初中的作文

時間：2026-02-09 11:25:20 初中作文

初中的作文[集錦8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。

初中的作文[集錦8篇]

初中的作文篇1

　　時間在光陰老人無休止的趕路中匆匆離去，書架上的書，一頁頁翻過，窗臺上的仙人球依舊在等候花開，時間隨著風兒輕輕拂過，只留下一陣清脆悅耳的風鈴聲……

　　我呆呆的立在房里，對著風鈴喃喃自語：“親愛的雅，你在說些什么呢?”

　　這是一串墨綠色的風鈴，綠石般的沙粒牽扯著的小鈴蘭在風中微微碰撞，多么精致漂亮的風鈴啊!“雅，這是你送給我的。你說，你把很多話藏在風鈴里，每每風鈴脆響時，就是你在對我傾訴，可是現(xiàn)在，你又在哪兒呢?”

　　在三歲時候，因為我們的父母是合伙人的關系，我們在一起的時間很多，于是，我們度過了一段快樂的旅程。蕩秋千，把腳伸直到樹葉上去;涂媽媽的化妝品，結果，臉上、手上、衣服上全是一片紅艷艷;合伙欺負一個大哥哥，還天真地以為我們真的很厲害�！�

　　那時還小，不知道那種歡樂的感覺來自哪里;現(xiàn)在不大，卻理解那時的幼稚。因為一群充滿愛心的人，他們的愛包圍我們，于是，我們盡情享受著滿滿的`關愛，同時，我們之間也建立起一種深深的友情，那種至真至純讓人回味無窮的友情。

　　在你爸爸決定轉業(yè)的時候，你剛滿十歲，你用出乎意料的平靜接受了這一切。

　　只是，再同以往一樣的快樂之后，你帶我去了那一個地方——王伯伯家的小精品店。你說，你要送我一個禮物，又興致勃勃地問我喜歡的顏色，我毫不猶豫地告訴你：“綠色”。

　　于是，在你走的那一天，你送給我一個墨綠色的風鈴。并且對我說，以后你不在的日子，風鈴的脆響就是你對我的低語。而八歲半的我，并沒有多想，也沒有留意你眼中的不舍，還滿心歡喜接過風鈴，快樂得一蹦三尺高，到爸爸媽媽面前炫耀。午休過后，我猛然醒來，準備去找你玩，媽媽卻告訴我，你已經走了，走的時候，我還在睡覺。我呆了，到處找你，卻不見你的蹤影，耳畔只傳來風鈴的聲音：叮叮叮叮，似你在傾訴，又在呼喚。

　　時間一天天過去，我們也在長大，童年的記憶，慢慢地湮沒時間的河里。

　　但是，每次聽到風鈴的聲音，總會想起你，想起那個不辭而別的午后。

　　雅，現(xiàn)在，我們長大了，你在哪里呢?如果相見，你還會叫我小萱嗎?

　　謝謝你給我那至真至純的友誼，謝謝你陪伴我度過那一段快樂的日子。

　　在有風的日子，每每聽到了一串風鈴的叮叮，我都會想起和你在一起的時光，想起那如鈴蘭一般快樂而憂傷的往事……

初中的作文篇2

　　彼時年幼。

　　在我早晨睜開眼，便會瞥見母親一大早為我備好的衣物；午飯后上學，總不忘帶上父親給我準備的涼白開；作業(yè)時，老師在旁邊加以指導；放學時，和早早等候的校門的好朋友一起回家；失意時，周圍總有一群伙伴半懂不懂的安慰；高興時，大家一起嚷著打彈珠……

　　我想：是時光帶走了太多，太多。現(xiàn)在的我，是一名名正言順的高中生了，我無法體味到當我對別人說出我是高中生的時候，心里是成長的欣喜還是苦澀。

　　我以為我早就遠離了它們，從我踏上離家的車門開始。望著窗外此起彼伏跳動的弧線，隨之躍動起來的是我對家鄉(xiāng)對兒時承載的那么多的記憶，我已經出離傷感了，有什么值得去苦澀的`滋味呢？這不過就是成長。

