實(shí)用的初中生作文

時(shí)間：2026-03-03 12:36:04 初中作文

實(shí)用的初中生作文（精品）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中生作文（精品）

初中生作文篇1

　　青春是大海一葉孤高的帆，然而一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀；青春是花叢一只獨(dú)飛蝴蝶，然而一只蝴蝶很難紛飛，蝴蝶飛舞才是天空的本性，青春是大地一株偉岸的樹，然而一株獨(dú)秀很難成林，綠色長城才是大地的浩瀚。青春是我們的資本，與青春共舞，邁向成功。

　　青春是相信自己的代名詞。

　　在田徑賽場上，看！起點(diǎn)上的健兒們正在做熱身準(zhǔn)備呢，跟在他們后面的是為健兒服務(wù)的同學(xué)，確保他們的需求。健兒們的臉上洋溢著自信的微笑，微笑著信號(hào)槍的指示，微笑著接受同學(xué)的鼓勵(lì)。在起點(diǎn)上準(zhǔn)備著，蹲在起跑線上，起跑線給他們一個(gè)起跑速度，“預(yù)備——”他們一起做好起跑動(dòng)作，昂起頭目視前方，信號(hào)槍的鳴響，人如離弦之箭躥出起跑線。

　　青春是永不言敗的代名詞。

　　在田徑賽場上，他們正在奔跑，在他們身旁有吶喊的同學(xué)，舉著班旗逆風(fēng)而行，盡管風(fēng)給他們更多人前行的阻力，盡管不聽話的石子絆倒了他們前行的`身軀，盡管不小心給他們留下了疼痛，盡管他們已精疲力竭，他們都沒有半途而廢，竭盡全力沖向終點(diǎn)，迎來了同學(xué)們的歡呼喝彩，因?yàn)榻K點(diǎn)屬于堅(jiān)持者和成功者。

　　青春是活潑開朗的代名詞。

　　在田徑賽場上，到處飄著青春的活力，有運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，活躍的跳動(dòng)。更有為成功者歡呼，為遲來者加油的同學(xué)們，他們?yōu)榻簜兯蜕弦痪渚錅嘏陌参�，“重在參與……”之后，又可看到他們隨著廣播的旋律跳動(dòng)在賽場。

　　雨果說：青春是一年的春天，青春是生命的春天。

　　毛澤東說：青年人朝氣蓬勃，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。

　　我說：青春是不凋零的希望和不抿滅的向往，與青春共舞，編織美麗彩虹。

　　與秋天共舞(400字作文)

　　春、夏、秋、冬四季，每個(gè)季節(jié)都有它自己的特點(diǎn)。春天到處充滿生機(jī)，夏天太陽公公朝我們微笑，冬天白雪皚皚，漫天的飛雪像是被大風(fēng)吹起的柳絮。而秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，我最喜歡的是秋天。

　　秋天來了，秋姑娘仿佛有什么魔法一樣，給世界都染上了五彩繽紛的顏色。走進(jìn)果園，映入眼簾的是紅紅的蘋果，像是弟弟紅紅的臉蛋，好像在對(duì)農(nóng)民說：“農(nóng)民伯伯，我成熟了，快點(diǎn)來把我摘走吧！”不僅是蘋果成熟了，柿子也像是害羞的小姑娘，用稚嫩的小手遮住金燦燦的臉頰。

　　我最不能忘記的，就是在栗子樹下吃栗子，擠在一起玩過家家的情景。栗子樹下是我們的快樂窩，我們邊唱邊跳，從滿是小刺的外殼里砸出栗子，剝開厚皮，把甜甜的果肉放在嘴里，滿是白色的甜汁兒，別有一番滋味。栗子樹下常常傳來我們的歡笑聲。

　　與秋天共舞，在秋天里自得其樂。我愛美麗的秋天！

　　與夜共舞(450字作文)

　　夜，無不充滿美好與幻想�！}記當(dāng)天暗下來時(shí)，一天中最美妙的時(shí)候就到了�？囱�！那顆星星在說悄悄話哩！看呀！那顆流星在向你招手呢！這是多么有趣呀！晚上，望著迷人的星空遐想，不會(huì)有人打擾你。�。∫故敲篮玫�。晚上，吃過晚飯，出去散散步，無論是去繁華的大街還是去寧靜的公園都是不錯(cuò)的選擇。走在大街上，燈火輝煌，人們來往不絕，夜市是多么的熱鬧呀！走在公園里，走上一條充滿幽香的小道，也許會(huì)偶遇一朵曇花，曇花極其圣潔，仿佛凝結(jié)了夜之精華，附滿芳香，這又是多么神圣呀！躺在草地上，徜徉在夜空里，晚風(fēng)輕拂過臉龐，觀看夜空，聆聽蛐蛐、蟋蟀的演唱，看著螢火蟲漫天飛舞。三更之時(shí)，所有星星都出現(xiàn)了，有的異常明亮，有的微弱發(fā)光，有的在向你眨眼睛，邀請(qǐng)你去它家里做客呢！浩瀚星空里，一條銀河悄然出現(xiàn)，你一定會(huì)震驚———夜空是如此美麗！各種星座齊齊登場了！首先是小犬和大犬星座搖著尾巴走來了，緊接著是美麗智慧的兩個(gè)女孩兒———雙子座……時(shí)不時(shí)有流星劃過寂靜而又神秘的夜空，那美麗的弧線一閃而過。啊！夜，無不充滿美好與幻想。

