會(huì)寬容。
所謂寬容，就是要求我們寬與待人，有很多人說(shuō)："宰相肚里能撐船“。我想并不是因?yàn)橛H人是宰相，所以對(duì)他人寬容，而是因?yàn)檫@人對(duì)待他人寬容才成為宰相。由此可見，只要我們對(duì)他人寬容，我們才會(huì)成功。
秦末，各路英雄好漢并起，但最后，為什么只有劉邦成功了呢？我想有一個(gè)重要原因就是他對(duì)人寬容。在他初入秦地之時(shí)，便”約法三章“，這樣簡(jiǎn)明的法律就是對(duì)秦地之民的寬容，因此他在秦地有很高的威望，就因?yàn)檫@劉邦在最后出征彭城時(shí)更有把握了之后他便收復(fù)了天下開辟了大漢基業(yè)。而項(xiàng)羽則不然，他天生好殺，更有甚者屠城·屠軍，燒宮殿，雖然他很講義氣，但不知寬容，最后自刎于烏江。在對(duì)待人才方面劉邦和項(xiàng)羽也不一樣，劉邦是見到人才就用，不計(jì)較人才以前的錯(cuò)誤。而項(xiàng)羽見到人才也會(huì)用，但他對(duì)人才不夠?qū)捜�，往往是手下有了功勞就大加贊賞，一但犯錯(cuò)，輕者罰，重者殺，以至于他手下的人才大部分都進(jìn)入劉邦的陣營(yíng)，這才是項(xiàng)羽不如劉邦的地方，由此可見寬容對(duì)于事業(yè)成功是多么重要啊。但是，寬容是有原則的，如果寬容變成放縱，那么失敗的就是自己，也就是說(shuō)我們要做到寬容有度。君不見唐玄宗李隆基對(duì)安祿山過(guò)度寬容，造成安祿山桀驁不馴，最終促使大唐由轉(zhuǎn)衰。
因此，我們要學(xué)會(huì)寬容，既要懂得寬容，也要懂得掌握寬容的限度，只有這樣我們事業(yè)才能成功，才能在我們的人生畫卷上添上燦爛的一筆。
高中議論文10
我渴望成功，成功為世人所渴求。每個(gè)人都渴望成功。每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項(xiàng)發(fā)明，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约�，覺得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的`完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠(yuǎn)也走不完的點(diǎn)。我渴望成功，我希望成功，我堅(jiān)信我能成功。
高中議論文11
穿越歷史的輪回，蕭瑟的風(fēng)雨中，前人的一生重重敲打著我的心靈。凝神細(xì)思，倏然間領(lǐng)悟：讓反省重新點(diǎn)亮生命。
——引
聽——江水奔鳴
是獨(dú)自行走在汨羅江畔的迷失者嗎？是開創(chuàng)了清絕于世先河的士大夫嗎？是經(jīng)歷浮沉起落、毅然決然投江自絕的勇者嗎？黑暗腐朽的年代，人們對(duì)你的期望本是投靠圣明的君主，可你奮不顧身，在國(guó)破家亡之時(shí)斷然犧牲，你不認(rèn)為這世道不公嗎？
你應(yīng)該反省自己，而不應(yīng)逃避亂世。楚國(guó)已然亡滅，憑你的才華，定能助明君成就大業(yè)。在你士大夫的觀念里，一定有“寧為玉碎，不為瓦全”的思想，可是你的自絕留給了后人多少遺憾�。�
嘆——英雄隕世
是陷于敵軍圍困、四面楚歌的受難人嗎？是曾雄心勃勃、欲稱霸天下的西楚霸王嗎？是拔劍自刎、命隕烏江的英雄嗎？烏江降水咆哮不斷、你陷于被動(dòng)之時(shí)，江東父老盼望你忍辱負(fù)重、重整旗鼓啊！可你剛愎自用，自覺無(wú)顏面對(duì)三軍將士，血染烏江，你不怕隨你出生入死的兄弟們心痛嗎？
你應(yīng)該反省自己，而不應(yīng)了卻一生。留得青山在，不怕沒柴燒。逃離危難的境地，你完全可以尋求東山再起的機(jī)會(huì)。你一定認(rèn)為這是茍且偷生，可歷史因你的一念之差而改寫了��！
悲——黯然神傷
是滿腹詩(shī)書、才華橫溢的才女嗎？是歷盡磨難、嘗遍滄桑的奇女子嗎？是“守著窗兒、獨(dú)自到黑”的`易安居士嗎？戰(zhàn)亂離苦的磨礪下，人們希望你走出悲痛的陰影，可你只是黯然神傷，你的凄苦讓未來(lái)的人深深嘆息��！
你應(yīng)該反省自己，而不應(yīng)獨(dú)自傷悲。歷史不需要悲苦，你飽讀詩(shī)書的才情在時(shí)代的延展一定可以填補(bǔ)生命中的缺憾。斯人已逝，時(shí)光仍在向前流轉(zhuǎn)，你讓無(wú)數(shù)憐惜你的人心痛�。�
……
撫卷沉思，前人的一生重重敲打著我的心靈。若是他們能夠反省自己，一定會(huì)在歷史中書寫更美麗的傳奇。他們的生命本能被反省重新點(diǎn)亮，可是前人自己卻放棄了機(jī)會(huì)。我希望在今天我們能夠?qū)W會(huì)反省，在經(jīng)歷困難之時(shí)可以用反省點(diǎn)亮自己灰暗的生命！
