六年級(jí)作文300字[優(yōu)選6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)作文300字[優(yōu)選6篇]](/uploads/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
六年級(jí)作文300字 篇1
我讀了一本新鮮美好的成長(zhǎng)故事書《我的雀斑會(huì)跳舞》。然我明白了“愛”是世界上最美好的東西，美妙地呈現(xiàn)了親情之愛、同齡人的友愛、人與人之間和諧之愛……
《我的雀斑會(huì)跳舞》讓我懂得了美妙的愛能創(chuàng)造一個(gè)美妙的奇跡。只要我們敞開心扉，伸出愛的雙手，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界充滿了愛。愛是如此美妙、愛是如此的神奇，愛讓世界充滿了奇跡。在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛、珍惜愛，把快樂(lè)與溫情傳遞到每個(gè)人的心里，牽引著我們跨越成長(zhǎng)的每一道門。
我們需要真誠(chéng)的愛。我們都知道“相識(shí)是天意，相知是人意，相加便是友誼”，所以對(duì)待別人更要有誠(chéng)心，要和睦善待我們周圍的人，對(duì)待別人少一些冷漠，多一些關(guān)懷；少一些自私，多一份愛護(hù)，快樂(lè)才能永在你身邊。
朋友——拿出你的真心，獻(xiàn)出你的.真情，讓我們有溫暖的感覺，讓世界充滿陽(yáng)光，充滿愛。我們一定要像雀斑那樣用真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)人，用笑容去撫慰每一個(gè)需要我?guī)椭娜耍岅?yáng)光灑滿我的人生！
六年級(jí)作文300字 篇2
人生如百味的料味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，你會(huì)遇到快樂(lè)的事，可能下一秒，困難就會(huì)降臨，我在想，笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不開開心心過(guò)一天呢？
周五有一節(jié)體育課，老師讓同學(xué)們學(xué)鴨子走，我想：怎么辦！下周一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的`同學(xué)甩開膀子，都奮力地向前沖，同學(xué)們?cè)谝慌院啊凹佑�！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地沖向終點(diǎn)，拋開了一切的雜念，用力地向前沖。
哦！到我了，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可為什么都使不上力，在陽(yáng)光下猶如失去了雙腿，沒(méi)有感覺，身體卻已不有自主地向終點(diǎn)移動(dòng)，同學(xué)的吶喊聲激勵(lì)著我，“堅(jiān)持下去，你就是勝利者，加油！”
我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，雙臂左右用力地?fù)]動(dòng)，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學(xué)歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來(lái)幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。
原來(lái)幸福就在我們身邊，就在我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，有時(shí)候遇到困難，不放棄，堅(jiān)持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。
六年級(jí)作文300字 篇3
親愛的老師：
您好！
我最近看了一本名叫《綠色生活》的書之后，我大有感觸。
我們現(xiàn)在的生活跟以前比真是一個(gè)天一個(gè)地。以前，綠草茵茵，河水清澈見底，孩子們?cè)诤永锊遏~戲水。天空一碧如洗，幾朵柔軟的白云在飄浮，還有幾只小鳥在追逐嬉戲。徐徐清風(fēng)夾雜著花兒的芳香吹來(lái)，使人心曠神怡�？墒乾F(xiàn)在，人們隨意丟棄生活垃圾，小草都變黃枯萎了，河水變得又黑又臭，孩子們的歡笑聲不見了，小魚小蝦也不見了，取而代之的是一袋袋臟兮兮的`垃圾。工廠隨意排放毒煙，汽車大量地排放尾氣，明凈的天空沒(méi)了，白云消失了，小鳥飛走了，一片片灰霾充斥其中。空氣不再像以前那樣清新了，變得渾濁、不流通，使人喘不過(guò)氣來(lái)�？煨研寻桑銈兯龅囊磺卸贾皇窃诤α俗约�！“綠色生活”從現(xiàn)在做起！我們出行應(yīng)該少駕車，選擇步行；買完?yáng)|西不用塑料袋，用環(huán)保袋裝……我們這些小小的舉動(dòng)都可以減少污染為地球帶來(lái)一大片綠色！