　　與蝴蝶共舞(400字作文)

　　我很喜歡蝴蝶，蝴蝶有一對(duì)彩色的翅膀，小小的眼睛，顯得更加小巧玲瓏，再加上它那靈活的四肢，那就堪稱完美了。我小時(shí)候一看到蝴蝶就追著它跑，直到我追不上它時(shí)，才會(huì)停下腳步，看它慢慢飛向遠(yuǎn)方。

　　蝴蝶有很多種顏色，比如：紫、紅、粉紅、黃色、藍(lán)色，色彩絢麗，五彩繽紛，像一團(tuán)色彩艷麗的花朵，如果許多顏色不同的蝴蝶簇?fù)碓谝黄�，那你就能大飽眼福了�?/p>

　　有花的地方就有蝴蝶，它經(jīng)常圍著花朵轉(zhuǎn)，在里面采花粉。如果你身上能散發(fā)出香味，那么蝴蝶也會(huì)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在你身旁飛來飛去，它還會(huì)停留在你的身上，那就說明它很喜歡你，喜歡待在你的身邊。

　　記得我六歲的時(shí)候，我剛洗完澡，雙手抹上了一點(diǎn)護(hù)膚霜后，就拽著媽媽和我一起去廣場上玩，媽媽最終拗不過我，就答應(yīng)了。剛出家門口，一只黃色的小蝴蝶在我身旁晃來晃去，我伸出手想要捉住它，它卻飛走了，我有點(diǎn)沮喪，但是，它竟然又朝我的手上飛來了，我捧住了它，與它一起跳舞。

　　我愛美麗的蝴蝶！

初中生作文篇2

　　鉛筆的結(jié)構(gòu)極其簡單，外表是不一樣的圖案，內(nèi)在的卻是一樣實(shí)用的.東西。

　　人生也是順?biāo)浦鄣�，小時(shí)候就像造鉛筆一樣，將知識(shí)緊緊扣在大腦內(nèi)，也許，在長大的過程中，像削鉛筆一樣，把所學(xué)的一切流露出來，中途中，也許會(huì)像斷鉛一樣失敗，但時(shí)分小心的人會(huì)從地上爬起來，繼續(xù)將內(nèi)存一點(diǎn)點(diǎn)磨練。

　　如果一根鉛筆從開始就沒有造好，有質(zhì)量問題，就不會(huì)推向市場。一個(gè)人小時(shí)候沒有把基礎(chǔ)打好，甚至沒有打基礎(chǔ)，那么，長大后，他們會(huì)從事什么工作？他憑什么獨(dú)立于世？所以說鉛筆的形成于人的成長一樣！

　　深點(diǎn)說，有的鉛筆寫出來的顏色深、有的則淺，其實(shí)，它們的外表和內(nèi)存都是一樣的！說到這，我會(huì)想起兩個(gè)人的基礎(chǔ)一樣好，卻為什么一個(gè)能成功一個(gè)不能成功？因?yàn)橛幸粋€(gè)人在學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容時(shí)，有了一技之長。一個(gè)人如果只能學(xué)會(huì)人云亦云的東西，那么他將會(huì)秀才不成才！

　　一個(gè)人與別人一樣時(shí)，就要學(xué)會(huì)有一技之長。

　　一個(gè)人比別人差時(shí)，一定要學(xué)會(huì)比別人更用勁，要知道“跨一步，就成功！”

　　一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己很強(qiáng)時(shí)，不要停在一處沾沾自喜，要學(xué)會(huì)等別人就是在消磨自己的時(shí)間！

　　在生活中，你也許就是一支鉛筆，在制造中的鉛筆，不要因?yàn)楸砻娌谎�，就打算不把自已推向“市場”�?/p>

初中生作文篇3

　　生活中蘊(yùn)含著許多幸福的小事，比如：放學(xué)了，在校門口等候多時(shí)的爸爸媽媽，從懷中掏出一個(gè)熱乎乎的包子時(shí)，有些人會(huì)覺得自己很幸福，往往這些人都能笑對(duì)人生;有些人卻覺得那是父母應(yīng)該做的事，往往這些人會(huì)覺得幸福是一個(gè)很難尋找到的事物，常常會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì)。我的爸爸是一名普普通通的電工，每天都和電打交道，雖然平時(shí)十分輕松，只要看看儀器，但是一出現(xiàn)問題，我爸爸和他的同事就開始忙碌起來。在空閑的時(shí)間里，他們也會(huì)看一些有趣的新聞。小時(shí)候，我就一直和我爸爸爭辯。

