[經(jīng)典]六年級作文300字10篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　我的本子用完啦，我去我們學校門口買本子我買一個筆記本，我給他啦5元他應該，找我四元＄可是他給我啦四元五角，我心里面想著到底給不給。

　　我的心里面好像有兩個小人在爭吵，那個魔鬼小人說；別給啦反正你那五角＄還可以買個買個雪糕呢，正當我心動的時候一個天使小人說：快把五角錢給人家吧，做人不能沒有誠信，我心里矛盾急啦，到底給我給還是不給呢？我想啦想，如果不給我就可以買個雪糕啦，如果給啦我就只能眼巴巴的看著別人吃啦，最后我聽啦呢個天使小人的，我說阿姨你找錯錢啦應該找四元＄可你找給我四元五角啊，我把五角錢給啦阿姨，阿姨還夸我是個好孩子，這時， 這時，我想了很多，不管做什么事，都要講誠信，人的誠信很重要。2元錢的.取舍，這是一道考題，考驗我的誠實，我為自己打了滿分。

六年級作文300字 篇2

　　叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學表演一個小品。

　　小品的內(nèi)容是：由于水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

　　看完小品，同學們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續(xù)。其實我們身邊也有很多不保護壞境的.事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現(xiàn)，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……

　　作為小學生的我應該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。

　　我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍天。

六年級作文300字 篇3

　　落葉，

　　像翩翩起舞的蝴蝶，

　　打著轉兒，

　　“沙啦沙啦”落在濕潤的土地上。

　　“撕拉撕拉”打在汽車玻璃窗上。

　　“噗噗噗噗”飄在散步的人們的雨傘上。

　　“窣窣窣窣”吹到歡唱的小溪上。

　　落葉，多得數(shù)也數(shù)不清，像一封封寄往遠方的信，飄到各個角落。

　　滿地的'落葉，紅的、棕的、綠的、黃的，不知是在誰的巧手編織下，織成了一張紅里透棕，棕里透綠，綠里透黃，黃里透紅的大花毯，無聲又無息。

　　在高大的樹木之間，我仰頭，“沙”，“沙沙”，“沙沙沙”，“沙沙沙沙”，落葉乘著風飛舞著，像彈奏著一曲秋天的贊歌，飄飄蕩蕩，漫天飛舞。張開我的雙臂，讓一片片落葉打在身上，又撲倒大地。我的手接住了一片落葉，是紅的，我覺得那是連畫家也調(diào)不出的紅，連火也比不上的紅。

　　落葉在溪流中打著轉兒，一會兒向左，一會兒向右，就像一只小船在小溪中漂著，繞過溪中的巖石，跟著旋渦打轉，在水草中問好，還不忘與同伴牽手，載螞蟻遠行……

　　一縷秋風就是一位郵遞員，給我們郵來了秋的“信箋”，你聽——“沙”“嚓嚓”“窸窸窣窣”，那是秋的叮嚀，秋的歡歌。我在這歡歌中邁開了腳步……

六年級作文300字 篇4

　　在我們這個小村莊，人本就稀少。雖然才十點，但家家戶戶都已經(jīng)睡下了。這是我們農(nóng)村人的習慣，也只有我們幾個孩子還在外面游蕩，卻不似無家可歸的孤魂野鬼，我們是夜里的螢火蟲。

　　路過一家網(wǎng)吧。幾個男同學早已躍躍欲試，如若不是同行一行人中還有自己喜歡人的存在，早已經(jīng)與機子摩拳擦掌了。網(wǎng)吧內(nèi)燈火通明，是這里最耀眼的地方�？墒�，我卻清晰地看到，里面的.同學都是一些未成年的同學。他們的父母，難道就不管他們嗎？管，想管卻管不了。有些孩子性子野，怎么也勸不住，軟的不行硬的也不行，父母漸漸對他們失望，任由其而只去了。還有一部分人是父母外出打工的，家里只有爺爺奶奶，家里冷清清的，哪有網(wǎng)吧這樣燈火通明的情況呀？耐不住寂寞。他們也來了。

