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六年級(jí)作文

時(shí)間:2026-02-22 03:53:07 六年級(jí)作文

(熱)六年級(jí)作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)六年級(jí)作文9篇

六年級(jí)作文 篇1

  一年前在多一點(diǎn),我有了QQ,再過了幾天我扣Q里加上了第一個(gè)我的網(wǎng)友,她說我在一個(gè)小說的群里加到的,她人很好,年齡和我差不多,她喜歡畫畫,漫畫。她把我拉到了一個(gè)關(guān)于畫畫的群。那里面我認(rèn)識(shí)了很多的人,他們很好,我也找到了我的師傅,交到了很多朋友。洛書,盒子,便是其中兩個(gè)。我認(rèn)識(shí)他們有一年了,記得有一次洛書出車禍了。我們整個(gè)群,氣氛簡直降到了冰點(diǎn),那時(shí)候是晚上,我記得我還哭了。后來洛書醒了,只是重傷。那時(shí)候大家都很慶幸。

  洛書是個(gè)正太,聲音萌萌的,喜歡動(dòng)漫,二次元,也喜歡cosplay。盒子也是,她喜歡畫漫畫,雖然畫的總是一塌糊涂,但是也比我要好。其實(shí)所有認(rèn)識(shí)他們倆的人應(yīng)該都可以看出來,盒子喜歡洛書。今天我無意間看見了盒子的QQ動(dòng)態(tài),里面說“不要再叫她盒子了,因?yàn)檫@個(gè)名字是他起的(就是洛書起的)聽見這個(gè)名字就會(huì)想到他。”我那時(shí)候已經(jīng)很久沒有再聯(lián)系他們了,在下面評(píng)論“怎么了……我不在的這幾天你經(jīng)歷了什么……”她回復(fù)“沒啥”。但是隨后又私聊我“好吧,我告訴你吧,我喜歡他!蔽艺f“其實(shí)我早知道了 ”“嗯……你們所有人都知道”“就他不知道?你給他告白沒有。”她隨后給我發(fā)來了截屏。截屏里,盒子發(fā)了很長很長的一段話,具體不知道該怎么形容,當(dāng)時(shí)我很震撼吧。

  截屏里說了一堆他們的往事,說喜歡他啊,洛書記性不好,所以所有的事情都幫他記住,說他發(fā)過的所有照片畫,她都會(huì)截屏保存到一個(gè)單獨(dú)相冊(cè)……等等,很多,很多。我不知道該去用怎樣的話去安慰她,但是我現(xiàn)在能做的就是鼓勵(lì)她。

  我沉默了幾分鐘,她又發(fā)來一段錄屏,錄屏里顯示的是她QQ空間里的一條動(dòng)態(tài)以及洛書在下面的評(píng)論。她的話是這樣說的“啊,洛書,再見”。我不知道她是懷著怎樣的心情說的,下面評(píng)論里洛書說“是該再見了,那么重新認(rèn)識(shí)一下吧,你好,lxy我叫fsa其實(shí)我并不是記性不好,只是想告訴你我的`事情(差不多好像是這樣說的)”(具體其他的我不多說了)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很……難受了。

  可沒想到啊,她又發(fā)來錄屏,是坦白說,玩QQ的應(yīng)該都知道。那上面是盒子發(fā)給洛書的,最上面一句話就是“我喜歡你”。洛書回了她。她問洛書知道她是誰嘛,洛書一下就猜出來了,是盒子。下面還附有原因,因?yàn)橹挥泻凶硬艜?huì)發(fā)那樣的話,才會(huì)一下就給他發(fā)好多坦白說等等。盒子問洛書知不知道她喜歡他。洛書說知道,不過她現(xiàn)在太小,等她上了大學(xué)再說。還說他以后一定不會(huì)有那個(gè)ta(就是洛書不會(huì)有女朋友啦)讓盒子好好學(xué)習(xí)。盒子也答應(yīng)了,其實(shí)從很早,從洛書出車禍,盒子在房間里哭了一晚上就知道她喜歡洛書了。也是從那時(shí)候起,盒子就開始認(rèn)真學(xué)習(xí),QQ都很少上了。洛書還說一定不會(huì)忘記盒子,因?yàn)楹凶邮堑谝粋(gè)向他告白的……