高中議論文12
你知道什么是自由嗎？有時(shí)它溫柔可親，但有時(shí)卻也是人性的致命殺手。老鷹在天空中自由飛翔，魚兒在水底自由自在地?cái)[弄尾巴，但魚兒越過(guò)了不屬于它的自由，想在天空翱翔卻帶來(lái)了致命的一擊，自由它有一層神秘的面紗，難以看清它的真容。
風(fēng)箏在天空中快樂地穿梭，與白云層層相交，可風(fēng)箏不甘心，它想掙開線，斬?cái)嗔b絆它的`繩，最終它掙脫了。可是之后風(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)這種自由并不是它想要的，因?yàn)樗鼟昝撝笤斤w越高，最后不能被收回，被風(fēng)吹的都散架了。
眾所周知，司馬遷是《史記》的作者。大家知道他是在怎樣的情形下寫下《史記》的嗎？他因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，出獄后發(fā)憤著書，繼承父親遺志，寫下了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史———《史記》。司馬遷是自由的嗎？不是，他也是在失去自由的情況下開始化悲憤為力量，寫出了被魯迅先生盛贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�？梢�，自由并不是絕對(duì)的。
說(shuō)到司馬遷，讓我想起了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一霍金。他因肌肉萎縮而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命運(yùn)是如此不堪，即使在這樣惡劣的身體狀態(tài)下，他仍然沒有放棄追逐自由的權(quán)利，努力追逐生命的綻放，綻放出屬于自己的光彩。這樣的他難道不自由嗎？
再看，如果現(xiàn)在的我們沒有失去那些所謂的“自由”，哪會(huì)有現(xiàn)在這樣美好的我們呢？
自由沒有絕對(duì)性的。所以，請(qǐng)不像風(fēng)箏那樣掙斷了繩索，雖有自由但終歸粉身碎骨。世界那么大，我想去看看，請(qǐng)把握好自己的自由吧！
高中議論文13
每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員，而“道德”更是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自從看過(guò)漫畫家華君武的作品《假文盲》后，卻讓我了解到了社會(huì)與道德的另一面。
黑白描繪的《假文盲》漫畫上，我看到了這樣一個(gè)畫面：在顯眼的標(biāo)示“母子上車處”下，卻站著四位威風(fēng)而高大的男人。他們的神情有的懶散，有的神氣，高揚(yáng)起的眉毛分明是在向人示*。而那手抱嬰兒、本該享受這些服務(wù)的一位婦女，卻被四個(gè)大男人擠到一旁，無(wú)奈地哄著懷里哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。而那四位身強(qiáng)力壯的男子，卻仍裝作若無(wú)其事的樣子，寧愿丟下自尊去做“文盲”，無(wú)視一旁的標(biāo)示，也不愿放棄這一時(shí)的便利。
當(dāng)?shù)赖卤蝗怂鐣?huì)多么廣闊，而在道德的背后，卻又無(wú)處不存在著黑暗。當(dāng)人類將道德所淡忘，那黑暗的一面也就隨之被放大開來(lái)。圖中那幾位“假文盲”傲慢的神態(tài)、少婦弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)使人震撼。而那四個(gè)大男人裝作“假文盲”的'原因，卻只是為了節(jié)省時(shí)間、圖自己的方便。為了一己之私而無(wú)視社會(huì)公德，不是太不值得了嗎？
此時(shí)的我不禁想到一句話：“人之初，性本善�！蔽蚁�，就算是再惡劣的人，應(yīng)該也都曾經(jīng)有過(guò)善良的一面。任何一個(gè)有良知的人都會(huì)想到：圖中的婦女既然受了委屈，但為什么沒有一個(gè)人敢站出來(lái)替她說(shuō)話呢？這又是什么原因？
有時(shí)候我也覺得：社會(huì)就相當(dāng)于一張無(wú)形的大網(wǎng)，將好與壞交織在一起，令人辨不清方向。而當(dāng)“道德”這根“網(wǎng)絲”被抽斷，也許人們的生活就將面臨著黑暗。而我們更要行動(dòng)起來(lái)，將善良的一面發(fā)揚(yáng)光大，也讓道德永記于每個(gè)人的心間。