　　我們幾個騎著單車，彼此不再多言，路上只有車子行駛的聲音。面前是一家還未關門的鋪子，十點好像才在做飯。我們走進去，想補充一下“物資”。隨手丟起幾件小零食，扔給老板，“這個多少錢？”老板一手抱著孩子，一手接過東西，“兩元錢�！薄敖o�！�

　　閑逛許久，同學們終于有幾個體力不支，提出要回家。誰知一呼百應，紛紛散去回了家。

　　夜行，百鬼夜行，我們是否可也是其中游蕩的一只可愛的小鬼呢？

六年級作文300字 篇5

　　上課了，數(shù)學老師滿懷笑容走進教室，接著，讓同學們讀書，把袁海叫上講臺檢查她的作業(yè)。

　　說起袁海，他可厲害啦，自從他轉學來到到我們班，語文、數(shù)學、英語的第一名全都被他包攬了，可真是老師身邊的紅人。

　　老師接過袁海的作業(yè)，用紅筆認認真真地改起來。每改對一道題，老師的臉上便浮出一絲笑容，還豎起大拇指表揚他，袁海得意極了，舉起雙手做“V”字形手勢，還小聲說：“Yes,Yes,Yes......”

　　改了一會兒，老師的臉突然沉了下來，“袁海，這道題你怎么會做錯呢？”老師一邊撫摸著袁海的頭，一邊疑惑的問。

　　袁海得意的神色頓時拋到了九霄云外，認真聽老師的`教誨。

　　改著改著，老師的臉再次由“晴”變“陰”，“你呀，”老師用手指戳著袁海的頭，“這么簡單的題目你竟然答錯了�！�

　　說完，老師用手指把袁海推了推，弄得他后退了好幾步。

　　袁海難過的哭了起來，并想：“驕傲可要不得��！”

　　這一切，都怪袁海太驕傲了。下課，他還要去老師辦公室上老師的“教育課”呢。

六年級作文300字 篇6

　　暑假結束了，新學期開始了。當我們走進熟悉而親切的校園時，發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生了很大的變化。

　　首先是學校門口的保安室，它不再是之前那個“穿”著灰不溜啾上衣的保安室了，它已經(jīng)換上了一條紫紅色的“連衣裙”，變得非常時尚。其次是我們的操場跑道也穿上了嶄新的“膠服”。

　　進入教學樓，第一眼就看到所有的地磚都換成漂亮光滑的新地磚；往前走，走廊上的防護欄也都換成了更高、更安全的新防護欄。經(jīng)過改造后的校園，變得更安全、更漂亮了。

　　順著新裝修的漂亮樓梯走到頂，離樓梯口最近的一間教室便是我們班了。

　　走進教室，我環(huán)顧了四周，呀，黑板下面的講臺沒有了，這樣老師就沒有高高在上的感覺了，更拉進了我們和老師之間的距離。

　　學樣一共買了6套新桌椅，我們班好不容易“搶”到了最后一套。這些新桌椅來之不易，我們要好好愛護才行。

　　變化最大的要數(shù)我們的`廁所了，裝修前的廁所很黑，幾乎沒有光線，而且那唯一一盞小燈還老是壞掉�，F(xiàn)在的廁所都裝上很漂亮的吊燈，雖然無法與五星級賓館的廁所相媲美，但已經(jīng)非常好了。

