六年級作文精品(10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙壸魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“報告”，在六年級畢業(yè)考試的教室里，響起了一個清脆的聲音，大家望著這聲音的來源，都感到不可思議�！袄�。李芳，你。腳不。不是要做手術嗎？”班長羅小黑發(fā)出了親切的問候。不到一會兒，全班都“沸騰”起來，他們都圍著李芳，一會兒向她問東問西，一會兒幫她那東西，完全沒有考試前應有的緊張。
原來啊，李芳出生在一個貧苦的家庭，她有先天性的小兒麻痹，在加上要幫家里干重活，更是加重了她的病情。她住在的`小鎮(zhèn)的醫(yī)院更本沒有條件治療，去大城市看病又需要太多錢。日子一天天過去，在奮斗的七月，一個好消息改變了她的命運。鎮(zhèn)上會有一只知名醫(yī)療團隊來小鎮(zhèn)為大家免費治療，但只停留一天�？缮咸旌孟裨趹蚺驗槟翘煺檬切∩蹩荚嚨娜兆�，這讓李芳不知所措。
經(jīng)過一番思考后，李芳鼓起勇氣，去懇求醫(yī)療團隊，在想醫(yī)療團隊說明情況后，他們答應了李芳的請求。
最后李芳手術成功，并且以高分考進了重點學校。
是啊，風雨人生，誰有能向著為豪杰一樣，想自己微笑呢？誰有能向這位豪杰一樣，找到自己的路呢？
六年級作文 篇2
又是一個漆黑的夜晚，父母都出門了，只剩我一個人待在家中。風呼呼地刮著玻璃，家中寂靜無聲，四周黑洞洞的，唯有我房間中發(fā)出一些光芒——我正在看書。
雖然只有我一個人在家，但我并不害怕，因為，我“不再膽小”！
以前，我十分膽小，俗話說“初生牛犢不怕虎”，但我卻與之相反。沒開燈的房間我看都不敢看一眼。晚上睡覺時非得開著燈不可，要不然我就會哭著鬧著叫爸爸媽媽開燈。半夜上廁所不到萬不得已，我才不敢摸黑踏出房門一步。
而現(xiàn)在，父母沒在家，我鎮(zhèn)定自若地看著書，心中沒有一絲恐懼感，風發(fā)出得“嗚——呼——”鬼哭狼嚎般的聲音我也置之不理，甚至于外面那伸手不見五指的黑暗，我也能安然面對。像平常一樣從容地上了廁所，我回到床上，放下書，該睡覺了。
現(xiàn)在的'我跟以前的我已是截然不同了，現(xiàn)在我可以自豪地說：“我不再膽��！”
我躺在床上，笑了，這笑凝結在了我的夢中……
六年級作文 篇3
一縷縷輕快曼妙的樂曲聲如輕捷的手指不斷撥動著同學們的心弦，在同學們的心田蕩漾開來。空靈而極具田園氣息的長笛和豎笛聲交相輝映，飽含滿滿的溫情，讓人聽后只覺余音繞梁。這樂曲便是《卡門》第三幕中的間奏曲。
黑板上是一副風景畫，畫上的馬車上裝滿干草，從清淺的小溪涉水而過，透著點點恬淡的生活情趣。與流暢舒緩的間奏曲搭配在一起，不知是曲子讓畫有了故事，還是畫賦予了曲子靈魂。
品味著輕柔優(yōu)美的樂曲，欣賞著唯美的畫作，我似乎被帶入了一個妙不可言的情景中：
野草覆蓋著的鄉(xiāng)間小徑沿著明澈的小溪延伸到了一家小農(nóng)舍旁。溪水中，兩匹馬并排拉著一輛粗燥的'四輪干草車涉水而過，車上坐著兩個當?shù)剞r(nóng)夫。平靜的溪水漾起層層漣漪，驚得小徑上的斑點狗狂吠不止。一項平凡的工作也因此多了些趣味。茂密的水草中，掩映著一只小船。小徑盡頭的農(nóng)舍旁挺立著幾棵大樹，遠遠望去，白色墻面與紅色屋頂跟周圍的綠樹碧水一唱一和，協(xié)調柔和，醒目卻不張揚，透著一種淳樸的美，這便是人們對大自然和生活的熱愛之情吧。綠色的田野延伸到密林深處，高遠的蒼穹上布滿翻卷繚繞的云，這又是一種舒適、廣闊的美。在畫作和樂曲的共鳴下，我感受到濃厚的鄉(xiāng)土氣息，仿佛輕輕一嗅，就能嗅到清新自然的芳香。