高中議論文14
古人云“成大事者，當(dāng)不拘小節(jié)。”什么叫“不拘小節(jié)”呢？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋是：不為無(wú)關(guān)原則的瑣事所約束。人生就像一次旅行，沿途要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)，而我們的旅行時(shí)間有限，因此，我們不應(yīng)因小小的美麗花朵而駐足不前，耽誤我們大好的青春年華，我們要做的是快馬加鞭，趕在別人的前面，而非處處流連忘返，我們要果斷地舍棄一些不該投入精力的事情。
美麗的小水珠，如果你不能成就那一瀉千里的瀑布，就匯入優(yōu)美的小溪中去吧，那兒也能展現(xiàn)你的.晶瑩；耀眼的小星星，如果你不能享受那流星劃落的快感，就留在靜謐的夜空中吧，那兒也能展示你的光彩；可愛的人們啊，如果你不能被允許去做你想做的事，就痛快地舍棄它們吧，給我們的人生儲(chǔ)存更多的精力，好讓我們放飛心中的夢(mèng)想，大膽追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
古時(shí)候，人們都說(shuō)：“人生七十古來(lái)稀�！毕胂�，在不到七十年的時(shí)光中，有多少韶光供人們?nèi)ダ速M(fèi)呢？西漢末年，劉秀起兵，大敗王莽，攻入邯鄲。在邯鄲，人們從前朝的奏折中發(fā)現(xiàn)許多奉承王莽、辱罵劉秀的，大家都勸劉秀把這些人一一逮捕，而劉秀卻把這些奏折全部燒光。他知道，這些東西是應(yīng)該舍棄的，如果他將精力分散到這上面，那么他投入到鞏固政權(quán)、安定百姓生活、穩(wěn)定人心上的精力會(huì)大大減少，那么他一手打下的江山，他辛苦奮斗的半輩子將全部被毀。因此他舍棄了那些奏折，用全部精力成就一代帝業(yè)！此乃“成大事者，不拘小節(jié)”之舉。
這個(gè)世界，花花綠綠、五顏六色、七彩繽紛，有太多太多吸引我們眼球的東西，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行，面對(duì)層出不窮的種種誘惑，我們要“出淤泥而不染”，不能將精力投入到這些無(wú)謂的事物上去，不拘小節(jié)，快馬加鞭，告訴人們：“山高我為峰”，用這有限的光陰創(chuàng)造無(wú)限的輝煌！
高中議論文15
善良，猶如一杯清水，透明而純凈；宛若一朵荷花，淡雅而芬芳；恰似一篇樂章，美妙而動(dòng)
修船工以人性的善良補(bǔ)上了那個(gè)破洞，拯救了船主兒子的生命，他在積功德的同時(shí)，也無(wú)形的生命。
有一種美麗，它叫善良，有善良的季節(jié)才有花香。若只是外面而內(nèi)丑，那只能稱其為“皮”異》中的故事《畫皮》不正是如此嗎？那女子就像一只花瓶，終究都無(wú)法溫暖人心。善良的人之恒�！栋屠枋ツ冈骸防镉幸粋�(gè)相貌似怪物的卡西莫多，他沒有英俊的外表，被稱為“鐘樓怪物”子般的善良內(nèi)心……電影《泰坦尼克號(hào)》中，最美的不是那段愛情，而是沉船時(shí)的提琴聲。善良芳馥郁，久而彌香……
有一種美麗，它叫善良，有善良的季節(jié)才有花香。有一個(gè)護(hù)士，被稱為持燈女神，這個(gè)人，爾。她的`家庭條件十分富裕，卻選擇到時(shí)最低賤的職位，護(hù)士。她的夢(mèng)想是拯救更多的人，不惜況如何，依舊為戰(zhàn)士們治病。每一個(gè)晚上，她冒著風(fēng)寒去觀察傷兵們的身體狀況，像一位慈善天處。傷兵們都俯下身去親吻她的影子。她如一朵薔薇，雖不耀眼，卻堅(jiān)強(qiáng)，不屈向上。
有一種美麗，它叫善良，有善良的季節(jié)才有花香。臺(tái)灣作家林清玄，曾經(jīng)是一位記者，他報(bào)案的手法十分細(xì)膩時(shí)，沒有正面的打擊他，而從側(cè)面告訴他，要重新做人。這種善良帶給了小偷如今，它成為了一個(gè)很有名的大老板了。林清玄如一朵向日葵，照耀著他身邊的人向上，給予他
莎士比亞有言：“善良的心地，就是黃金。"金錢可以購(gòu)買一切，但是無(wú)法購(gòu)買善良。每一泓清泉。每一個(gè)善舉都是一縷春風(fēng)，善良之處，便是春天。
【高中議論文】相關(guān)文章：
高中的議論文07-17
議論文范文高中 高中議論文作文12-16
高中議論文評(píng)語(yǔ)10-12
幸福高中議論文07-28
議論文高中作文07-23
高中寬容議論文09-25
高中議論文(精)10-06
優(yōu)秀議論文高中12-29
高中青春的議論文12-25