四年級植樹節(jié)作文[集錦9篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級植樹節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![四年級植樹節(jié)作文[集錦9篇]](/uploads/00/d6b2caf7bdda2_2.jpg)
四年級植樹節(jié)作文 篇1
今天是3月12日植樹節(jié),我與同學殷澤洲在爸爸、媽媽的帶領下,一起去森林湖植樹。
爸爸開著車,慢慢地離開了繁華的市區(qū),來到了幽靜的郊外。路旁的柳樹吐出了嫩綠的.新芽,清新的空氣一溜煙就鉆進了我的鼻孔。我們的心情無比舒暢。
不知不覺,我們就來到了森林湖,有許多小朋都和爸爸媽媽一起來植樹。我們跟著大人群來到植樹地點,趕緊搶了兩把鐵鍬,兩顆小樹苗和一把水桶,找到了一個空地開始植樹。
爸爸媽媽給我們做了示范,告訴我們挖土要掌握的方法,先用兩手緊握鐵鍬,用腳蹬鐵鍬背,稍微斜向下用力,才能把坑挖得更大更深。我們就按爸爸媽媽的指示挖了起來。我才挖了幾下,就覺得又累又熱,趕緊脫下外套,輕裝上陣。
好不容易把坑挖深了,沒想到更累的任務還在等著我們。我們把小樹放入坑里,還得一點點地把土填回去。之后又得一趟趟地去提水澆樹苗。別看殷澤洲個比我大,提水卻老讓我提,我雙手提著桶,小心翼翼地走著,唯恐水流出來,走走歇歇,終于提到了小樹旁,讓小樹喝上了水。
最后,我們還把自己的名字寫到了牌子上,用紅繩子系在樹上。我們又與自己種的小樹一起合影,小樹仿佛是我的一個朋友,和我一起笑。
今天玩得真開心,以后我有機會會多來看看我的小樹。
四年級植樹節(jié)作文 篇2
星期六是植樹節(jié),早晨陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹,他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上,見這兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么這么重,拿在手里怎么像個100噸的'鐵塊呀!可真的佩服爸爸這手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹,爸爸媽媽上班去了,我坐在門前看著剛種下這棵小樹苗,開心極了。
四年級植樹節(jié)作文 篇3
生機勃勃的春天已經(jīng)大踏步向我們奔來,把我們擁進她那綠色的懷抱,F(xiàn)在春雨綿綿、土質松軟,又靠近植樹節(jié),真是植樹的好時機。我們四(7)班的同學們就踏著輕快的腳步,一起去軍山植樹。
老師一聲令下!同學們一擁而上,隨手抓起一把鐵鍬,選好自己的小樹苗,就開始選地挖坑了。我和郭驍樂一起拖著鐵鍬開始選擇地方,終于選到了一塊風水寶地!大山腳下,泥土柔軟,旁邊又有小溪流過,依山傍水,真是一塊理想之地。
就在這里開挖吧!我和郭驍樂站在鐵鍬的.兩側,手緊握把手,腳踩住橫刃,用力往下踩,可是力不從心,但只翻出了一點泥土,我就奇怪了,這么松軟的土,怎么只翻出了一小塊土呢?走近細看,這原來是草根惹的禍,它把泥土拉住了,我氣急敗壞,不管三七二十一,就用手扯住草根往外拉,哪知用力過猛,草根拉出來了,但腳底一滑,摔得四腳朝天,郭驍樂笑得前俯后仰,就這樣,過了好一會兒,我們才挖出個小坑。
再看看別人,他們都已經(jīng)把桶拎來,開始倒水了。只見王浩誠吃力地拎著水桶,另一只手抬住桶底,把桶口對準洞口,往上一抬,里面的水就“嘩嘩”地流進了坑內。爸爸們把滿滿一桶水遞給我們,我們兩個人一起開工,郭驍樂拎把手,我托底,喊著號子,猛地往前一灌,半桶水就一下子都涌進了坑里。
開始放樹苗了,郭驍樂抓住樹桿,我抱著樹根,往上一抬,哎喲!樹苗可真重!好像在搬一個巨型石頭,費了九牛二虎之力才搬到坑邊,我想放下休息,誰知,我手一松,只聽“咚”的一聲,樹根一滑,滑到坑里了,差點把我?guī)У降厣希貌蝗菀撞虐研浞稣?/p>
郭驍樂扶樹,我先站在遠處利用參照物判斷歪斜,指揮郭驍樂進行調整,精確得差不多要用量角器來測了。一切準備完畢,就迎來最后一項工作——培土了。先要檢查土質,每一團草根,每一顆石子都逃不了我的眼睛,任何可疑泥土都別蒙混過關,只要有可疑泥塊,我就擊碎上面的泥土,讓石頭露出真面目。好不容易清理完了,才開始填土,把鍬插入松軟的土堆,往上一抬,又把鍬上的土往旁邊一翻,泥土就很好地落入了坑內,不過幾鍬,旁邊的“小山”越變越高,最后不見了,我們的樹苗終于可以立起來了!