　　記得有一次，我和父親爭辯一道題，他說這樣做，我偏要那樣做，結(jié)果我爸爸火了，抄起羽毛拍就開始抽我。我心想：“要不是我還小，打不過你，要不然我早就把羽毛拍扔了�！边€有是那個(gè)人第一個(gè)說“打是親，罵是愛”的，等我長大了，一定要好好的抽他一頓。第二天晚上，在上午班的'他打電話回來，對(duì)我說：“兒子，對(duì)不起。爸爸不應(yīng)該打你�！彪m然我嘴里說“沒關(guān)系�！钡睦飬s十分的自豪，因?yàn)槲矣X得我贏了，其實(shí)我們誰也沒贏。

　　當(dāng)我上六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)橥砩蠜]有復(fù)習(xí)好，英語默寫沒過。英語老師就把我留了下來，讓我重新把錯(cuò)的默一遍，然后在背一遍，最后還被英語老師訓(xùn)了一頓。當(dāng)我重默完，在背完，再被老師訓(xùn)完，老師這才放我回家，我沖進(jìn)教室，飛快的整理好書包，然后飛身下樓，我默默的走出了校門。當(dāng)我看到站在夕陽的余輝下的媽媽時(shí)，我慚愧的走了過去，出乎我的意料，媽媽不僅沒有責(zé)怪我，還從口袋里拿出了一個(gè)熱乎乎的面包說：“兒子，快吃吧，不然等會(huì)就冷了就不好吃了。”我雖然只說了聲“哦”，但我已是熱淚盈眶了，只是沒有哭出來而已。那時(shí)的我心中無比的溫暖。

　　時(shí)間飛逝，歲月也在流逝。在我上四年級(jí)的時(shí)候，我奶奶的媽媽也就是我的曾祖母因病去世了。當(dāng)我看到她慈祥的誰在冰柜中時(shí)，不由的想哭，卻又哭不出來。三天后，當(dāng)我看著即將火化的曾祖母時(shí)我的淚水“飛流直下三千尺”。小時(shí)候，一回鄉(xiāng)下總是會(huì)看到那左看看右望望的她，不知道要干什么。后來她的老年癡呆癥有所好轉(zhuǎn)，就讓她到城里住幾天。那幾天她一直會(huì)準(zhǔn)時(shí)到我家里來玩。因?yàn)槲液臀倚∧棠淌菍?duì)門，她呢就住在小奶奶家，所有很容易。她一來我就會(huì)為她倒上一杯溫水：當(dāng)時(shí)曾祖母一定會(huì)很開心的吧!

　　生活中不缺少幸福，也不缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心。幸福無處不在，即使是小事也能體現(xiàn)出幸福來!

初中生作文篇4

　　“叮鈴鈴……”下課了，我一個(gè)箭步?jīng)_出教室去玩耍。這時(shí)一向嚴(yán)肅的老師微笑著對(duì)我說：“讓同學(xué)們?cè)诮淌依镒茫矣幸粋€(gè)天大的好消息要告訴大家。

　　我一臉歡喜，急忙回到教室，教室這時(shí)炸開了鍋。我鼓足了勁喊到：“同學(xué)們，一會(huì)，萬老師要告訴我們一個(gè)好消息，大家都坐好�！蔽业脑捯粑绰�，一個(gè)性急的同學(xué)問：“什么好消息？”“絕密，老師說你們不坐好她就不來”我一邊得意的說著，一邊也在心里猜測著。同學(xué)們都流露出期盼的眼神，而我呢，更是把小眼睛睜得溜圓，望著教室外走廊的拐角處，盼著老師的身影快點(diǎn)從那里閃現(xiàn)。

　　不一會(huì)兒，老師來了，同學(xué)們屏息凝神，不約而同地把目光聚焦到講臺(tái)上，而老師卻微笑著站在那里不動(dòng)聲色。時(shí)間好象凝固了……“你們猜猜看，是什么好消息？”老師還沒說完，教室里就沸騰起來。那個(gè)急性子同學(xué)結(jié)巴地說：“一……一定是……是春游！”老師搖搖頭。這時(shí)我們班的羅嗦大王慢條斯理的說到：“根據(jù)我的判斷，應(yīng)該是，好象是，一定是放假吧？”這時(shí)班長也按耐不住了，舍去了平時(shí)的紳士風(fēng)度大聲叫著：“不會(huì)是我的一篇習(xí)作又發(fā)表了吧！”同學(xué)們還沒等老師表態(tài)就“嘁！嘁！嘁！”的表示了不服氣。老師只是微笑著搖頭。

　　此起彼伏的猜測的熱潮過后，教室里又不得不恢復(fù)了平靜，老師這時(shí)神秘的拿起了粉筆，矜持的轉(zhuǎn)身在黑板上寫：今天的.習(xí)作題目是《好消息》�！鞍　蓖瑢W(xué)們的唏噓聲好象穿過了操場，穿過了街道，在天空中回響似的，一些同學(xué)作出了“暈倒”的姿勢。老師語重心長的說到：“同學(xué)們，最近，大家學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，我看你們習(xí)作有些枯燥乏味，所以和大家開個(gè)玩笑，就把剛才的事情寫下來，記錄下你們小學(xué)時(shí)代的快樂和不快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加精彩吧！”“好!”同學(xué)們異口同聲的回答。

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