  其實(shí)我已經(jīng)有想哭的沖動(dòng)了,我給盒子說,加油,考上大學(xué)啊,一定啊。那時(shí)候盒子已經(jīng)下線了,其實(shí)即使她不回我,我也知道,她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

六年級(jí)作文 篇2

  在我經(jīng)歷過的歲月里,有很多次遺憾,但是有一次經(jīng)歷讓我記憶深刻。

  那是一次期末考試后領(lǐng)成績單的時(shí)候,我自己認(rèn)為考得很好,語文99,數(shù)學(xué)99+10,英語99。5。于是我興高采烈地回到學(xué)校。

  在老師還沒來的時(shí)候,同學(xué)們都圍在一起,想知道對(duì)方的分?jǐn)?shù)并和自己的作比較。我也圍過去說了自己的分?jǐn)?shù),她們聽到了眼睛里閃出羨慕的眼神,都說我考得很好、分?jǐn)?shù)好高。我也很得意,臉上露出了一絲微笑。

  過了幾分鐘,數(shù)學(xué)老師過來評(píng)講卷子,我高興地拿過自己的卷子,用心的傾聽?墒窃u(píng)講到我錯(cuò)的那一題的時(shí)候,心情就由晴轉(zhuǎn)陰了。我錯(cuò)的那一題是最不應(yīng)該錯(cuò)的題,這是一道填空題,我錯(cuò)的`原因是因?yàn)槲业臄?shù)字后面忘了寫單位。語文和英語也錯(cuò)得不應(yīng)該,英語是因?yàn)槲业淖魑挠姓Z法錯(cuò)誤扣了0。5,語文是因?yàn)橛袀(gè)錯(cuò)別字扣了1分。這些都是因?yàn)槲业拇中拇笠,寫完后的檢查不細(xì)心才導(dǎo)致扣了那些冤枉分,如果我細(xì)心檢查了就是三科都100了。唉,真是遺憾呀!

  雖然一次考試并不能說明什么,但我還是下定決心,下次考試,我一定要盡最大的努力,讓自己不要有太大的遺憾。

六年級(jí)作文 篇3

  校園生活永遠(yuǎn)是最美好的,最溫馨的,同時(shí)也是最令人難忘的。對(duì)于我來說,六年的校園生活讓我學(xué)會(huì)了感激、感恩,知道了什么叫真正的友誼……最重要的是讓我的性格變得更加陽光,生活變得更加充實(shí)。

  記得那是一個(gè)冬天下午放學(xué)的時(shí)候,天上飄著小雪,寒風(fēng)使勁的吹著,仿佛要把一切事物都摧毀掉。站在學(xué)校門口,夾著寒意的雪不停地飄入我的衣領(lǐng),如千萬冰刀刺進(jìn)我的身體。盡管我不停的'把衣領(lǐng)往上拉,但身體依然止不住的發(fā)抖。刺骨的寒冷,讓我在心中不停的埋怨:“爸爸怎么還不來呀,再來遲點(diǎn)我就凍死了。"這時(shí),我的啟蒙老師一一李煒煒來了。她拍拍我身上的雪,用溫柔的眼神望著我說:“婉楠你怎么不回去啊,這大冬天的,別感冒了。是爸爸沒來嗎?來,老師送你回家。”一個(gè)簡單的問侯,一句樸素的話語,頓時(shí)讓我凍結(jié)的心突然變得溫暖起來,全身也仿佛被一股股暖流包圍了。我激動(dòng)對(duì)老師說了一聲:“謝謝!”李老師卻說:“不要謝,每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。只要你學(xué)會(huì)幫助別人,你的前途必將是一片光明!”聽了李老師的話,我在心里暗暗地對(duì)自己說:“將來我也要做一個(gè)像李老師一樣的人,努力幫助別人,讓愛無限延長……”