紅花綠草，碧水青波，藍天白云，我沉浸在這明快淡雅的景色中。待我回過神來，音樂好像還縈繞耳畔，怡然中見深意，那樣恬淡雋永。
鄉(xiāng)村田園中的人們也許過著平凡、簡樸的日子，這樣的日子也許是辛苦的，但每一天都會快樂、充實、樂在其中。人們用雙手譜寫著生活的田園隨想曲。
六年級作文 篇4
數(shù)學課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個“O”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的.到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲��！”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報再次響起。同學們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級，低年級的同學，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學會自救，真愛生命�！泵ｉL站在講臺上大聲地說。
六年級作文 篇5
在生日那天，媽媽送給了我一個禮物——滑板。
滑板整體通紅，像火焰似的，帥氣極了。
見到我的滑板后，我的一個好友彭濤自告奮勇地要當我的“小老師”，教我學滑板。
彭濤是個滑板老手，他滑滑板很有一套，只見他先將滑板平擺在墻邊，然后扶著滑板立起，再將右腳放上去，最后他“嘩”地一聲，用力扭動雙腳，滑板如箭似的飛了出去，站在旁邊的我簡直驚呆了，對此羨慕不已。
看了他的示范后，我迫不急待的從他手中搶過滑板，說“看我的！”
我也努力像彭濤模仿，可是我只是一個新手哩，肯定逃不了摔跤的命運。
只聽“撲”地一聲，我摔了下去，疼地我“哇哇”大哭起來，心中埋怨媽媽，真應該買些零食回來，買滑板真不劃算！
母親聞聲趕來，對正要扶我起來的彭濤說：“不用幫他讓他自己起來”
我突然覺得母親好狠心。
母親好像看出我的'心思她說：“不經(jīng)風雨怎能見彩虹，曾經(jīng)我為了學自行車，就是一下午一次又一次地摔跤，才學會了怎樣騎自行車�！�
是啊，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹，一個人沒有汗水和淚水怎會成功。
我后來向彭濤討教學滑板的絕招，只聽他笑嘻嘻地說：“我為了學滑板，摔了一年的跤�！�
六年級作文 篇6
生活，從不一帆風順。成長，總有艱難險阻。但你要知道，生命里常有希望來臨，它就匿笑著躲在那成長旅途中，它激勵著我……
我不是一個有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執(zhí)拗地在窗臺上擺滿了花草，拍著胸脯保證自己一定能光照好它們。
開始幾周我格外上心，恨不得整體都來侍弄這些綠色的小精靈：梔子花、櫻草、蘭……最不起眼的是那盆金邊蘭，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當中，對于我來說是不必太在意的——小小一盆花，何必太認真呢！
的確，我“不認真”的范圍由這盆金邊蘭開始逐漸擴大了，面對這些花草我越來越焦慮：“為什么一盆花要開個花要那么久呢？”很不幸地，我種的植物，花期似乎都不在春天。于是我便在這鶯歌燕舞的春天里著急的算著日子，愈發(fā)煩躁了。鋪滿綠色的窗口開始荒廢。
