實用的六年級的作文300字(精)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
信念是巍峨大山上郁郁蔥蔥的綠樹，沒有它，就只有一片光禿禿的山脈；信念是澆灌花草的雨露，沒有它，就只有干枯的莖葉；信念是迷宮的出口，沒有它，就只有永遠(yuǎn)走不完的路......
信念的種子給予我們無窮的.力量；信念的種子給我們指引方向；信念的種子點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆?.....信念的種子幫我們播散下希望。
信念，從何而來？獲取信念，在失敗者的眼里想要獲取信念談何容易，在樂觀者的眼里獲取信念簡簡單單。一個失敗者要想獲取信念，那他必須先成為一個樂觀者，因為信念只愿意被樂觀者得到。
"滴水穿石"，雨滴靠的是什么才把石頭滴穿？是信念，因為雨滴有信心，它相信能把石頭滴穿。最后，雨滴憑著自己永恒的信念，成功了！
一個年輕人，他的一只手?jǐn)嗔��？墒亲罱K他卻成功了，他自己開了一個公司，當(dāng)了老板。年輕人靠的是什么？不也是信念嗎？
古代，多少才人名落孫山，最后榜上有名；冬日，偶爾也可以看見墻角的幾枝梅花；沙漠之中，烈日炎炎之下，仙人掌存活了下來......這些，都是因為有信念的存在。
當(dāng)然，堅持信念的過程也會經(jīng)歷磨難，但是"不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。"
六年級的作文300字 篇2
我家的小狗長得十分可愛，它那圓圓的黑色小腦袋上嵌著一對琥珀色的水靈大眼睛。它的名字也是來源于它那大眼睛呢！它還有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的四肢強(qiáng)壯有力，爪夾是白色的'。非常逗人喜愛。
有一天，一只小黃狗在啃骨頭，琥珀馬上竄上去搶。小黃狗一閃，讓琥珀撲了個空。接著琥珀猛地站起來，前爪向前伸，身子向后傾，尾巴一挺，“呼”地向小黃狗撲過去，小黃狗一聲亂叫和琥珀廝打起來。它們“汪汪”亂叫，躥上躥下。琥珀看準(zhǔn)時機(jī)，狠狠地把小黃狗的腿咬了一口，小黃狗一聲慘叫，一瘸一拐夾著尾巴灰溜溜的逃走了。琥珀趴在地上梳理了一下它那身毛發(fā)，又津津有味地吃著它的“戰(zhàn)利品”了。
每當(dāng)我給琥珀喂食是，琥珀就會大搖大擺的搖著小尾巴，吐著舌頭跑著過來迎接我，我把肥肉在琥珀跟前，琥珀總是先嗅一嗅，才張開嘴巴狼吞虎咽的吃起來。它吃完后又用它那水靈大眼睛可憐巴巴的望著我，好像在說：“主人，再給我一點(diǎn)吧！”這個時候，我自然要給它啦！
琥珀開心時，會伸出舌頭哈哈笑呢！嘴會呈現(xiàn)u字形，眼神充滿光芒，閃閃發(fā)亮。琥珀難過時，會發(fā)出傷感的哀鳴聲哦！
這就是可愛的琥珀，你們是不是也很喜歡琥珀呢！
六年級的作文300字 篇3
近期，我們班開展了一場激烈的綠豆、黑豆淘汰賽。
上課鈴一響，我們便開始了，而我正是綠豆組的一員，將要和黑豆組PK淘汰賽了，誰去誰留即將揭曉！我們有的曾是朋友，而今天卻成了“敵人”；有的曾是對頭，如今也成了“戰(zhàn)友”。當(dāng)李老師一聲令下，PK淘汰賽正式開始！而這也意味著一場“口水戰(zhàn)”要開始了。“敵手”向我們“進(jìn)攻”了，他先挑起了我們綠豆的不好之處，而我這邊也互不相讓，“戰(zhàn)友”也指出了他們黑豆的缺點(diǎn)�？蓪Ψ接忠淮握椅覀兊腵茬，還大大地表揚(yáng)了自己黑豆組。就這樣持續(xù)了很久，李老師似乎有些不滿了，便對我們說：“同學(xué)們，要PK的東西是你們種出來的豆子��！”說完之后，我們綠豆組一下子驚呆了，因為我們什么準(zhǔn)備都沒有做，也沒有帶種自己種的綠豆，大家是個空手來的。而黑豆組卻露出了狡猾的笑臉，他們帶了一盆綠綠蔥蔥的的土培黑豆苗。就這樣我們被黑豆組淘汰了！
