有關(guān)六年級小鴨子作文匯編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級小鴨子作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小鴨子作文 篇1
一天，天空中飄著幾朵悠悠的白云；地上，一條清澈的小河在緩緩地流動。兩只小鳥在天空中翩翩起舞；小猴在一棵大樹上蕩秋千；小熊在為花草澆水；小鴨子在河里游泳，不一會兒，它到岸上找蟲子吃，它發(fā)現(xiàn)了一條又粗又大的蟲子，心想：我一定要抓到這條蟲子。它上前去捉蟲子，突然一腳踩空，掉進了一個又大又深的`土坑里。
“救命啊！救命��！”小鴨子大聲呼救，喊叫聲傳到了很遠的地方，一頭大象搖搖晃晃地從樹林里走了出來，發(fā)現(xiàn)原來是小鴨子掉進了坑里。小猴從樹上爬了下來，小熊也看見了。連沉浸在舞蹈中的小鳥也注意到了，它們說：“我們飛下去用爪子把小鴨提上來吧！”�！安恍�，不行！”小熊說：“小鴨子比你們重，你們提不起它的。”
小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)說：“我的尾巴又細又長，讓我用尾巴把小鴨拉上來吧！”。于是，它爬上樹，雙手握住樹枝，伸長了尾巴，讓小鴨子抓住它的尾巴。可是坑太深，小鴨子夠不到小猴的尾巴，小猴攀上爬下，怎么也不行，這還不算什么，主要是鴨爪子又不是雞爪子，怎么抓得住呢？
別看大象樣子笨拙，可它靈活的鼻子可以派上大用處。它把又粗又長的鼻子慢慢地伸到坑里，試圖卷起小鴨子，可是也不行。
小鴨子憂心忡忡地說：“這可怎么辦啊？如果你們就不了我，我一定會永遠困在里面的�！闭f著大哭了起來。
小熊看看小河，又看看手中的水桶，仿佛一道靈光閃過，心想：小鴨會游泳，我用水桶運水，就可以救出小鴨子。說干就干，它把裝來的水一桶一桶地倒進坑里。大象看小熊這樣來回跑已經(jīng)累得氣喘吁吁了，心想：我來幫幫小熊吧。它來到河邊深深地吸了滿滿一口水，緩緩地灑向坑里。就這樣，大家你一桶，我一口地往坑里灌水，水面一點一點地升高了，不一會兒水把坑填滿了，水面和地面一樣平了，小鴨子慢慢地浮了起來，搖搖晃晃地走上了岸，感激地說：“我真是應(yīng)該謝謝你們啊！”
小熊謙虛地說：“如果不是大象幫我，恐怕到現(xiàn)在都救不了你呢�！币恢恍▲B說：“一方有難，八方支援，大家互相幫助，世界才會變得更美好�！贝蠹叶夹α�。
六年級小鴨子作文 篇2
星期天上午，我正在屋子里看電視，突然聽到屋子外面有小鴨子的叫聲。我覺得好奇，立刻跑出屋子去看。原來，媽媽買了幾只可愛的小鴨子回家。我高興極了，立刻找來一只紙箱，還在里面放了一些稻草，好讓小鴨子住在里面暖和一些。然后，我讓媽媽把小鴨子放到紙箱里面。
小鴨子好可愛呀！身子毛茸茸的，嘴巴扁扁的`，走起路來搖搖擺擺。我拿起一只鴨子摸了一摸，呀，這鴨子讓我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫個不停，好像要我放了它。我知道自由的可貴。于是，我就把那只小鴨子放回了紙箱。那只小鴨子一到紙箱，就跑到伙伴中去和它們聚在一起，顯得那么親熱。
媽媽走了。我一個人在家里，看著這些鴨子默默地想小鴨子喜歡吃什么呀？它喜歡吃肉，還是泡面，或者餅干什么的東西。好了，不去多想了，還是做一個實驗來了解一下小鴨子到底喜歡吃什么食品。我來到廚房找到了這三樣東西，然后就走到放小鴨子的紙箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里讓小鴨子吃�？墒�，那些鴨子對碗里的食物一點都不感興趣，只是喝了一點水就走開了。我就有點火了，怎么我給你們東西吃，你們卻不給我面子。我用手抓住一只小鴨子，另一只手掰開它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不錯，這一招真靈，鴨子吃下了一點泡面。我又去換了肉來給它們吃。我把肉切碎，放在碗里。它們?nèi)匀徊怀�。真掃興！氣死我了！我決定用最后的一樣食品了。我把餅干弄濕放在碗里。咦，這一些鴨子真怪，居然搶著吃餅干。我非常興奮，終于找到了鴨子喜歡吃什么東西了。
通過實驗，我知道了鴨子原來喜歡吃餅干！
六年級小鴨子作文 篇3
