(經(jīng)典)六年級(jí)敘事作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)敘事作文1
小朋友,你們自己堆過雪人嗎?我以前可沒堆過,不過現(xiàn)在堆過了。
“啊,今天又是下雪天!”我興奮地說完這句話,跑到媽媽跟前,“我想堆雪人!薄俺酝暝顼?jiān)偃グ。”媽媽說。我聽了,大口大口吃起來。吃完早飯,我便奔到樓下,堆起雪人。
我把一團(tuán)雪在雪地上滾過來滾過去,滾成了一個(gè)大雪球,我把大球抬到一塊石頭上,然后又滾了一個(gè)小雪球,放在大雪球上面,這便是它的頭。眼睛怎么做呢?我為難了,突然,我的'火眼金睛閃出一道光我看到了地上的一株小野草結(jié)出的一顆顆又黑又圓的果實(shí)!這下,我用雪把這黑果實(shí)粘在它的頭部,然后用果實(shí)做扣子……不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我眼前,我摸摸它說:“愿你和我過一個(gè)寒假!
雪人,我愛你。
六年級(jí)敘事作文2
寒假生活中,我過得非常開心。最值得我說的,就是我那豐富有趣的家庭生活了!
早上一起床,我便迅速地穿上衣服褲子,很多人都會(huì)問:“不是寒假嗎?可以多睡會(huì)兒呀!何必要起得這么早呢?”告訴你吧,今天是我第一天為家人做早餐,我可不能讓爸爸媽媽小瞧我。為了好好表現(xiàn),我才起的`這么早的。不然,誰(shuí)會(huì)放棄被窩呢!
首先,我在柜子里拿出三個(gè)雞蛋。然后先把飯和水放到電飯煲里,再把雞蛋放在上面。這樣,早飯就準(zhǔn)備就緒了!為了讓家人吃早飯時(shí)能舒舒服服地吃,所以,我就要開始打掃飯廳的衛(wèi)生了。
我先用“掃把小姐”桌子周圍清掃了一遍,不過地面上還是有些“固執(zhí)”的污跡不肯“離去”。所以,“拖把將軍”就“趕來”助陣了。終于,那些 污跡終于在 “拖把將軍”的威力下“夾著尾巴逃走了”。
然后我再把桌子用濕毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍。準(zhǔn)備就緒,可以把早餐端出來了。
看著家人們吃著我做的早餐,我心里別提有多高興了!
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