實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字10篇[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文300字 篇1
我得好好寫(xiě)寫(xiě)我家的小蝸牛——六六，它可調(diào)皮搗蛋了，但它經(jīng)常帶給我樂(lè)趣呢。
有一天晚上，我剛準(zhǔn)備給它喂食，媽媽就把我叫了出去。等我回來(lái)往桌子上一看，咦？六六去哪了？飯都不吃了嗎？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把桌上的每個(gè)角落都仔細(xì)檢查了一遍，可還是沒(méi)有它的蹤影。我害怕它從桌子上摔下去摔壞了，便急忙蹲下來(lái)找它。“六六，你在哪呀？快出來(lái)，別鬧了�！币贿吅魡局贿呌脙芍皇衷诘厣厦�。若是六六瞧見(jiàn)我這副模樣，準(zhǔn)是在想：“哈哈，小主人，這次捉迷藏我贏定了！”
我的手在地上摸著摸著，怎么黏糊糊的？哈哈，好你個(gè)六六，沒(méi)想到被我發(fā)現(xiàn)你的蛛絲馬跡了吧？于是我就偷著樂(lè)，順著粘液找過(guò)去。果不其然，我把藏在桌角處的`六六揪了出來(lái)，對(duì)它說(shuō)到：“好你個(gè)搗蛋鬼，下次再這樣，我就不要你了！”它趕忙縮進(jìn)它的小房子里，好像在說(shuō)：“我再也不敢了，我會(huì)乖乖的。”
經(jīng)過(guò)這一次有趣的捉迷藏事件后，我跟六六的感情更好了，它也沒(méi)有再悄無(wú)聲息玩消失了！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌，總會(huì)想起我的媽媽。
我媽媽今年36歲了，圓圓的`臉蛋上經(jīng)常掛著笑容。媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。媽媽經(jīng)常穿白中帶灰色的短裙。媽媽的個(gè)子不高也不矮，中等身材，漂亮極了。
我媽媽還有一雙勤勞、能干的手。每天，媽媽都要洗一大堆的衣服。每天中午和晚上這段時(shí)間內(nèi)，總要把家里打掃得干干凈凈的。媽媽不僅勤于打掃、洗衣服等，還會(huì)做小玩具呢。記得在我6歲生日的時(shí)候，媽媽親手為我做了一個(gè)“鳥(niǎo)籠”，是飼養(yǎng)小動(dòng)物用的。有一天，我捉到了一只小鳥(niǎo)，就把小鳥(niǎo)放“鳥(niǎo)籠”里養(yǎng)了。
媽媽還會(huì)細(xì)心地照顧我呢。有一次，媽媽正在上班，我發(fā)燒發(fā)得厲害。媽媽知道后急忙趕了回來(lái)，叫了一輛車(chē)，把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要掛水，媽媽就在那里等了兩個(gè)多小時(shí)，連班也不上了�？梢�(jiàn)她多么地關(guān)心我呀！
媽媽對(duì)我這么好，這么關(guān)心，我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答她的。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
今天，我姐姐去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但我玩得很開(kāi)心。
姐姐給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師不讓進(jìn)校門(mén)，我只好呆在“小飯桌”�！靶★堊篮脨灠。∫矝](méi)人陪我玩，好無(wú)聊�。『孟肴W(xué)校！”我不禁這樣想。不過(guò)，后來(lái)郭藝凡來(lái)陪我玩了。
我們?cè)诒荣惍?huà)畫(huà)，在比誰(shuí)畫(huà)的好看。郭藝凡說(shuō)：“你看我畫(huà)的，小人過(guò)大橋！”我看了一眼，說(shuō)：“你再看看我畫(huà)的，吊蘭長(zhǎng)扇子！”這時(shí)，張韶文寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)下來(lái)了。我和張韶文又比起來(lái)了，郭藝凡當(dāng)小裁判。最后是我贏了。
姐姐回來(lái)了，我和姐姐去“蜆河路”，我在那打秋千。秋千有許多人玩，好不容易才輪到我。我想讓秋千蕩的`再高一點(diǎn)，可是，我怎么也蕩不高。我看了看其他人，他們都蕩地非常高！我羨慕他們，可自己怎么也蕩不高。我用了全身的力氣，把腿向外一伸，把腳一勾，成功了！秋千讓我弄越來(lái)越高了！都比別人的高了！
在要走時(shí)，我戀戀不舍得想：“如果還有下一次，我肯定要玩?zhèn)�痛快！好想再玩會(huì)！”
今天過(guò)得太開(kāi)心了！好想再有一次機(jī)會(huì)！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
小婷，那雨中的眼淚，你看到了嗎
那年，我交到了一個(gè)新同學(xué)小婷。2年的時(shí)光促成了我們之間的友誼，也促成了一段美好回憶。
可是，老天好像嫉妒我們，將我們這對(duì)親姐妹無(wú)情地拆散了。2年后，小婷因?yàn)楦改腹ぷ鞯?調(diào)動(dòng)，無(wú)奈地轉(zhuǎn)學(xué)了。
那天，去送別小婷后的我再也忍不住心中的悲痛。這時(shí)，老天爺好像也同情我，也隨著我哭泣。
當(dāng)時(shí)，我含著淚跑到雨中，望著天空傷心地、無(wú)聲地哭了。雨中含著淚水，也含著我那顆又即將封閉的心。小婷，你知道嗎……
3年級(jí)時(shí)，我因舊病復(fù)發(fā)，連續(xù)請(qǐng)假了2個(gè)月。期中考后，我的成績(jī)下降了，然而迎來(lái)的不是同學(xué)們的安慰，而是同學(xué)們的諷刺與嘲笑。我的心重重地受到了打擊，也就是在那時(shí)漸漸開(kāi)始冰凍。
3年級(jí)下學(xué)期，你來(lái)了，你對(duì)我的幫助和那像茉莉花般燦爛的微笑，終于解開(kāi)了我封閉已久的心。