經(jīng)過這次的PK淘汰賽之后，讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要做到要打就打有準(zhǔn)備的仗！
六年級的作文300字 篇4
雨，洗凈了天空，完了一個孩子的夢——題記
夜，下雨了。起來，靜靜的，倚在靠窗的那邊，看雨。想著明天，天氣又冷了，大家要多穿件衣服。深夜的雨，很清新，打濕了樹，挽留了夜。我最愛那大雨，大滴大滴的。打在路上，屋檐上，忘掉了，一切煩惱。
下雨了，而我不僅是為了它的清新，更是為了陶醉于它而遠(yuǎn)離塵俗的喧鬧；下雨了，不僅是為了它的寧靜，更是為了聽他的雨滴聲，“滴答滴答”“叮叮咚咚”敲響了和弦，敲起了歡快，悶熱的房間，也濕潤起來。我就像泊船的舟子，傾聽，古老的風(fēng)，古老的.夜，古老的雨，絕響，淋濕了寂靜。
下雨了，愛傻傻地拿個器皿去裝雨，卻不知有何用處。下雨了，愛光著腳丫，大力踏在水上，濺起大大的水花。愛在雨下玩鬧，愛幻想著浪漫的故事。
當(dāng)我哭時，我會跑去雨林里，至少哭了，臉上流的，也是雨水。讓壞壞的心情變好起來。在夏天，更愛踏在雨林里，一個小女孩在雨的世界，消失了。
我愛下雨天，愛它，下了，停了，把天空洗凈了。
六年級的作文300字 篇5
我最喜歡桂花早秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種惹人愁思的季節(jié)，沒有春天的桃花、夏天的荷花，菊花也要等至深秋才開。誰記得，還有桂花？
墨綠色的樹葉在風(fēng)中唱歌，有著黃嫩的小花，像撒下的金珠般，被綠葉掩藏半-——這就是桂樹。樹上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點(diǎn)兒寫意山水的感覺。樹下散落一地，鋪成了一個秋的地毯。桂花，就這么樸素，沒有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方，總氤氳著一種似有似無，輕輕襲來的香味兒，說不上“沁人心脾”，但令人流戀不已，給我想到一種草的芬芳，泥土的氣息，又似秋天的味兒。雖令人浮想聯(lián)翩，但定睛一看，永遠(yuǎn)是小的看不見的桂花。
桂花的'純，桂花平常雖沒有多少文人墨客去用許多優(yōu)美的詩篇去贊美桂花，但桂花就這么默默無聞為秋奉獻(xiàn)。社會上，生活中，總有被人瞧不起的工作。一座座高樓大廈，是誰用雙手筑起？一頓頓的飯啊，是誰用鋤頭種出？一件件的大衣，又是誰縫起？他們就像桂花，為秋而生，帶給我們幸福，帶給我們美好，帶給我們太多細(xì)小的感動�；蛟S，只有當(dāng)我們失去時，才會發(fā)現(xiàn)，抱著一顆平常心去看待生活，其實任何一生靈都有自身的價值，包括桂花——為秋奉獻(xiàn)。
我喜歡桂花，喜歡她的樸素，她獨(dú)有的美。
六年級的作文300字 篇6
記得那是一個寒冷的清晨，蕭瑟的秋風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，我還是和往常一樣，踩著點(diǎn)兒進(jìn)入了畫室。
進(jìn)門突然感覺今天的情況有些不同，我看見別人都面對著墻坐著在起畫稿，今天為什么畫的是水粉呀？我感到很奇怪，上周還在畫素描，這周怎么又變成水粉了？
突然，傳來了一個冷漠而又生氣的聲音：“你忘了今天有考試嗎？”老師生氣的問。我心里想：“什么考試？我為什么不知道�。俊闭�(dāng)我不知所措又無助的時候，我邊上傳來了一個甜美的聲音：“你用我的吧，快點(diǎn)畫。”原來是我在畫室最好的朋友，小崔。她比我大了三歲，長得沒我高，比較瘦，眼睛不大，但是聲音很甜。我匆忙說了聲謝謝，她笑了笑，說：“朋友就是要你幫我，我?guī)湍愕腵，用吧�！蔽铱戳搜鬯念伭�，天�。⌒抡砗玫囊缓蓄伭�，而且顏色排列的很整齊，占筆布也是洗的干干凈凈的，散發(fā)著一股淡淡的清香，我心想：“你可真是雪中送炭，帶給別人溫暖的人��！”這時，我心里有一股說不出的暖流在涌動著，我拿起了畫筆開始畫畫，畫面模糊了，我的眼睛也濕潤了。