祝
身體健康！工作順利！
六年級(jí)作文300字 篇4
媽媽帶我到早餐店吃早餐，平時(shí)我媽是“催命鬼”，可今天都不催我，一點(diǎn)兒也沒(méi)有趕時(shí)間的樣子，我覺得有些反常。忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，今天時(shí)間不早了，你怎么一點(diǎn)兒也不急啊？”媽媽回答道：“別急，今天下雨，我們坐三輪車上學(xué)去�！毕掠晏煺婧�，媽媽不會(huì)著急，早餐我還可以慢慢吃，又不用步行去學(xué)校，真省心。
在學(xué)校里，因?yàn)橄掠晏�，我們不用再接受老師�?“惡魔訓(xùn)練”了。體育老師說(shuō)：“這幾天下雨，我們不能在室外運(yùn)動(dòng)了，同學(xué)們放松放松，看看動(dòng)畫片、下下棋吧！”大家都非常開心，有說(shuō)有笑，自由自在的。如果天天下雨，體育老師就讓我們一直這樣玩下去，那我們大家可就有福氣啦！
星期三放學(xué)后本來(lái)是要去游泳的。平時(shí)我覺得游泳很麻煩，不怎么愿意去，都是媽媽硬逼的。今天下雨真好，媽媽在單位打電話過(guò)來(lái)問(wèn)起這件事情，我說(shuō)：“媽媽，下雨天去游泳，我一個(gè)人在路上走不安全。”媽媽聽了，無(wú)話可說(shuō)。
晚上，媽媽下班回家了，可是什么菜都沒(méi)買。媽媽嫌下雨天去菜場(chǎng)很不方便，晚上帶我去吃牛排。太好了，我不用忍受媽媽燒的那單調(diào)乏味的菜，到店里換換口胃。
如果這雨能一直下個(gè)不停，那該多好��！
六年級(jí)作文300字 篇5
老師，您是黑夜里的一盞明燈，為我們指引方向；您是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我在此要感謝您！
老師，您不怕辛苦，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下為我們認(rèn)真地批改作業(yè)。記得有一次，我的'作文寫得很差，于是您就幫我修改，您先用紅筆把錯(cuò)別字圈出來(lái)，再把適當(dāng)?shù)脑~補(bǔ)上去，用修改符號(hào)幫我改，一次又一次地重復(fù)修改。我的作文終于寫好了，因?yàn)槟恼J(rèn)真修改，最后還發(fā)上了公眾號(hào)。從那以后，我的作文有了很大的提高。
老師，您的嚴(yán)厲，嚴(yán)格，使我們不會(huì)犯錯(cuò)。還有一次語(yǔ)文課，我上課開小差，不留心聽課，老師看見了，便走了過(guò)來(lái)。您的眼神十分生氣，我看見了非常害怕。您大聲地對(duì)我說(shuō)：“不要上課開小差，我不要再看見下一次�！蹦f(shuō)完便回講臺(tái)講課了。我的心怦怦地跳，還在害怕，但我并沒(méi)有不聽您的話，因?yàn)槲抑�，您這樣是為了我們能認(rèn)真聽課，學(xué)到更多知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！蹦慕虒�(dǎo)，您的澆水、施肥，使我們茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天是元宵節(jié)，一大早，我就起來(lái)祝爸爸媽媽元宵節(jié)快樂(lè)。爸爸媽媽聽后也高興的向我祝福。
吃過(guò)飯后，我們一起出去玩，在路上有許多耍龍舞扭秧歌的人，他們?yōu)檫@個(gè)傳統(tǒng)的元宵節(jié)增加了節(jié)日的`歡樂(lè)。
但是，我的心都不在這里，而是在想，晚上我出去買什么燈籠好呢？紙燈籠？電動(dòng)的？不好不好，太貴了。在三考慮后，我決定了，還是買紙燈籠吧，便宜，又帶有濃濃的民族傳統(tǒng)色彩。
于是，我盼啊盼，終于把夜晚給盼來(lái)了，我立刻穿好衣服出去買燈籠。��！人可真多��！雖然，整個(gè)小區(qū)很大，但是，到處都擠滿了人。好多孩子手里提著各式各樣的燈籠。瞧！那個(gè)小女孩手里的小燈籠，上面印著一頭小金牛，見她右手提著一個(gè)小燈籠，上面寫著“六六大順”。再看那個(gè)小男孩手里的燈籠是一頭帶翅膀的電動(dòng)金牛燈。只要它一亮，兩個(gè)翅膀就忽閃忽閃的，好看極了。
我在人群里穿梭了一段時(shí)間后，終于來(lái)到了賣燈籠的地方，哇!好多燈籠啊!一個(gè)接一個(gè)的，讓我目不暇接。終于我挑出一個(gè)紅紅的大燈籠，上面印著“萬(wàn)事如意”四個(gè)大金字。金字周圍是幾個(gè)穿新衣帶新帽的小孩，放著五顏六色的煙火，美麗極了！我提著自己喜歡的燈籠加入到孩子們歡樂(lè)的隊(duì)伍中。
好一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)��！
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