（推薦）六年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
春天已經(jīng)來了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們知道春天在哪里嗎？“媽媽，春天在哪里呀？”剛睡醒的小熊嗡聲嗡氣地問媽媽。媽媽點點小熊的鼻子，說：“春天就是蘇醒的你呀！”
“伙伴們，春天在哪里呢？”奮力推開石頭，使勁鉆出地面的小草問周邊的同伴。同伴們一搖一擺地笑了：“春天就滋滋冒綠的我們呀！”
“哥哥，春天在哪里呀？”蜜蜂弟弟提著采蜜桶急急忙忙地問哥哥。哥哥笑著說：“春天就是忙著采蜜的我們呀！”
“伙計，春天在哪里呢？”又重又大的棉鞋問小巧玲瓏的單鞋。單鞋得意洋洋地說：“春天就是我慢慢取代了你！”
“云朵，春天在哪里呢？”幼小的鳥兒問飄在天上的云朵，云朵不慌不忙地說：“春天就是細(xì)如牛毛的雨絲從我身上落下來，就是漫天大霧把我團(tuán)團(tuán)包起來，就是大塊的冰雹從我身上打下來。”
“同學(xué)們，春天在哪里呢？”老師親切地問學(xué)生們。學(xué)生們異口同聲地說：“春天在我們的'眼睛里，在我們的耳朵里，在我們的心里。我們還是祖國的春天呢！”
六年級作文300字 篇2
我們班有個雙面佳人。她有著齊耳短發(fā)卻偷偷想留長發(fā)；眼睛不大卻挎著眼鏡；學(xué)習(xí)算好卻非常粗心。她有好多外號，但是這個“雙面佳人”是唯一一個我給她取的。這個外號只有我倆知道，是我倆的秘密。
說她“雙面”，一點也不奇怪。她雖然在親戚家人或老師面前沉默文靜，但是在熟得不能再熟了的朋友或家長面前才會暴露出“本性”。她愛笑也愛哭。每天都在笑，卻會在委屈或挫折面前偷偷哭，即使忍住了，也會在晚上躲在被窩里哭。這也不能怪她，眼淚可以釋放壓力嘛！她整天“瘋瘋癲癲”不顧形象，其實比任何人都要在意自己的外貌。雖說學(xué)習(xí)名列前茅，其實粗心得要死，她自己都納悶自己是怎樣提高成績的。
最好玩的是她的嘴。她可以滔滔不絕說個三天三夜，也可以沉默四五個小時；她會罵人不帶臟字，也會非�！肮浴钡卣f些拍馬屁的話。比如說，有一天，調(diào)皮的'她把媽媽惹生氣了，她會給媽媽錘錘肩說：“媽媽您消消氣，胃氣壞了，我會很自責(zé)，美麗的容貌氣壞了，我會自責(zé)死的！您就算不會大人不計小人過，看在自己的面子上別生氣了啦！”話罷還去撓媽媽的癢癢，就這樣又一次冷戰(zhàn)被她化解了。
哈哈，你要問我為什么這么了解她？那是因為，她，就是——我呀！
六年級作文300字 篇3
告別母校自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的.老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
六年級作文300字 篇4
我做了一個夢，我可愛的家鄉(xiāng)--莆田，他變得那么美麗、可愛。
一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠(yuǎn)方延伸;一片片綠色的湖水，樹林。放眼望去，滿世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機(jī)的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的`叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作，都安居樂業(yè)，不再有乞丐，更不再有官，沒有人會犯法。
科技更是發(fā)達(dá)，小區(qū)里的運動設(shè)施樣樣俱全，許多老人在這兒運動，安度余生;學(xué)校里傳來了朗朗的讀書聲，下課，男同學(xué)像被放飛的鳥兒一樣奔向操場，女同學(xué)則在走廊上散步，聊天。馬路上，機(jī)器人清潔工在打掃衛(wèi)生;機(jī)器人交警正在指揮;機(jī)器人司機(jī)正在開車。人們不知道車禍?zhǔn)鞘裁矗驗楦静粫熊嚨湣?/p>
這雖然是夢，不過在不久的將來，一定會成為現(xiàn)實。因為，莆田在進(jìn)步!在超越!莆田的子孫后代們在努力。所以，這定能成為現(xiàn)實。
六年級作文300字 篇5
在水池的上方的樹枝上結(jié)著一張大大的蜘蛛網(wǎng)。我看到在蜘蛛網(wǎng)上有一只小蜻蜓被粘住了，蜘蛛在旁邊逍遙地坐著，望著那只小蜻蜓。我決定在這里看一會兒。
過了不久，蜘蛛慢慢地爬到小蜻蜓面前，轉(zhuǎn)了好幾圈，看見小蜻蜓的翅子還在動，就走上前去把小蜻蜓的一只翅膀給粘了起來。蜘蛛又用自己的“手”碰了碰小蜻蜓，看見它還在動，就把它的另一只翅膀也給粘了起來。小蜻蜓靜靜地躺在蜘蛛網(wǎng)上，我想它大概已經(jīng)沒有掙扎的力氣了。
看到小蜻蜓就要被蜘蛛吃掉了，我就與蜘蛛開了一個小小的玩笑——把旁邊一張蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛放到了粘著小蜻蜓的那一張網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛正要享受費了好大力氣才到嘴的美食的時候，看到有入侵者要和它分享美食，就進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)。兩只蜘蛛的格斗就要開始了，可是后來的那只蜘蛛發(fā)現(xiàn)自己不是前面那只蜘蛛的'對手，就落荒而逃。
大蜘蛛就要吃掉小蜻蜓了，我忽然覺得自己實在看不下去了，就用棍子捅破了蜘蛛網(wǎng)，小蜻蜓像一粒石子，掉進(jìn)了河里。正在我為小蜻蜓的死而感到悲傷的時候，它卻掙扎著從水里飛了出來，逃到旁邊的樹林里。
蜘蛛又回到被我捅壞的網(wǎng)上，重新修補破碎的蛛網(wǎng)，然后耐心等待下一位蟲子的到來。
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