現(xiàn)在只要我想起這一件事，便會想起她甜甜的笑，使我明白朋友的真正意義，心中無限溫暖。
六年級的作文300字 篇7
廣州塔，是廣州的地標(biāo)性建筑物，也是羊城新八景之一。廣州塔的建成，取代了加拿大的CN電視塔，成為了世界上第三高的建筑物。
吃過早餐，我走在江邊散步，無意中看見了廣州塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊，正在眺望這座美麗的城市。
每當(dāng)夜幕降臨，那彩色的燈光仿佛給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒，照耀著廣州的母親河——珠江，江面仿佛被染上五彩繽紛的.顏色。一道道彩色的光線，宛如一條條彩虹，橫貫江面，照耀著整個廣州城，此時的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔！
每當(dāng)我看見廣州塔時，我總會情不自禁地想：壯觀的廣州塔是由勤勞的人們建造的，而一幅幅美麗的畫面，是人們勞動的成果！
我愛廣州，更愛這美麗的廣州塔！
六年級的作文300字 篇8
“淼淼，快起床，要遲到了�！卑职滞浦遥覅s抱著我粉色的蕾絲被，賴在床上不愿意起來。爸爸見叫不動我，便使出了殺手锏：“媽媽要來唱歌了！”聽了這話，我立馬從床上一躍而起，大叫道：“什么？！”爸爸看我起床了便仰天大笑。我見此情景，才知道被騙了，一下子癱坐在床上。
唉！為什么老爸說的那句話這么管用呢？還不是因為前幾天老媽在電視上看了一個唱歌比賽，非要報名參加，我和爸爸好說歹說才制止了媽媽。你問為什么我和爸爸要這樣做？那是因為我的媽媽五音不全。你說要是媽媽唱得好，我怎么能阻止她去展示自己呢？抱個獎杯回來我也很自豪不是么？可是老媽真的是五音不全，她自己還意識不到，以為自己是歌唱家，要大展身手呢！就因為我不讓她去報名，媽媽決定，天天在家練歌。養(yǎng)兵蓄銳！這不，每天中午，媽媽都要亮一亮嗓子，抒發(fā)下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受著媽媽五音不全的困擾，還得陪著笑臉，夸獎媽媽唱歌唱得好！
我親愛的媽媽，您什么時候才能知道你根本就五音不全呢？
教師評語：小作者從生活中選取素材，流暢自然地敘述了媽媽五音不全的`事實。語言幽默形象，把媽媽寫的仿佛躍然于之上，中也流露出作者的真實情感，讓主題得到升華。
六年級的作文300字 篇9
成績是學(xué)生和家長最關(guān)心的了。學(xué)生只要取得了好成績，即使有再大的煩惱，也能減少一半。家長也會喜笑顏開地等在門口迎接孩子回家。可是，如果學(xué)習(xí)成績不好，家長的臉色可要陰沉昏暗，難有陽光了。
每次，學(xué)校的考試結(jié)果一出來，我放學(xué)到家，爸媽總是笑嘻嘻地迎上來，開始打探消息了。媽媽首先開口：“這次考試的題目難不難�。孔晕腋杏X怎么樣�。孔魑念}目是什么�。俊笨此戚p飄飄的.，但卻又很有分量。爸爸在一旁討好：“不要急，慢慢來！先喝口水吧。”這樣一個紅臉，一個白臉，唱雙簧呢。幾乎每次都一樣，我感覺好無聊，就用“還好”來回答。他們見我防守得嚴(yán)實，就無可奈何了，放我回房間寫作業(yè)了。
但是，學(xué)校和家長之間有手機(jī)短信可以溝通。有時成績差，在家長的“嚴(yán)刑逼問”下，我只好說出真實情況，當(dāng)然免不了一頓語言版的“竹板炒肉”。對父母的“風(fēng)云突變”，我也只有承受的份兒了。
成績好的時候另當(dāng)別論。我沒有后顧之憂，可以高興地回家。爸爸媽媽會“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績好的時候，會獲得貴賓級待遇。
我渴望取得好成績，能讓父母天天開心，當(dāng)然我也有私心，可以擺脫家長的嘮叨，自由自在的成長。
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