  如果說老師真情幫助讓我學(xué)會(huì)感恩,那么同學(xué)之間的真摯友情,則讓我感到溫暖!那是發(fā)生在四年級(jí)升學(xué)考試的一件事。當(dāng)時(shí)考試的前一天晚上,老師千叮嚀萬囑咐我們一定要檢查考試用品是否帶全。但當(dāng)?shù)诙旒磳⑸峡紙鰰r(shí),我再一次檢查文具卻發(fā)現(xiàn)自己的文具盒里居然是空蕩蕩的什么也沒有。頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻,急的在考場外左顧右盼,心想有個(gè)“救星多好。‘(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入考場時(shí),我還站在門外不知所措。這時(shí),我的鐵桿閨蜜一一成雨潔看見了我,她快速跑到我面前急匆匆說:“婉楠,你怎么還不去考場啊!”我小聲抽泣著說:“由于我粗心,光拿了文具盒,考試用具都沒帶!”成雨潔二話不說,把自己最好的筆全部給我,自己卻只留下一支掉了色的筆使用。我的眼眶里,淚水直打轉(zhuǎn),沒想到殘酷的考場都有這么溫馨的一幕……

  受老師和同學(xué)的影響,我變得更加自信、更加陽光。當(dāng)同學(xué)在生活上遇到困難時(shí),我會(huì)二話不說挺身而出給予幫助;當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上需要幫助時(shí),我會(huì)竭盡所能為他們釋疑解惑。雖然這些付出會(huì)或多或少耽誤自己玩耍的時(shí)間,但我覺得很值得,因?yàn)樗屛一畹酶鋵?shí)、更快樂了!

  網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流傳過這樣一句話:“我總是在最絕望的時(shí)候看到最美麗的風(fēng)景!當(dāng)別人有困難的時(shí)候,伸出一只手,那將是世界上最有意義的事情!睂(duì)啊,一份關(guān)心,一份幫助,一份溫暖。讓愛隨著火炬?zhèn)鬟f,生命才會(huì)更有價(jià)值。予人玫瑰,手有余香!

六年級(jí)作文 篇4

  外面的風(fēng)呼呼的刮著,我真擔(dān)心,因?yàn)槊看螊寢尪疾粫?huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。

  放學(xué)了,外面已經(jīng)很冷了,我不慌不忙的收拾好書包,來到大廳。果真,接孩子的家長隊(duì)伍中沒有媽媽的影子?赡苓在路上吧,再等等。我這樣想著,看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長接走。大廳里的`家長越來越少了,還不見媽媽來。我心中一陣惱怒:哼,是不是又在跟阿姨在商場中漫步,一剎那間,我覺得自己仿佛被整個(gè)世界給拋棄了……

  不得以,我找了一個(gè)話吧打電話,賒了帳,在這么冷的天氣中我自己一個(gè)人,站在大街上,寒風(fēng)刺骨,凍得我瑟瑟發(fā)抖,孤獨(dú)無助,真希望有人給我一個(gè)暖爐,還好話吧的叔叔收留我說,外面冷,讓我去屋子里等,他還安慰我與我嘮家常話,不讓我著急,總算讓我感覺到了溫暖,總算有人替媽媽彌補(bǔ)了她的罪過。我實(shí)在太感謝叔叔了,我并沒有感覺到叔叔在等我走后再關(guān)門,我也沒有覺得我在給叔叔添麻煩,媽媽還沒有來,太過分了,我都等30分鐘了,還要麻煩別人,每次都是這么慢慢騰騰的,等吧,這時(shí)媽媽姍姍來到,果然她在和阿姨一起漫步到這兒的,在我打開門走后說了聲謝謝,叔叔便麻利地關(guān)上了店門,那一刻我震撼了,我并沒有感覺到他要在我走后再關(guān)店門。他沒有趕我走,我感覺到了陌生人之間的溫暖。之前我還天真的認(rèn)為他留我在店里是理所當(dāng)然的,顧客是上帝嘛,更何況我是一個(gè)小孩子。我們打了一輛出租車,剛上車就下起了大雪,如果媽媽再晚一點(diǎn)到……

  哪里有這樣的媽媽,多虧話吧的叔叔有愛心,否則我就生病了,哎!世上還是好人多啊!