　　學校的每個變化都讓我感到無比欣喜和自豪，學校變得越來越好，那我們更不能落后了，要更加努力學習才行。

六年級作文300字 篇7

　　叮咚，叮咚……”鐘聲響過，水果朋友們不約而同地來到屬于它們的＂舞臺＂。

　　月亮為它們裝飾舞臺，微風為它們舞蹈，花兒為它們伴奏，小鳥們是它們的特邀嘉賓，一場晚會即將拉開帷幕。

　　隨著音樂響起，香蕉姑娘緩緩地走了出來，她穿著一身金黃的迷你裙，微笑著向大家問好，剎時，動感的老鼠愛大米音樂響起，香蕉姑娘不由自主的隨著音樂舞動起來。大家和著節(jié)拍鼓著掌。“我聽見你的聲音，有種特別的'感覺┅┅”香蕉姑娘她邊唱邊跳，把大家?guī)�入了音樂的海洋�?/p>

　　一陣雷鳴般掌聲過后，穿著紅色晚禮服的蘋果女郎閃亮登場，她來到舞臺中央拉起了小提琴，悠揚的琴聲感覺如癡如醉……

　　接下來出場的是誰呢？他就是芒果哥哥，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。華爾茲，倫巴，恰恰舞……晚會達到了高潮，隨著音樂全場舞動，掌聲陣陣不斷，臺上臺下情緒高漲，晚會成了火熱的海洋，時間在夜幕下悄然滑過……

　　“叮咚，叮咚……”東方出現(xiàn)了魚肚白，黎明的第一縷陽光催著水果娃娃們回家，水果娃娃紛紛跳回果籃里，迎接新的一天的到來。愉快的夜晚成為了水果娃娃們美好的回憶，仔細瞧瞧，果籃里水果娃娃們總在偷偷地笑！

六年級作文300字 篇8

　　記憶是彩云，五彩繽紛的；記憶是一個筆記本，記錄著我的人生，記憶是貝殼，有五光十色的，也有暗淡無光的'。假如記憶可以移植，那該多好�。�

　　假如記憶可以移植，我會將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。

　　假如記憶可以移植，我將把所有人不快樂的記憶都抹去，將以前的金色記憶都移植回來，讓這個世界變得充滿快樂。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給非洲兒童。因為非洲兒童天天都沒水喝，只有少量的找到水的人存活了下來，所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們，讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給貧困兒童。因為貧苦兒童有很多時候都沒有我們快樂，所以我要把我的快樂移植給貧困兒童。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給老人，讓他們感到溫暖。

　　假如記憶可以移植，那世界一定會更美好。

　　老師評語：

　　你采用排比的方式設想了記憶移植后的畫面。語言很流暢，如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好！

六年級作文300字 篇9

尊敬的校長：

　　我是本校六（5）班的一名學生。據(jù)統(tǒng)計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的.。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。 在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。

　　那么，要怎樣扭轉局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法：

　　1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。

　　2、加強學生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習慣。

　　XX年11月13日

六年級作文300字 篇10

　　“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”（鬧鐘響了）“唔，今天幾月幾日了？”我看了一眼日歷，這一看就驚醒了——今天是我生日，下午會去游泳！

　　我興高采烈的起了床，整潔的洗漱，開開心心的玩到了下午3：00，準備去游泳。

　　坐上了小車，帶上了泳衣，泳圈，泳鏡，泳帽……等工具就出發(fā)了。到了游泳館，我迫不及待的換衣，下水�！皳渫�！”突然想起來我還不會游泳，“救命��！”我的手不斷撲騰，腳也不斷踏濺，喝了好幾口游泳池水，嗆的.我覺得我可能要死了……一想到這個，我撲騰的更用力了，我還沒考上一中，還沒上清華北大（純屬瞎想），怎么就可以這樣死了？突然，我腳踩到了地面，我迅速站好，大口的喘氣，然后看到了旁邊“此泳池為1.20米”的標牌，以及周圍人驚異的看著我的表情甚至有父母弟弟假裝不認識我的樣子，頓時一臉尷尬。

　　后面經(jīng)過我的努力和爸爸的技術已經(jīng)媽媽不會游泳的樣子（讓我信心大增）讓我終于學會了游泳。

　　今天真好玩，雖然開始有點尷尬，但是后來也很好玩。

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