那年夏天格外熱。熱風吹來，不少已經(jīng)打苞的花兒們紛紛枯萎。我見狀大叫不好，可是亡羊補牢已來不及了，沒有恒心的我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子，也只能等來年了。那盆不起眼的金邊蘭也是最先告急的植物之一，葉子已經(jīng)不再有金邊了，整個全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺了。
等不到花開，無意觀葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺，讓他們自生自滅了�；▋簜�，我不知道你們是否還需要關愛，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。
秋日，陽光弱了一些，我坐在窗前百無聊賴地張望，眼前滿是枯萎的小生命，我心情低落到極點。忽然地，眼前撞進一抹綠色。我嚇了一跳——那盆金邊蘭！枯葉已經(jīng)臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，白白的'，一點點綠在這黯然失色的窗臺上已是驚喜，多美�。∠袢《纳鷻C，我卻聽到它根系中如黃河奔流的水聲。
沒有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報了。
現(xiàn)在想一想，那盆金邊蘭，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來臨的，躲在深淵當中，卻隨時準備為你在困境中燃起亮光。
它激勵著我，我不再擔心未來了。困境中，總有這樣的時刻：我在窗前，與那金邊蘭的嫩綠一起，且聽風吟……
六年級作文 篇7
在今天下午，我們班組織了一場及能讓我提高膽量又感受做商人的辛苦與勞累的活動。雖然只是短短的兩節(jié)課，但是，從這兩節(jié)課中不僅學到了怎樣搞價錢，還能體會到爸爸媽媽賺錢的辛苦，還有可以幫助我們練習口才，讓我們在以后的道路上，在口才方面不是那么坎坷，而是順暢到頭。
一聲歡快、悅耳動聽的上課鈴聲響起，就意味著我們的班組大超市也邁著歡快的腳步來到了六一班，老師說一聲：我們的班級大超市開始了，同學們各個找自己事先已成立的小組。我們把東西擺放好，就開始喊了：“甩賣、甩賣、愛心大甩賣，滿5元送小禮品或抽獎了”，“鋼筆、鉛筆、水筆、書……應有盡有，便宜了，走過路過，千萬不要錯過…….。
我的第一桶金，是個外賓客戶，她買了一根鋼筆，因為是頭一筆生意，我又贈送了一張幅畫，因為我的貨物質量好，金子不斷向我的口袋里鉆。當然，我也時不時的去別的攤位去看一下有沒有讓我心動的東西。最后，老師又讓我們上去推薦自己的東西，我的.手不由自主的伸向了我要拍賣的東西，為了能讓爸爸媽媽看到我這一天辛辛苦苦賺來的錢，和證明自己的實力，我勇敢的踏上了講臺。
通過今天的班組大超市，讓我明白了父母賺錢的來之不易與辛苦，讓我更加節(jié)約，感恩父母，“爸爸媽媽，謝謝您”
六年級作文 篇8
日月經(jīng)天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了我們愛美的心靈，鍛煉了我們發(fā)現(xiàn)美的眼力。它為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，那里有美的景物，美的情感，美的語言，更有美的季節(jié)。
春天，風和日麗，山清水秀，草長鶯飛，百花爭艷；
春天，像小姑娘，花枝招展的，在春風里微笑；
春天，像健壯的青年，迎著困難向上。
春天來了，大地不知睡了多久，今日終于醒了，欣欣然然張開了眼，花草爭斗起來了，山朗潤起來了，太陽也羞答答地升起來了。