　　不知是何方神圣說過：“成長是一個人的路�！蔽乙恢币策@樣固執(zhí)的以為。直至現(xiàn)實的片段就那么一片一片的砸來將我的以為擊個粉碎。

　　又是只要溫度不顧風度的季節(jié)，校服的單薄迫使我必須在里面添幾層棉衣，當我打開箱子時，發(fā)現(xiàn)里面還是那些不太保暖的秋裝。沒辦法，先填飽肚子，當我拿著飯碗走出寢室，就看見了媽媽瘦弱的身體立在那兒，正向我招手，我沖過去，媽媽把冬天的保暖衣和毛衣都給我?guī)砹�，我擁抱了她，放開。她讓我把東西放了回寢室吃飯，吃她大老遠用保溫盒帶來的家鄉(xiāng)味。

　　我沒說，但媽媽懂。

　　特愛吃媽媽帶來的糖醋排骨，這一定是老爸新手蒸的，不然怎么這么香。

　　我從未讓你們驕傲，你們卻侍我如寶。無論我在哪兒，你們都明白我，我不說，你們總知道，被人理解的滋味很好。

　　兒時的朋友現(xiàn)在已各在一方，但上星期放假，卻收到了她的短信：又要考試了，不要給我丟臉！她還是那么欠揍，卻又還是總知道我的情況再加上她的吐糟將她的特別問候送達。

　　高中的新老師個個都能從他們身上找出原來老師的影子，他們一樣知識豐富，一樣認真態(tài)度，最相同的是他們那顆赤誠的心。

　　生活就是這樣。

　　永遠都逃離不了的那個圈套，有愛才會有圈讓你住里套——這就叫默契。它的滋味，你永遠無法形容它的美好。

初中的作文篇3

　　在人生的長河之中，總會有東西離我們而去。——題記

　　他走了，永遠的離開了我們。在那個傍晚，天邊的云霞泛出了淡淡的紅色，像給天披上一件紅色的絲綢。我回到了家里，看見他依然呆在那個地方，跟早上一樣，動都沒有動過，“他死了�！彼驹谖疑砗笳f道。我對她搖了搖頭，理直氣壯地說：“不，不會的，他3年前也有這樣的.情況。但他挺了過來，不是么？”

　　她擺了擺手，說道：“這次不一樣，他在換環(huán)境的時候掉了下去�！闭f著，我轉過頭去看了看他。果然，他的身上沒有一絲生機，瞪大的雙眼里流露出對死亡的不公。我把他扶起來，正想要把他埋入黃土，突然間，他的嘴巴好像動了一下。她好像也察覺到了這一細微的動作，對我充滿希望地說：“看啊，他還活著！”我又把他放了下去，看見他的手動了一下，這真是一個生命的奇跡！

　　但是，時間一分一秒地流失了，他幾乎沒有什么動作。我不解的問她：“到底咱么回事？”她也不知道。正當我要再次扶起他時，他又抽動了一下他的手，這真是令我左右為難，到底埋，還是不埋。她傷心地說：“還是不要埋下他了吧，就讓他在生命中的最后時刻與朋友們在一起�！�

　　我蹲在一旁默默地看著，他的朋友們圍繞在他的身邊，用一種極其悲傷的目光注視著他。他多么想再一次抬起頭來看看朋友們��！可惜不行，他的身體已經不能活動，可大腦卻還能思考。這是一種多殘酷的懲罰。

　　又過了一會，他的心臟終于停止了跳動。我扶起他，把他埋進黃土里面，這一切總算結束。

　　讀到這兒，你會問他是誰。我告訴你，他是我養(yǎng)的一條鯉魚，一條曾經活著但現(xiàn)在早已逝去的鯉魚。我之所以不用寫動物的“它”而用描寫人的“他”，只因為他那堅強的意志和不屈的靈魂在那殘破的肉體里回響、激蕩，這一點，不是足以能與人類媲美嗎？

　　親愛的鯉魚啊，你在悠遠的天堂過的好嗎？

初中的作文篇4

　　曾經的你，是否經歷過傷痛與歡笑？

　　現(xiàn)在的你是否又想個回到那個曾經？

　　無論這個世界怎么變，我都可以認真的對自己說：相信自己，天下沒有第二個你！這是否就代表，我們真的回不到從前的那個我們了嗎？？

　　“今天我們要講的是第二課……”下午的我們好像都沒有什么心思聽臺上的`老師講課，回頭望望，很多同學的腦袋都已經狠狠的貼在了課桌上，當然，除了謝婉琪不會這么做，她正在埋頭抄著筆記，“謝婉琪”我把一張紙條遞給她：今天幫我寫一下作業(yè)好么？要什么報酬我都給你。