六年級(jí)作文 篇5

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

——題記

  人生路途漫漫,歲月悠悠,波光明滅,六年時(shí)光,唯有老師那熟悉的面孔和她那諄諄教誨,永記于心。

  窗前,繁星似景,蟬在樹上悠然的扇動(dòng)著翅膀,發(fā)出悅耳的歌聲?晌覅s在回想那令回愉快的地方,和那老師的話語。永不忘老師您那黑里透亮的秀發(fā),那炯炯有神的眼睛中透著不可輕犯的威嚴(yán)。

  李老師是你嗎?你似曾記得我呢?

  當(dāng)年是你用那和藹的話語,慈祥的面孔和那粗糙卻又細(xì)膩的大手將我牽進(jìn)了這個(gè)學(xué)校這個(gè)教室,使我這個(gè)膽子小的人變得大膽起來。你還記得你是怎樣用你那神奇的“魔法”將我便大膽的嗎?或許您已經(jīng)忘記,我現(xiàn)在就告訴你。那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,舉行了一個(gè)演講比賽,我一聽到這個(gè)消息就高興地不得了,一回到家中便開始不停地查資料,還不停地改,媽媽見了我還真以為自己的女兒瘋了,比做作業(yè)還要自覺,還要認(rèn)真仔細(xì)。

  我在家里努力的準(zhǔn)備,就為了參加那短短的一次演講,在那演講上取得成功,可到了那我最期盼的那一天,卻出了意外,我不敢上演講臺(tái),我做出想上又不想上的樣子,那時(shí)我心里像十五個(gè)吊水桶——七上八下,隨著水桶上下加速,我的心就跳得越快,就越緊張。李老師看出了我的'心情,便悄悄地把我叫到門外,和藹地對(duì)我說:“這叫‘不緊張’牌棒棒糖,你只要吃了這個(gè)棒棒糖就會(huì)不緊張!蔽野胄虐胍傻某粤艘活w,覺得真的不緊張了,反而更加自信。

  我謝過李老師后,大步流星的走上講臺(tái),開時(shí)滔滔不絕的演講起來,李老師也在門外面津津有味的聽著,為我驕傲。事后,我在演講中脫穎而出,取得了一個(gè)好成績,我興高采烈的來到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)狀,老師還語重心長地教導(dǎo)我,只要對(duì)自己有信心,多么難的問題都能勝利。

  她不像高高在上的領(lǐng)導(dǎo)那么高貴,更能不如見多識(shí)廣、風(fēng)度翩翩的校長那么清閑,天真可愛的孩子們那么自在,它卻像一枝蠟燭燃燒了自己,將那博大精深的知識(shí)傳授我們;您還像一位園丁,將我們培養(yǎng)成人才,自己卻老了。

  十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。

六年級(jí)作文 篇6

  下午,空調(diào)正呼呼地吹著,我和媽媽正“有聲有息”地下著飛行棋。

  下完棋,我像往常一樣,把自己和老媽的戰(zhàn)場打掃干凈,把棋放回到袋子里去,順便看老媽一眼。我想看看媽媽的神情,能否趁機(jī)找個(gè)借口出去玩玩,老媽若無其事地看著電視,毫無可用信息。

  我拿起一本書,坐在沙發(fā)上“一絲不茍”地看了起來。老媽毫無戒意,于是,我躡手躡腳地朝大門走去。只要通過這一關(guān)就可以自由了,可一不小心被什么東西絆了一下驚動(dòng)了老媽!我立馬投了降,還好,沒有”吃竹筍“。