看著一棵棵小樹在大地上站了起來,好像開起了一朵朵綠色的云,我真想給我們自己點個贊!
四年級植樹節(jié)作文 篇4
那是我二年級回老家的時候,正好那時大家都在種樹,我也想親自種一棵樹,便向奶奶領了一顆小樹苗,一顆橘子樹苗。
我跟隨爺爺奶奶來到后面的小山上,用手挖了個小坑,小心翼翼得將小樹苗放入坑中,在慢慢的用手把土填進去,澆了點水便輕輕離開了。
在回深圳時,我特意的去后山上看了看那個小樹苗。沒想到,小樹苗竟然快倒下了,我急忙又去把土填平,就默默的離開了,再沒給這顆小樹苗澆水。
回到深圳后的日子里,我竟然把我那可親手中的小樹苗給忘了,小樹苗的樣子已經(jīng)模糊不清了,就連是什么樹都差點給忘記了。
今年,我又回到了我的'故鄉(xiāng),回到了那片滿載我童年記憶的土地上。
進到屋里,看見了桌子上有幾個新鮮的橘子,蠻大的,便拿了個試下,雖然不是很甜,但味道還不錯呢!我跑到廚房問奶奶這橘子哪來的,一問才知道,是自己種的,這不經(jīng)是我眼前附上一個畫面——我種橘子樹。我想起來了,連忙跑向后山上,回憶著我種的樹的位置。
啊,找到了,就是這顆!沒想到這棵樹現(xiàn)在已經(jīng)長這么大了,比我高半米,樹干我剛好能抓完。再看看樹上,滿是碩大的果實,我摘了一個嘗一下,有點酸,但我的心里卻甜滋滋的,因為這畢竟是我努力栽培的結果啊。
看著這棵樹,我心里挺欣慰,我的努力終于沒有白費啊。
馬上就又到了植樹節(jié)了,讓我們大家一起來種樹,為地球增添一片綠!
四年級植樹節(jié)作文 篇5
植樹節(jié)到了,老師帶小朋友去森林里種樹。洪洪,思思和麗麗種的樹非常好,因為他們配合得很默契。
洪洪來扶著樹苗,思思來鏟土,麗麗提著水桶去打水。麗麗說:“等我一下,我去提一桶水給小樹苗喝,馬上就回來!彼妓夹χf:“嗯,好的,我們要讓小樹苗喝得飽飽的。這樣,小樹苗就會茁壯成長了。”
遠處,有兩只小白兔用爪子在地上挖坑,它們也想幫助小朋友來植樹。
這時,有兩只鴿子落在草地上看他們植樹,仿佛在為小朋友加油鼓勁兒。天上的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱,好像在說:“小朋友,謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ烀利惣覉@!
洪洪,恩恩和麗麗對小鳥說:“我們一定會種植更多的樹木,保護好環(huán)境,使我們的地球更加美麗!
植樹節(jié)的'活動結束了,雖然今天大家都很累,可是小朋友們過了一個快樂的植樹節(jié)。
四年級植樹節(jié)作文 篇6
植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質會吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護、改善環(huán)境,而且有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風沙,保持水土,保護莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品,我國雖然地大物博,但是人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災害,每年都給國家與人民造成巨大的經(jīng)濟損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的.特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因為樹對人類有很多的好處所以我們要保護樹。
四年級植樹節(jié)作文 篇7
今天是3月12日,是植樹節(jié),大家都不閑著,這我當然也要為保護環(huán)境出一份自己的力量。
我的植樹節(jié)計劃就是“修剪枝條”活動,就是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉,我將和另一位同學合作完成。時間似乎在飛快地賽跑著,這時已經(jīng)是下午四點十五分了,我和另一位同學出現(xiàn)在自家的小森林里,正準備一場“剪枝條”大戰(zhàn)呢。
我舉著鋒利的大剪刀,好像對這次大戰(zhàn)頗有信心,當我沖進去后,東剪剪西剪剪,大概是第一次,有點手生,不知該怎么剪,幸好在一旁略知一二的同學提醒我:“剪就剪蟲咬過的.枯枝爛葉,不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點了點頭,又忙活起來,只見不遠處的樹上還有很多枯葉。我出手神速,一下子就把枯葉給解決了,正當我王婆賣瓜——自賣自夸時,旁邊看了的同學卻大笑,我低頭一瞧,原來我剪的是一要已“懸空”的樹,雖出丑了,我還是哭笑不得。