　　她看了看我，又看了看老師，說：好吧，雖然有點多，但是你要幫我搞定我的音樂作業(yè)。

　　我心里暗暗的想：作業(yè)少，還能讓你寫！

　　不過，音樂確實是我的強項，而她，對這門學科也確實是沒有天賦，于是這場作業(yè)交易，算是圓滿了！

　　“蘇沫弦！”

　　“今天你值日嗎？”

　　“不是啊，是左彥�！闭f到這里，我不得向大家介紹，左彥是我們班長的最高，而且學習最好的男生了，因此，我們班的很多女生，都為他‘情竇初開’了。

初中的作文篇5

　　邁入初三以來心理一直很壓抑，曾經的調皮讓我后悔不已。

　　初三了有一個新的起點，在這個新的起點中感覺總是有心無力，語文顆還好說特別是化學、物理、數學，讓我聽的可謂是頭昏腦漲不瞌睡都不行。

　　叛逆的我在這種環(huán)境下開始了人生的新生活：逃顆、去網吧、吸煙、去KTV等一類的慢慢的忘記我還是個學生可是正是這么一次例外改變了我的看法。

　　差生的我本以為是被老師放棄的學生，趕什么老師都不回在去關心，在去搭理了。哪天在廁所吸煙被老師看到后進入團委心理也在想這下徹底的完蛋了。想上都沒機會了。老師的舉動給了我一根煙讓我抽，我也什么沒想腦子一熱點了起來，老師說特小時侯和我一樣因為不能適應現(xiàn)在的環(huán)境出現(xiàn)的叛逆心理很正常，以往的事情就過去了現(xiàn)在的我要努力學習在別人玩的時候奮起直追，就只有上廁所的時間了，因為到中考的時間還有92天時間已經倒著數了只要努力還有機會。

　　聽了老師的.話我突然意識到我還有基礎，有時間在老師的幫助下一直在努力的學習中間2次的月考前前后后進步386名跨進了全校150名了。

　　我知道都是在老師的關心和幫助下才有的進步雖然過程很苦，回被所謂的哥們嘲笑但那有能怎么樣，至少我努力了沒遺憾了。

　　我的未來在愛的關懷下我將一路前行

初中的作文篇6

　　學習的旅途上，您一路陪伴。我萌動的心兒裝滿了您，您是我心中最亮的燈塔。

　　今年的九月，秋天已過半，綠葉漸漸披上黃色的新衣。我們的老師也有了變動，新的老師將要陪伴我初中的最后一年。

　　我靜靜的坐在課桌邊，向遠處眺望，新的校園，新的景象，院子里的沙沙聲更響了，風終于走近了。我也看到一位美麗而慈祥的老師向班級走來。那天，我們在教室里相遇。她，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，柳梢似的眉毛更襯得出滿臉的憔悴和熱情。有誰知，在前一天晚上，她為即將到來的一天挑燈夜戰(zhàn)到幾時？

　　正式上課的第一天，語文課上他教我們做人的道理，樹立了新的班規(guī)。之后，每節(jié)自習、早讀都來視察。講課時有許多重點內容，老師也會重復多次，方便我們記錄。在寫作文時，老師還會說很多作文題目、優(yōu)美開頭供我們借鑒，使我們和中考考場拉近距離。在犯錯時老師更會遍遍的提醒和教導，把我們拉回到正確的軌道。遇到難題時，老師也會把不懂的細心講到我們懂為止。

　　在這短短的幾天內，老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情。犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　老師的愛，無私中透露著平凡。像一股暖流，滲入我的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到歸家的.路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。正所謂：一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。

　　在成長的道路上，當我們迷茫時，總有這么幾個人會告訴我們人生的意義，帶給我們夢想和希望。他們就是偉大的老師，他們春風化雨，潤物無聲；他們因材施教，誨人不倦。他們在看似平凡的崗位上做著不平凡的事，他們的故事影響了一代又一代的人。