小婷，你知道嗎，你的到來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么寶貴，那么的重要！
小婷，你總是問(wèn)我：“為什么你喜歡淋雨呢？”小婷，你知道嗎，我與天空同泣。
雨中，我無(wú)聲地哭著……
六年級(jí)年的作文300字 篇5
今天開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，主要就是畫(huà)《我和我的祖國(guó)》主題畫(huà)，唱《我和我的祖國(guó)》歌曲。
我來(lái)到了班上，只聽(tīng)丁老師說(shuō)：“今天我們要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)�！闭f(shuō)完就叫我們來(lái)到一幼。到了一幼旁邊的寶城社區(qū)，來(lái)到了一個(gè)教室。老師教我們畫(huà)一幅《我和我的祖國(guó)》的畫(huà)。我畫(huà)的是，站在國(guó)旗下看升旗。
老師說(shuō)，學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的，用大紙畫(huà)；沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的，用小一點(diǎn)的紙畫(huà)。我畫(huà)著才發(fā)現(xiàn)，別人用大紙畫(huà)的麻煩一些，用小紙畫(huà)的非常簡(jiǎn)單。我畫(huà)完了，可是正當(dāng)我要涂色的'時(shí)候，其中兩支綠色的水彩筆沒(méi)有油了，我只能用著斷斷續(xù)續(xù)的水彩筆畫(huà)畫(huà)了。
等所有人的畫(huà)都畫(huà)完了，我們就站在前面拍照。我們每一個(gè)人都拿著一面五星紅旗。我們還唱了一首歌，我們搖著紅旗。
唱完了《我和我的祖國(guó)》這首歌，下面就是發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間。我發(fā)到了一本記事本，其他人有的發(fā)的是記事本，有的人發(fā)的是很大的筆記本，因?yàn)橹挥挟?huà)的好的同學(xué)才能發(fā)到記事本，畫(huà)的很好的發(fā)了筆記本。
今天，我的畫(huà)雖然沒(méi)有帶回家，但是我非常的開(kāi)心。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
有一天，長(zhǎng)著短尾巴的小白兔忽然有了一條大尾巴，你知道這是為什么嗎？一起去看看吧！
一天，小兔子去森林里玩，小松鼠說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”小兔子說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，你是誰(shuí)啊？”小松鼠說(shuō)：“連我都不認(rèn)識(shí)，看你那笨蛋的樣子！”小兔子火冒三丈地用花環(huán)丟向小松鼠，小松鼠靈活地躲開(kāi)了，小兔繼續(xù)地走著，又看見(jiàn)了兩只調(diào)皮的小猴，小猴說(shuō)：“小白兔，前腿長(zhǎng)，后腿短，尾巴小得一點(diǎn)點(diǎn)！”小兔子傷心地跑開(kāi)了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么大家都說(shuō)我的尾巴難看呢？媽媽還說(shuō)這是我們的優(yōu)點(diǎn)呢！”它回到家，看到一個(gè)氣球，它把氣球綁在了尾巴上，把蝴蝶結(jié)綁在耳朵上，它得意洋洋地走在森林里，給猴子和小松鼠瞧。忽然，狡猾的大灰狼出來(lái)，看見(jiàn)了小兔子，便追上來(lái)，想吃掉小兔子，小兔子邊跑邊喊“救命！救命！”大灰狼咬到氣球，氣球被咬破了，這時(shí)小兔子跑得飛快起來(lái)，小兔子跑掉了，跑進(jìn)了池塘里，躲過(guò)了一劫。過(guò)了好一會(huì)兒，小動(dòng)物們才找到了小兔子，沒(méi)事了！
小兔子終于又變回原來(lái)的`自己了。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
昨天回來(lái)的路上，小臭臭就說(shuō)他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤(rùn)喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門(mén)的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖！
今天上午，收到老師的短信時(shí)，我一時(shí)還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來(lái)信息。打開(kāi)之后才想起，小臭臭應(yīng)該是把潤(rùn)喉糖交給了老師的。老師的'信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這么棒的寶寶”，我很高興，也有些失落。
記得昨晚，買(mǎi)回潤(rùn)喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關(guān)于小臭臭要給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖這件事情，我無(wú)比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久，甚至在我們談?wù)摃r(shí)，小臭臭似乎頗為詫異地詢(xún)問(wèn)：“你的嗓子也啞了�。俊�
最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什么人，卻不能總等在那里，一個(gè)不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時(shí)間和精力去關(guān)心，去關(guān)注。
