六年級年的作文[經(jīng)典]
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級年的作文 篇1
每次回鄉(xiāng)下，都會走在一片綠意盎然的農(nóng)田道路上，回想小時候，在春雨綿綿的日子里季節(jié)，家人都忙著整地、播種、插秧。
我們小孩可以幫忙整理秧苗，赤腳 踩在軟綿綿的黑土上，暖暖的泥土香和稻苗香氣，彌漫在空氣中。并不時遠望媽媽的身影，期待著點心時間，大家端著小碗，盛滿蔥香的米糕和冰涼的綠豆湯，赤腳坐在田邊享用點心。小孩對于付出勞力后的獎勵，溫暖在心頭，在這桃花紅李花白，春暖花開的日子，在田中吃點心的畫面經(jīng)常鮮活地出現(xiàn)在腦海，這就是幸福的.感動。
在夏天收成季節(jié)，諾大的曬谷坪鋪上金黃色的稻谷，媽媽帶著斗笠來回翻動，小孩歡樂跳躍在黃金的波浪。若遇西北雨迅雷不及掩耳從天而降，三合院中所有大 人、小孩全員出動，一陣慌亂中，將稻谷集中堆成一座小山，蓋上油布，空氣中彌漫著雨打柏油的溫熱味道，手忙腳亂總算大功告成，正是幸福的感動。
再來是中元節(jié)，所謂“七月半，轟轟贊�！币馑季褪瞧咴轮醒壹覒魬舳家咽粘�，開始準備過節(jié)所需的用品、食品，敬鬼神，宴親朋好友，熱鬧非凡。中元節(jié) 的晚上，曬谷坪擺滿豐盛的雞、鴨、魚肉，大鄉(xiāng)村會指派所有小孩，走遍田野插香，祭拜好兄弟，一群孩子夜游的冒險和刺激，像螢火蟲在夏夜的空中自由飛舞。
農(nóng)村生活的幸福，在春耕、夏耘、秋收、冬藏的時序中，感動所有孩童溫潤的心，童年的快樂，會一直陪伴著每個人的成長，感動在幸福之中。
六年級年的作文 篇2
小小的生命，在用它尖銳的聲音，喚醒沉睡在春天的神話。
——題記
在一朵朵張開的綠云中，在哪早已干燥的失去了水分的樹枝上，蠕動著一條條堅強的小生命。
“知了——知了——知了······”哎。沒辦法，如果不用尖銳的聲音來時時抗議人們，不要忽視它們，它們還存在，就會被遺忘到九霄云外。這是多么頑強的小東西呀！
“哎呀�。∵@里的蟬真多！聲音尖的要命，真毀耳朵，快走快走！”回想起初次與蟬相見，還是上一年的暑假呢！我和姐姐本是忙中偷閑到廣場觀賞花花草草，可是這樣好的興致卻被蟬給攪得心煩意亂，唉。咦？不對，它們怎么在哭呢？
我聽得時間久了，便在心理揣摩著它們的那點小心思，可它們卻在那里“嚶嚶···”地泣不成聲，叫我毫無頭緒！
突然，一位年邁的'老人緩緩走來，走到樹下，手扶樹干，嘴里：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟······每三個字還敲樹干三下，我和姐姐似墜九里迷霧之中，百思不得其解，這時，蟬兒們都不叫了，還隨著老人的節(jié)奏，唱起歌兒來。這聲兒，響亮尖細，似乎還含著哭泣后的哽咽，讓人聽著有一股說不出的韻味，這是一種美好的享受！也許只有蟬在高處，才能奏出如此美妙的樂章吧！老人的手敲紅了，便自然而然的停了下來，笑著扶了扶快要滑落的眼鏡，向我們解釋說：“蟬啊，像你們這些小孩子一樣，得哄！”
我和姐姐似懂非懂的點了點頭，老人繼續(xù)講：“蟬不僅嗓子亮，而且模仿力極強，特別愛音樂，尤其愛聆聽從樹干里傳出的音樂！”說完，老人意味深長地撫了撫樹干，拂袖而去。這時，一只蟬“啪嚓啪嚓”從樹干上爬下來，瞪著倆眼睛看著我，眼睛那樣黑，像漆黑幽靜的夜，眼睛那樣明亮，像湖水一般清澈，充滿了怨恨的眸子里，似乎在眷戀什么，不舍什么。我像老人一樣，安慰著它們的小心靈，樂聲又揚，輕輕地，潤人心田。我恍然大悟，它，原來是指揮喲！
事發(fā)突然，令人始料未及。
一個朋友告訴我，蟬并非益蟲，它以樹汁、草梗為食物，直至樹木枯竭，草地荒蕪。我聽后震驚不已，我不禁惋惜道：“一切萬物都并非十全十美，真是讓人遺憾呀！”
不過它為大家?guī)砹藲g聲笑語，我對它的缺憾到不是那樣在意了。
今日，又見蟬，草尖、樹干、灌木叢中到處都是它狂歡的樂園，一不小心，就會跟這些“淘氣包們”撞個滿懷，拾一根樹枝，挑挑它那乖巧可愛的圓腹，方能真正體會什么才是“薄如蟬翼”。
歡聲笑語之中，清清無趣，有了那么一縷薄薄的蟬的鳴叫，當真是為人與人之間添了幾分若有若無的親切感。
蟬是夏天的喉，是蟬讓夏天的歌聲聽起來那樣婉轉(zhuǎn)動聽，是蟬為夏天增添了充沛的活力。是蟬，這個小小的生命，用尖銳的聲音，鳴出了夏天的前奏······
六年級年的作文 篇3