　　初三的道路上困難重重，老師照亮我前進的道路。您正在用自己最熱忱的心、最沸騰的血，默默無聞地繪制著祖國未來的美好藍圖。老師，您就是是我心中最亮的那個燈塔。

初中的作文篇7

　　夜晚的風早已沒有白天的熱，反而在漆黑的夜中顯得有些冷。只穿了件單衣，獨自來到頂樓。望著那沒有烏云遮蓋的天空。每顆小星都燃燒著自己來電亮這無垠的天空。又看到那殘缺的月亮。每每此時，總有一種孤獨的感覺，只為那輪美麗的“玉盤”，身邊雖有無數星，雖然看起來那么近，也許它們今生今世也見不上一面，只能遙望著對方，看著樓下的街市，馬路。川息的車流，擁擠的人們。我仿佛也成了那輪“闕月”，與“繁星”有著遙遠的距離，雖然一切都看起來那么近。

　　我和她就想兩條平行線，過著永遠不相交的日子，也許哪天生活會圈成一個圓，但那只是一瞬，屬于我們的依然是兩天平行線，這一秒，我趕上了。下一秒，她錯過了。兩條平行線，不知從哪里開始，又不知向何方去。雖然帶著迷惑，卻又深信不疑地走著，等待著每一個上帝送來的.驚喜或悲傷。但上帝卻一直開著玩笑，從我們成為平行線的一刻。就注定這一生的“緣分”，總會少個人永遠成不了“緣份”。

　　葉黃了，秋到了，樹放棄了葉，讓他隨著蕭瑟的秋風起舞，直到舞累了，落到泥土中，休息，永久的休息。用這種凄美來結束葉的一生。樹這么想，風這么想，泥土這么想。葉卻不愿意，他寧愿傲立于枝頭，任寒冬的冷風和暴雪，瘋狂地撕碎，一點一點，撕碎自己的身體！成為灰，隨風，隨雪在潔白的世界中飄散！只因為他不想孤獨，他怕孤獨，他怕泥土的寒冷卻不怕寒冬，只因為他的心早已被樹枝捂熱！

初中的作文篇8

　　又是一個充滿活力的夏天，鳥兒在茂密的樹葉間肆意啼叫，然而這清脆明朗的叫聲卻擾亂了我的心弦，止不住的隱隱作痛，記憶不自覺的回到那個血色彌漫的夏季。

　　童年是住在老房子里，灰瓦白墻，院里雜草叢生，當真與魯迅筆下的百草園相媲美。我正在院里玩耍，卻突然聽到從頭頂的瓦片中傳來幾聲稚嫩的嘰喳，我小小的胸膛中第一次涌現(xiàn)出無限驚奇。

　　于是，我快步把父親推到屋脊下，父親凝神靜聽了一會，終于把目光鎖在了那片瓦下。搬梯、掀瓦，緊接著用他的大手小心試探著。轉過頭，給我一個狡黠的笑，叫我盯住瓦片的縫隙。果然一個小腦袋探了出來，重獲新生般張開那雙稚嫩的翅膀，勇敢一躍，滑過一道弧線，卻沒有騰空飛起，而是跌落在院里，趔趄著在院里跑動。我這才看清它的真面目，灰褐色的羽毛還不豐滿，有幾處裸露著嬌嫩的肌膚，它活潑可愛，圓滾滾的身軀如毛線團翻滾著，在夕陽的映照下，散發(fā)著光芒。

　　我和父親相視一笑，卻不小心忽略了另一只雛鳥的張望，父親掀瓦的手下落的瞬間，我分明看到另一只小鳥就站在瓦邊，瓦片快速下落，正砸在它弱小的身上。我的呼聲還沒來得及喊出，一個鮮活的生命就這樣從高空墜落，我不敢伸手去接，因為我的心亦在下墜，跌入冰點。鳥兒的身軀微微顫抖著，在我的目光中闔上了微睜的眼，仿佛訴說著自己的不甘心。我終于抑制不住自己的`淚水，任憑淚水肆意流淌，打濕了小鳥的羽翼……

　　我捧著這逝去的小小的生命，將它葬在了自家的花園，撲入母親懷中哭了好一陣。是我的想法剝奪了他們自由的飛翔，破壞了他們溫馨的家，鳥兒的死在我的心靈深處刻下一道深深地傷疤，我至今無法忘記鳥兒清澈如水的眼神里充滿了哀怨。

　　我不知鳥兒在天堂能否收到我內心的道歉，但每當聽到鳥兒的啁啾，心靈那道愧疚的弦就會被撥動，我都會刻意提醒自己給動物多一份平等與溫暖。或許那是我在補償自己的過錯吧。

　　抬頭望，天空中又多了幾只鳥兒，正在自由的飛翔。

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