  不行我得來點(diǎn)計(jì)策——聲東擊西吧!我故意走到陽臺(tái)上,用石頭碰地面,發(fā)出了很大的響聲。老媽立刻趕來,我甩下石頭,一個(gè)箭步往門口跑去。

  “小子,給我站住!”媽媽大吼一聲,我便莫名其妙的'站在了原地!莫非老媽有點(diǎn)穴神功,把我給定住了,我又只好投了降。

  一計(jì)不成那就再施一計(jì)。我在門框下邊塞上了一塊布,這樣開門關(guān)門就沒有響聲了。趁媽媽在洗碗了,我輕輕的一拉,門開了,媽媽一點(diǎn)也沒有察覺!我一個(gè)閃身就出了家門。我來到院子里,仔細(xì)察看——輕輕一擰門,開了,我一閃出去了。我成功啦!我回過頭去,看自己家,喊著:“我解放了,我自由了!”一路上,我手舞足蹈,還唱著歌:“咱當(dāng)兵的人,有啥不一樣。你快樂嗎?我很快樂,其實(shí)快樂也沒有什么道理。……”

  自由,我需要真正的自由!我不愿做戴著鐵鏈的小狗,更不要成為籠中之鳥!親愛的老媽,你聽見我的呼聲了嗎?

六年級(jí)作文 篇7

  “紅的花、藍(lán)的花、黃的花!彼鼈兪菍こV械牟粚こ,而我心中的那朵花,是無人看得透的。

  那是一個(gè)上午,一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。此時(shí),我的心里卻像被一朵烏云壓住了似的,透不過氣來,事情是這樣的:

  “呼氣,吸氣,呼氣,吸氣……”我不斷地重復(fù)著這套動(dòng)作,以緩解我內(nèi)心的壓力。原來,今天上午有一場鋼琴比賽,我就是其中之一。輪到我了。我走到那架黑色的'三角鋼琴前,我一屁股坐到了琴凳上,卻沒想到用力太猛,放了個(gè)驚心動(dòng)魄的屁!我趕緊放好譜子,開始演奏。卻聽到評(píng)委的一陣嘲笑聲。

  終于,一首優(yōu)美的曲子使評(píng)委們忘記了那個(gè)尷尬的場面?晌蚁屡_(tái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤:譜子落臺(tái)上了!

  “怎么辦,怎么辦!蔽液苤,眼看我后面那位就要上了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒辦法,只能硬著頭皮去拿了。我先探出了半個(gè)腦袋,見沒什么問題,就連走帶跑地上了舞臺(tái)。緊接著,我后面那位也上了舞臺(tái)。我以迅雷不及掩耳之勢,拿回了我的譜子,接著我聽到臺(tái)上的評(píng)委笑了好一陣子才剎住車,這下被評(píng)委恥笑了!

  當(dāng)我要回去時(shí),走到評(píng)委坐的那一排時(shí),我聽見了他們的對(duì)話:“剛剛那個(gè)小姑娘真有趣!薄笆前。@是我目前打的最高分呢!”“咦?我也是!蔽倚α,心頭的烏云散開了,有一朵花破土而出,開出了花苞。

  這是我心中的第一朵花,我相信,將來也有更多的花會(huì)綻放在我心靈的原野上。

六年級(jí)作文 篇8

  今天,是來到芽莊的第二天。導(dǎo)游阿姨說:“今天我們的行程是出海游,要去一個(gè)私人島嶼!蔽覀儙讉(gè)小朋友一聽,高興得又蹦又跳。

  我們穿上救生衣,坐上了快艇?焱Оl(fā)出轟隆隆的聲音,好像一支箭一樣飛快地往前沖?焱蛇厼R起了層層浪花,有時(shí)候,浪花還會(huì)落在我的臉上,涼涼的,真舒服呀!

  過了好久,終于到海島了。導(dǎo)游阿姨說:“這個(gè)島叫做蠶島。因?yàn)樗男螤钕褚粭l蠶寶寶一樣,所以叫蠶島!蔽液桶职謰寢屍炔患按厣狭藣u。我深深地吸了一口氣,空氣是甜甜的,好新鮮呀!