春天到來，最早的報春小天使——小草，悄悄地從地里探出頭來，是那么嫩，那么綠，好像你輕輕一碰，就能了結它們的生命。再望遠處的山，那些小草早已是漫山遍野了。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿來了話。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里都臧著香味兒，花下的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。真是一副美景圖畫，讓人陶醉。
冬天，“晚來無欲雪，能飲一杯無？”
冬天，“寒沙梅影路，微雪酒香村。”
冬天，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人�！�
冬天，“前村深雪里，昨夜一枝開�！�
經(jīng)過夏雨、秋霜的洗禮，冬天也向我們走來，我們這里不像別處還要下雪、水凍成冰。這里的'冬天，河港交流，空氣里時含水分，不時還會下著微雨。有的住戶門對長橋，窗臨遠阜，這中間多是樹枝杈椏的雜木樹林；在這一副冬天農(nóng)村的圖上，再灑上一層細的同粉也似的白雨，加上一層淡的幾不墨的背景，真的秀美迷人，灑脫悠閑。
寒來暑往，四季更替，季節(jié)的體驗一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感受也千差萬別。一年四季，你最喜歡那一個季節(jié)呢？
六年級作文 篇9
每個人都有自己最喜歡的季節(jié)，而我最喜歡的季節(jié)是春天。我愛春天，也愛上了這個季節(jié)的一切。
一年之計在于春，不錯，春天來了，大地蘇醒了，一切都變得生機勃勃、萬象更新了，它們用不同的色彩構成了一幅美麗快樂的畫卷。春天向我們姍姍走來，春天濃濃的氣息向我們涌來，一轉眼春天來到了我們中間，讓我們盡情地、放松地擁抱。
我愛春天的綠色，小草偷偷地從土里鉆出來，好像在歡迎春的到來。連牛羊等動物們也高興地吃著春給它們帶來的驚喜，高興地叫著，好像在說：“謝謝!”就像圣誕老公公給小孩子們發(fā)禮物一樣，充滿希望。
我愛春天的多彩，一到春天，山上野花遍地開，有紅的、黃的、藍的……每一樣顏色就代表著天上的一位少女，它們好像在炫耀著自己的美麗色彩。而此時，我們這些小孩子最想做的，是在這草地上打滾、捉蝴蝶、奔跑。讓自己陶醉在春的溫暖懷抱之中，那可以稱得上“享受”二字。
我愛春天的美麗，冬天那幅死氣沉沉、陰森寒冷的.畫面，轉眼間讓春給變得生機勃勃。小草萌發(fā)，小樹變綠。春天的天氣可以說是非常怡人。它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，春天讓人們充滿了活力，春天是美好的。
我愛春天的快樂，春天就是小孩子游戲的天堂，他們每天盼著、盼著，他們是多么想在一個萬紫千紅、百花開放的世界里玩游戲，他們想在草地上奔跑，慢慢地將自己內心的秘密告訴給春天，春天啊!你知不知道有多少像我們這樣的小孩子對你充滿向往啊!您就像一位小姑娘，天真無邪。
我愛春天，因為春天是生命的開始，是希望的開端。春天里大家都開始播種，播種藍圖、播種理想、播種希望。朋友們，請揮動你剛勁有力的臂膀，開動你睿智的大腦，不斷地去開發(fā)，去幻想，去創(chuàng)造。
春天里你勞作，耕耘，因為機會就在眼前，春天如一張白紙，等待你去描繪。但是春天里你千萬不要等待，否則，秋天你將沒有收獲。生命里我們也有春天，需要我們好好把握，創(chuàng)造我們手中的春天，去收獲我們美好的明天。讓我們在這個春天里，去實現(xiàn)自己更多、更美好的愿望吧!
啊!春天是一幅多么美妙的畫卷，我愛你，春天!