這個世界上，有很多并不公平的事物，讓在一個地方的人有天壤之別的差距，所以我們也時常會怨恨老天的偏心。可是他們并不知道，這個世界上還有一個完全公平的天平，那就是——勞動者的天平。
到公布成績的時候了，太陽高高的掛在天上，空氣中有許些燥熱，但在這個時候我的心情依然是那么開心。這也許是因為我感到了自己在之前的努力，所以我的心里，成績沒有那么重要了。
走到了教室，同學們都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁矗行┤说哪樀霸缫鸭t得比火燒云還紅。在我走進教室的時候，同學們都喊了一聲“哇”，我很不解是誰怎么了。過了一會兒，有些同學說：“班長穿這種衣服�！蔽铱焖俚刈铝�。
之后，劉老師來發(fā)我們的作文集了。當這份沉甸甸的禮物在我的手上的時候，我的心里比別人還要激動，因為這是我用了很久的時間編輯的。劉老師為了讓我為班里獻一份力，就叫我去給主任送這本有意義的書。我的心里有不一樣的滋味。
在校長講完了話以后，我們班里就開始舉行表彰會。先是優(yōu)秀獎，我和班上幾名同學站上了講臺，手里拿著自己的獎狀，我想：“努力了那么久，終于我打了個好戰(zhàn)，以后要追前一名！”劉老師說：“這次的優(yōu)秀是4科全A的同學才有的。臺下又出現(xiàn)了憧憬的目光。
一個個獎品在老師和同學的手邊流去，同學們有的在開心地笑，也有的在默默地悲傷，我覺得這就是勞動的不同結(jié)果。劉老師忽然告訴我們以后要怎么做，要怎么對待自己的父母，眼里是一份不舍�；蛟S是天空看到了我們將要的'離去，忽然嘩啦啦的下起了雨，空氣里有出現(xiàn)了一點冰冷。
最后，劉老師給我們?nèi)喽艘环莸案�，叫一些同學自己切蛋糕。同學們個個開心極了，有時還會調(diào)皮地把奶油沾在了別人的臉上，然后就快速地逃跑了。我不知道之前平靜的心有出現(xiàn)了漣漪……
在那一天獲得的獎勵，都是我之前努力勞動的結(jié)果，獲得的獎勵也是讓我感到沉重。我們只有把握好自己的那份天平，才能獲得不一樣的成功。
六年級年的作文 篇4
初秋的廚房里，依然是盛夏的悶熱，步履蹣跚的奶奶正指揮著各路大軍，烹制出一道道色香味俱全的菜品，唔，香味四溢，香！
看著眼前這幅畫面，我正想按下拍攝鍵，作為重陽節(jié)攝影作品來完成。突然發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上留下一顆顆晶瑩的汗珠，在燈光的照射下，她的絲絲銀發(fā)格外耀眼，她越發(fā)臃腫的身軀不停地在灶臺前緩慢地挪動著。哦，她老了，今天也是她的`節(jié)日——九九重陽節(jié)。
我放下手中的手機，拉著妹妹一起走進廚房，拿出壓箱底的功夫，和奶奶一起勞動起來：洗菜，淘米，樣樣不在話下，妹妹一轉(zhuǎn)頭，看到正在擦盤子的奶奶，走上前說：“奶奶，今天我和姐姐當廚師。您去休息吧，您辛苦！”奶奶聽了，臉上漾開了幸福的花，她點點頭囑咐了幾句就走出廚房，在餐廳里看著我們倆，廚房里煙霧籠罩，難保不香飄十里�？赡棠棠姆判牡孟�，不一會兒還是走了進來，不知道為什么，我的心里，洋溢著一種從未有過的感覺：又苦又甜。
一抬頭看見奶奶微笑的臉龐和滿臉那一道道溝壑數(shù)也數(shù)不清，粗糙丑陋，卻又是那樣的溫暖。時光啊，你為何如此狠心在她的臉上留下你無情的足跡，我還沒長大，她就已經(jīng)老去，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，在不知不覺間我長大了，而奶奶卻成了一個年過花甲，因膝蓋舊傷行動不便的老人。
一旁的奶奶轉(zhuǎn)過頭來，看著我說，囡囡，你哭了？我回過神來，抬手捋了捋額角的頭發(fā)，順勢擦去眼角的淚水，笑著對她說，怎么會呢？是汗是汗。奶奶那憐惜的目光看看我，又瞧瞧妹妹，竟也悄悄滑下淚水，雙手摩挲著我們倆的腦袋：“兩個小寶貝都長大了，都已經(jīng)會照顧奶奶了，哎，你們長大了，我都老嘍！”一句輕輕的叮嚀，卻在我心里重重地敲下一錘，不知何時，我和妹妹紅了眼眶，淚水和汗水一起流了下來。
飯桌上，奶奶把桌上的菜都品嘗了一遍，還不停地夸贊，我，停下筷子，看著奶奶笑嘻嘻的樣子，她好像從未像今天這樣開心過。
我和妹妹相視一笑，然后一低頭，一顆淚珠滑落下，落進碗里，那淚光里映出我笑容，那是一朵又澀又甜的花。
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