“哈哈,這下該沒錯吧,”我正盯著一棵樹上下打量著,這回果然沒錯,我吸收上次教訓,舉起剪刀就“咔嚓”,這回真處理得干凈,但糟糕的事終究發(fā)生了,正當我認真剪的時候,一群會飛的蟲子襲擊了我們,可我還是咬咬牙,沖了進去。
今天的植樹節(jié)真是有趣,不僅讓我們懂得了保護環(huán)境還讓我明白了勞動的可貴。
四年級植樹節(jié)作文 篇8
踏一路鳥語花香,撒一片歡聲笑語,春光染綠了我們的雙腳。今天,我們光榮地加入了植樹的行列,讓我們栽下一片綠色的希望。
來到軍山腳下,我們的目光立刻被一排排、一行行小樹苗、鐵桶、鐵鍬吸引住了。現(xiàn)場總指導——韓旭爸爸剛分工完畢,大家便迫不及待地奔向場地,準備大干一場。
各小組為自己的小樟樹找到合適的地盤后,都開始熱火朝天地各司其職。只見陳軼涵和曹月第一個動手,兩人緊握鐵鍬,拼命往下挖,可泥土娃娃卻不聽話,她倆毫不放棄,依然用力地挖,誰知用力過猛,鐵鍬深深地陷進泥土里,怎么也拔不出來。陳軼涵急的像猴子般上躥下跳,曹月則汗流浹背,不知該如何是好。一旁的陳爸搖了搖頭,走上前去接過鐵鍬對著泥土就是一陣猛劈猛鑿,頓時泥花四濺,很快一個樹坑就初具雛形?粗鴦e人都動手了,弟弟著急了:“再不開工,我們就落后了!”于是我們一家人都擰緊發(fā)條,鉚足干勁。不一會兒就挖出了好多泥土,一個樹坑眼看就要挖好,我心里不由地竊喜:還是人多力量大,平時調皮的小弟弟關鍵時刻可沒有掉鏈子。只聽“當“一聲,用出去的力氣好像突然加倍回彈,震得我手好疼,不由地扔掉了手中的鐵鍬,連連甩手。原來是一塊大石頭藏在泥土里,跟鐵鍬來了個星球大碰撞。全家人在努力了半天后終于做出了放棄的決定,因為這塊石頭實在是太大了。我不由地泄氣了,弟弟累得坐在了地上,小臉上滿是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下來安慰道:“這點困難就把你們嚇得后退啦?要記住人定勝天這個道理!毕胫刹牡腵大樟樹能給人們帶來綠蔭和氧氣,我們又一鼓作氣地干了起來。爸爸交給我們最省力的方法,兩手握鍬,腳蹬鍬背個,果然比之前輕松省力多了。一個大坑好像沒有費多大的事就挖好了,真興奮。
接下來的環(huán)節(jié)就是放樹苗了。看似簡單的步驟其實并不簡單。我和繆江靈跑到籬笆邊想把樟樹公主請到樹坑里來,可看起來很輕的小樹苗這時候卻像一只大象那般的沉,光憑我倆根本不能將她抬來,最后在家人的幫助下連拖帶拽才把她放進了坑中,并且盡量垂直。真是:任爾東西南北風,我自巋然不動。擔負著光榮使命的小樟樹果然分量不輕。
填土前爸爸拿過鐵鍬輕輕地敲打著剛剛挖出來的泥塊,我們幾只小手就忙不迭地揀去泥土中細碎的小石塊等雜物。等所有的準備工作都完成了,我們就站在坑邊,靜靜地看著爸爸一鍬一鍬地將細碎的泥土填進坑中,直至將樹根淹沒,將樹坑填滿。心里真是美滋滋。
這時候的小樟樹已經(jīng)在春風中迎風招展了,渾身上下散發(fā)著綠色的氣息。可是別忘了還有最后的環(huán)節(jié)——澆水。我們打來一桶清甜的原生態(tài)水,虔誠地澆到小樹的根部,“咕咚咕咚”仿佛聽到小樹貪婪地吞咽著,如饑似渴地吮吸著這生命的乳汁。不一會兒,一桶水就被小樹喝光了。
一場及時雨不期而至,那蒙蒙的雨霧就是天降的甘霖,為每一棵小樟樹送去福音。我在心里默默地許愿:小樟樹啊,小樟樹,你快快長大吧,好好地吸收大地媽媽的精華,早日長成參天大樹,為人們帶來綠蔭,帶來美好的生活環(huán)境。替人們凈化空氣,抵擋風沙,讓人們遠離沙塵暴,遠離霧霾……
四年級植樹節(jié)作文 篇9
“踏一路春風,撒一路歡笑,向荒山野嶺進軍,春光染綠我們雙腳……”說起植樹節(jié),大家一定都不陌生,而在植樹節(jié)那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。
一年一度的植樹節(jié)到了,同學們都早早地來到了教室,我們排好隊便去郊外植樹。
來到了郊外,同學們干勁十足,意氣風發(fā):只見xx掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕了他的'衣服,他也毫不在乎;還有的同學喊著響亮的號子:“嘿咻,嘿咻,加油,加油!”……不一會兒,在同學們的共同努力下,樹很快栽完了,看著這一行行嫩綠的小樹苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹是一件很有意義的事,請大家以后要多植樹,要愛護地球的一花一草!
大家好!我叫xxx,我最喜歡守護甜心了!
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