  島上的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,飄著朵朵白云。白云軟軟的,真想捏一把呀!島上的海也是藍(lán)藍(lán)的',奇怪的是,海的一半是深藍(lán)色,一半是淺一點(diǎn)的藍(lán),這是為什么呢?海上的浪花拍打著沙灘,好像是在打著節(jié)奏哼著小曲,真愜意呢!島上的沙是白白的,光著腳丫踩在沙灘上,感覺軟軟的,好像一個(gè)大毛毯,真舒服!我用白白的沙子堆了一個(gè)大大的城堡,而我,就是城堡里的公主呢!

  下午,是在露天游泳池游泳。這個(gè)游泳池很特別,是由四個(gè)像花瓣一樣的游泳池組合起來的,其中一個(gè),就是專門讓小朋友游泳的游泳池。我在游泳池里玩了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很長很長的滑梯,從高高的滑梯上吱溜一下滑下來,一下子就滑進(jìn)了水里,水花濺了一臉,真是太好玩了!

  不知不覺,太陽快要落山了,今天的行程馬上就要結(jié)束了,我真舍不得呢!我喜歡芽莊的天,喜歡芽莊的海,更喜歡芽莊的沙灘,我愛你,芽莊!

六年級(jí)作文 篇9

  暑假里的一天,媽媽又像往常一樣把我擱在琴前練習(xí)!皬腃大調(diào)開始,16組音階每個(gè)彈五遍,彈完了我來驗(yàn)收!闭f完,她就走出去,把我單獨(dú)關(guān)在了屋里。音階?哈哈,太簡單了!我沒彈幾遍就叫媽媽來檢查,輕而易舉地過了關(guān)。

  我充滿自信地對(duì)媽媽說:“媽媽,我要彈新曲子!眿寢屨f:“你彈吧!蔽覠崆楦邼q,搓了搓雙手,開始了屬于我自己的音樂會(huì)。但沒過多久,我的思緒便飛到了iPod、漫畫上。我開始偷懶。

  “練好了嗎?我來檢查!眿寢尷洳环赖靥みM(jìn)了我的房間。我慌亂地收好漫畫書和iPod,有模有樣地?cái)[好練琴的姿勢。媽媽坐在我旁邊,等待著我那“動(dòng)聽”的音樂。沒想到,我想象中的高山流水般的感覺根本發(fā)揮不出來,手指總是不能準(zhǔn)確地落到鍵盤上,忽快忽慢的節(jié)奏弄得十個(gè)手指好像長在了別人的手上,不聽我使喚。面對(duì)凌亂不堪的琴聲,我慚愧極了,只好低下頭來等待媽媽的批評(píng)。媽媽笑了笑,耐心地教導(dǎo)我:“你是不是覺得這首曲子很簡單?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“不,這首曲子其實(shí)很難,需要長時(shí)間的磨練。我相信,你只要刻苦練習(xí),一定能彈出動(dòng)人的樂曲的!”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,并握緊了拳頭,心想:我一定要認(rèn)真練琴,在比賽中取得好成績!

  從那天開始,我認(rèn)真刻苦地練琴,從不敢懈怠。正午,小朋友們都在屋檐下乘涼,我卻在屋里反復(fù)地彈著同一個(gè)單調(diào)的音符;深夜,鄰家的小朋友都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而我卻在一遍遍彈奏著同一樂章。秋天,收獲的季節(jié)里,我走上賽場,行云流水般地彈奏了我苦練了許久的'曲子——《春江花月夜》。在優(yōu)美的樂曲中,我看到了那美麗的月夜,看到了那月光下美麗的江水……

  時(shí)間從我彈琴的手指下悄悄滑過,電子琴已陪我度過了七個(gè)春秋。我在琴聲中慢慢成長,黑白琴鍵記錄了我琴藝之路的苦與樂,琴藝之路讓我懂得,生活同樣需要的信心和勇氣。

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