但我仍然為小臭臭的這份細(xì)心和愛(ài)心而感動(dòng)，我很高興，看到他懂得關(guān)心身邊的人，即使那個(gè)人不是我。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
她，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，身材苗條，身高中等。
她很愛(ài)唱歌。每當(dāng)聽(tīng)到熟悉的旋律，她就會(huì)不由自主跟著唱，整個(gè)人完全投入到音樂(lè)中去，一個(gè)個(gè)音符在空中回蕩，一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)
的小曲從她的嘴巴里發(fā)出，是那樣悅耳！
她不僅會(huì)唱歌，就練舞也跳得不差。她從小酷愛(ài)舞蹈，她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以，她運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。還必須要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的'，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。但她都忍下來(lái)了，在學(xué)舞的過(guò)程中，她努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)她總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但她反問(wèn)著自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅(jiān)決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于是她堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了她練舞的動(dòng)力。
作文寫(xiě)完了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“這個(gè)女孩真像你�！毕裎遥裎揖褪俏�！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
童年是小草的芽?jī)�，充滿(mǎn)了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力；童年是清潤(rùn)的雨水，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我的童年便是如此，快樂(lè)而又有趣。
一個(gè)夏天，我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，爸爸把它放進(jìn)了冰箱里，對(duì)我說(shuō)：“下午就可以吃冰西瓜了�！笨晌沂且粋�(gè)一流的'吃貨，買(mǎi)了一個(gè)又大又好吃的水果，我怎么能不先吃一口呢？“我想先吃一口！”我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸回答說(shuō)：“不行不準(zhǔn)吃�！�
半小時(shí)了，這么好吃的西瓜，我連味道都沒(méi)有嘗到，“不行，我一定要吃到西瓜。我想到辦法了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！鞍职��！蔽艺f(shuō)道：“你沒(méi)有關(guān)好冰箱門(mén)，西瓜要掉了。”“什么？不可……”只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，西瓜掉在了地上。
“快把掉在地上的果肉吃了，快點(diǎn)！”爸爸說(shuō)。我連忙跑去吃果肉，心想：任務(wù)完成。我不小心，沒(méi)控制住自己，笑了一下。
“你干嘛要笑？”爸爸說(shuō)。
“沒(méi)什么，太好吃了。”我說(shuō)。我想：還好他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這件事情現(xiàn)在我想起來(lái)了都覺(jué)得非常有趣，不知道我的計(jì)謀被爸爸識(shí)破了沒(méi)有呢！
六年級(jí)年的作文300字 篇10
人生就像一場(chǎng)旅行，在不同的階段有著不同的精彩風(fēng)景，享受著眼前的精彩才是最重要的。
童年時(shí)玩樂(lè)，少年時(shí)學(xué)習(xí)，青年時(shí)戀愛(ài)，中年時(shí)忙碌，老年時(shí)回憶。每個(gè)階段要做的事情可不能亂了套，這樣才算是一個(gè)合格的旅行者。旅途中總會(huì)有許多橫在路中的`大石頭，悲觀的人視它為絆腳石，聰明的人視它為墊腳石。有了它，旅行者才能得到經(jīng)驗(yàn)、看得更遠(yuǎn)。但也不要一直想著向前走，留出時(shí)間享受只屬于這段時(shí)光的快樂(lè)，不然等到時(shí)光已逝，卻發(fā)現(xiàn)竟在那再也回不去的時(shí)光中沒(méi)有留下一絲回憶，那該是多么后悔悲哀��！
旅行者注定是孤單的，可是一定不會(huì)寂寞。在這一路上，旅行者得到了許多，也失去了許多。但無(wú)論他現(xiàn)在擁有什么，在旅途的終點(diǎn)都帶不走，只能存于回憶之中，所以，珍惜現(xiàn)在所擁有的吧！為日后的分別留下些許回憶。
每個(gè)旅行者都是不平凡的，他們的旅程也都不盡相同，但他們都有一個(gè)相同的目標(biāo)——幸福。在彌留之際，回憶之前的旅程曾是那么美好，對(duì)自己走過(guò)的每一步都不后悔，有那么多人為自己哭泣，有那么多人值得自己回憶，那該是多么幸福��！
學(xué)會(huì)了放下、忍耐、包容、堅(jiān)持、知足和真誠(chéng)，應(yīng)該就會(huì)成為一個(gè)幸福的旅行者。
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