在一個盛夏，鴨媽媽看天氣不錯，就給鴨寶寶們說，今天我們?nèi)ド⒉�，好不好呀。鴨寶寶們聽了一蹦三尺高，異口同聲的答道�?在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們來到了溫哥華街頭。幾只鴨寶寶看得眼花繚亂。一只鴨寶寶自言自語道：“原來外面的世界這么好哇！”鴨媽媽說：“小心點，那車可厲害了，你看那車高頭大馬的，要是我們不小心的.話，肯定會出鴨禍的�！痹捯魟偮�，就聽見“撲通”一聲。鴨媽媽忙往后看了看，發(fā)現(xiàn)幾只鴨寶寶不見了。原來是鴨寶寶只顧得看這繁華的世界，沒注意腳下的那個下水井。鴨媽媽急得直轉(zhuǎn)圈。一名巡警正在執(zhí)行公務(wù)，鴨媽媽趕緊跑過去，咬著巡警的褲管，把他拉到下水井旁。巡警往下一看，原來是幾只鴨寶寶掉進了下水井，巡警趕緊把鴨寶寶用手撈出來。鴨媽媽感激不盡，只是不停的點頭，好像是在表示感謝。 旁邊的司機們看到了這個場景，就給他們讓路。就這樣，鴨媽媽和鴨寶寶又重新上路了。
六年級小鴨子作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。
掉進下水道的小鴨子拼命地喊：“救命�。【让 兵唻寢屄牭胶奥�，剛開始，有些驚慌失措，嘴里不停的說：“這可怎么辦，這可怎么辦？”一邊說著，一邊安慰小鴨子們：“孩子們不要急，我想辦法救你們�！�
這時，街上車來人往，人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒有掉進下水道的.小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機會。
鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警對鴨媽媽的叫聲毫無察覺，仍然在那里指揮交通。那怎么辦？鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢示意經(jīng)過下水道旁的車輛都停下來。
大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個人想到了一個萬無一失的辦法，他拿來一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個個跳進木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來。
鴨媽媽和她的孩子們都扇動著翅膀，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們……”
六年級小鴨子作文 篇5
一天上午，一群憨厚可掬的小鴨子們，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走在溫哥華街頭，那里很繁華，這群鴨子被周圍的景象吸引住了，高興極了。
鴨媽媽見小鴨子很好奇，很喜愛周圍的事物，便有些不放心，生怕小鴨子跟不上隊走兩步就回一下頭，所以她走兩步就回一下頭，時時刻刻都盯著小鴨子。突然，鴨媽媽看見隊伍里少了兩只小鴨子，著急了心想：這兩只小鴨子真淘氣呀，是不是掉隊了，回去找找吧！這時鴨媽媽和另外幾只小鴨按原路返回，低著頭，仔仔細細地找，就正在這時，鴨媽媽走到井蓋時，聽見下水道里傳出小鴨子“嘎——嘎——”的驚叫聲，鴨媽媽恍然大悟：原來如此，有兩只小鴨子光顧著看風景，忘了看路，井蓋是被剛才的大汽車了個大縫隙，失足跌進井里。鴨媽媽望了望井里的小鴨子，他們很痛苦，經(jīng)受下水道里的折磨。鴨媽媽見此情景，就在井蓋邊走了兩圈像是命令在地面上的`小鴨子守護著井蓋。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。到了巡警身邊，就“嘎嘎——”大叫，聲如洪鐘，可巡警還是沒反應(yīng)過來，鴨媽媽見此情景，就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀，巡警被拽到了出事地點，鴨媽媽總是不停地往井里看，巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進井里的兩只小鴨子。
巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購物籃，巡警飛一般地跑了過去，對行人說“能借我一下您的購物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子�！薄昂�！”行人爽快地答應(yīng)了。可難題又來了，籃子怎么放下去呢，巡警只好問行人們，行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來，可巡警連忙阻止，“夠了，夠了，帶子夠長了�！边@時巡警把帶子一個個拴在一起當成繩子拴在籃子上。巡警開始往下放籃子了，人們、小鴨子、鴨媽媽都注視著下水道，可撈了好幾次，都沒撈準，鴨媽媽和小鴨子著急了，和人們一起喊，一起為巡警鼓勁，可誰知奇跡出現(xiàn)了，掉進井里的小鴨子聽見了這聲音，也不放棄，紛紛往籃子里跳，終于小鴨子被救了上來。這時大街上一陣掌聲響起，還有人稱贊不絕。鴨媽媽和小鴨子們一個勁兒的往行人和巡警身上撲，還不停地撲！表示對行人們和巡警的感謝，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開始上路了，他們橫過馬路時，人和車都停了下來，給鴨子們讓路。
看吧，這就是人類與動物之間的情感，我們與動物和諧相處，這樣我們的世界才會更加美好。
六年級小鴨子作文 篇6
一群可愛的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，像在跳一段精彩的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，“嘎嘎嘎……”地叫著，像是在“一二三……”地數(shù)著自己的`孩子們，看看有沒有誰掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來數(shù)她的孩子們時，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足掉進下水道里了。兩個鴨寶寶一起喊著：“媽媽，快救救我們啊！這里又臟又臭，我們快受不了啦。”鴨媽媽聽到了叫聲，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
這時，鴨媽媽突然想起了巡警叔叔。它急速奔向兩位正在巡邏的巡警，向他們“嘎嘎”直叫，好像在對巡警們說：“我的孩子掉到下水道里了，你們快去救救它們吧！”巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，它們一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，它們已經(jīng)體力不濟了。其他的鴨寶寶們不停地安慰著它們：“別著急，媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住�！�
巡警們趕到了出事地點。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：“快游進魚簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽親吻著自己的孩子，向巡警叫了一聲后，就帶著孩子們回家了。
人們目送著鴨子們回家，看著這一溫馨的場面，他們都笑了。
六年級小鴨子作文 篇7
瞧！一只憨厚的鴨媽媽傲然挺立地帶著六只可愛的鴨寶寶漫在繁華熱鬧的大城市—溫哥華街頭。
鴨媽媽經(jīng)常出街入市，對眼前花花綠綠的景象極為平常�？渗唽殞毘醮紊辖稚⒉接X得眼前的'事物很新奇，有的邊走邊看，有的停下來觀賞，有的東張西望。這時一輛小轎車從它們身邊開過，它們嚇得四處逃散。有四只鴨寶寶不小心跌入路旁的下水道。他們在水里扇動著翅膀，習慣地鉆到水底捉魚，可水腥臭難聞，這下才意識到自己遇難了，它們大聲“嘎、嘎、嘎”地叫著，在向鴨媽媽求救。鴨媽媽失散四只寶寶后，可著急了，仿佛心都快跳出來了，忽然從前面?zhèn)鱽眸唽殞毜暮艟嚷�，她帶著另外二只小鴨子迅速趕了過去。終于在下水道找到了它們，鴨媽媽圍著下水道口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它既高興又犯愁。高興的是找到了自己的親生骨肉，犯難的是下水道又深又臭，自己怎么能把它們救上來呢？其他兩只小鴨子見媽媽束手無策都急得哭了，媽媽也哭了，哭聲震天，引來了許多行人、司機、巡警、都駐足觀看。他們都很可憐四只小生靈，都紛紛出謀獻策，眾說紛紛。鴨媽媽用可憐的目光看著他們盡快把鴨子救上來。最后巡警找來一根竹竿，綁著人們隨手編成的網(wǎng)子，把網(wǎng)放到下水道，輕而易舉把它們撈了上來。
鴨媽媽和她的孩子們“嘎、嘎、嘎”地叫著，在道謝大家的救命之恩。然后又排著整齊的隊伍一二一，一二一地散步，司機們都給它們讓路，一路上它們笑聲陣陣……
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