六年級作文 篇10
泥土被踩成道路以后，雖然有了承擔的負荷，但同時也有了負荷后了寬舒�！}記
一說起陽光，我的腦海中便會浮現(xiàn)出一個人的笑臉，怎么也揮之不去，這個男孩便是我的上上任同桌。我的小學同桌有很多個，有合不來的，也有成為如膠似漆的朋友的。但最令我記憶猶新的便是那傻傻的陽光男孩——謝健豪了。
他，長得一般般，炯炯有神的眼睛嵌在黑黑的臉上；黑，也是他的最大特點，全身上下都黑黑的，活似一個非洲人；他，成績與我不分上下，名列前茅，也算是個“尖子生”，是我的競爭對手；他，很老實，即使被打了也不會還手，頂多瞪你一眼罷了；他，比我還瘦，仿佛風一吹就會刮上天；他……
我跟他剛做同桌的時候，心里只想著競爭，超過他的成績當上全班第一名。久而久之，我被他身上的氣質折服，任命做了他的朋友。他身上仿佛圍繞著一圈金黃色的光環(huán)，遇到任何事都不消極，那么的樂觀。就像上次，他因為考試試卷沒有簽名，要被罰抄試卷，他當著我們全班同學的面上講臺領試卷�；秀敝校仪宄乜匆娝粩囝澏兜募绨��！肮辉賵詮�，還是會有哭的時候的啊！”我在心中替他惋惜。但在老師剛走后，他卻像個瘋子似的笑了起來，一邊還不停地敲擊著桌子：“哈哈……太好笑了！”我被他搞得一頭霧水：“喂，兄弟，你傻了吧！”他笑了半天后，才緩下勁來：“你知道嗎？我剛剛看見老師的襪子穿錯了，一只白色的，一只黑色的。哈哈哈……”剛說完后，又開始狂笑。我愣住那，不知是該笑還是該哭：“可你不難過嗎？全班只有你一個人被老師罰了��！”“這有什么好難過的�。±蠋熯@樣一罰，反而讓我得到了兩個好處��！你想，我就是個馬大哈，以后遇到這樣的事一定會再犯。老師這么一罰呢，就給我留了個教訓，以后不就不會再犯了嗎？而且，我把試卷抄上一遍，就等于又考了回試，這兩次考啊，不就加深了我的印象嗎？嘻嘻，你說，是利大于弊，還是弊大于利呢？這可謂是一箭雙雕，一舉兩得！”我被他說得徹底無語了，只覺得他就像一縷陽光一般，十分的溫暖，給人心靈上的撫慰。
這種事情可不是一次兩次了，來，我再給你講一個。有節(jié)體育課上，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽烘烤著大地，即便是隔著鞋子，也能清楚地感覺到大地的炙熱。他與我并排站在一起，身體竟有些搖晃，仿佛喝了酒一般。我見他臉色有些蒼白，在自由活動的時候便擔心地詢問他：“喂，你沒事吧！”“沒事，就是有點暈。今天早上沒吃飯。餓了�！甭杂行┌l(fā)紫的'嘴唇中吐出了幾個字，一直搖晃的身子也好像被定住似的不動了。見他臉色十分不好，我急了：“什么沒事，你怎么可以不吃早飯呢？明知道今天有體育課，還那么熱，想死是吧！要不，不上課了，我?guī)湍阏埣�，再送你回家�！薄皼]事沒事，真的沒事，你看我身體那么好�！闭f著還擺了個“泰哥”的造型，“你看……”話還沒說完，他便嘔吐出一些惡心的的黃色液體。我趕緊扶他去臺階上坐，一邊遞給他餐巾紙，一邊拍拍他的背：“都是你��！一直忍，一直忍，忍不住了不會說嗎？活該啊你！”他絲毫沒有惱怒，應該說他也沒有力氣惱怒。硬生生地擠出一絲笑，用手不自在地撓撓頭，佯裝開心地說：“我怎么覺得挺好得呢？你想啊，我可以不用上學，不做作業(yè)，還可以在家喝喝飲料，吹吹空調，多爽啊！”我在一旁握緊拳頭，恨不得把他打暈，直接拖回家。每次都能把白的說成黑的，把黑的說成白的，即使再壞的事他也能給你挑出個好處來。這難道不是陽光的體現(xiàn)嗎？
陽光，不僅僅是從太陽散發(fā)出來的溫暖、光亮，也是人與人之間友好相處的見證。他，面對困難時的態(tài)度，不就是那暖暖的陽光嗎？那樣樂觀，堅強，不服輸，如同慈母般撫慰你的心。謝健豪，感謝你對我的幫助，讓我也同你一樣的“厚臉皮”。相信陽光就等于相信愛，它無處不在！
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