六年級年的作文（集錦4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我現(xiàn)在居住在一個美麗的大城市——南京，我也住在里面的一個大區(qū)——浦口區(qū)。
浦口有許多好玩的旅游景點，例如：浦口公園、雨山文化園，還有最著名的人人皆知的珍珠泉等。讓我的印象最深刻的就是南京的發(fā)展速度特別快，變化特別大。以前浦口的馬路旁邊都是一些野花、野草；而現(xiàn)在都變成了一棵棵高大挺拔的樹木了，如春天的榕樹，飽經(jīng)風(fēng)霜，大多數(shù)像龍一樣屈曲盤旋；秋天的楓樹，美麗至極，楓葉紛紛從樹上飄落下來，像是紅綢在飄舞，讓涼爽的秋天更加富有生機(jī)。
以前的羊腸小路變成了縱橫交錯的大道；以前只有一二層的小樓都變成了高樓大廈，我家以前居住在一個只有我家和另外一個老人居住在一個用磚瓦砌成的房子里。現(xiàn)在那里蓋起了好多大樓，高的有幾十層，足可以住一百多戶人家。我剛來的時侯，看見人們都穿著一些沒有鮮艷色彩和沒有款式的舊衣服；現(xiàn)在人們都穿上名牌的衣服，甚至還有一些海外的.衣服顯得格外時尚。
我在這里已經(jīng)居住了將近四年了。這里每一年都比前一年好，每一年都比前一年強(qiáng)。我實在想不到以后的浦口會是什么樣子，我也難以想象得到XX年以后的浦口會是怎樣的華麗，怎樣的富有？
�。∥覟槲业募亦l(xiāng)感到無比的驕傲！
六年級年的作文 篇2
我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著天公的高傲，一邊心驚膽戰(zhàn)，一邊低呤淺唱。我的未來不是夢，我大膽地讓雙腳穿上夢想，邊跑、邊想……
——題記
我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽。
我是夸父，一個追趕太陽的人。
小時候，我就聽老人們說過：太陽，是天帝的兒子，是一個偉大的神靈，是沒有人能追上的。而我，注定是要改寫歷史的人物，我生來力大無窮，單手拔起一棵樹，是我小時候的`玩法。
太陽，我心中的對手。我要打破你的神話，我要追上你！
終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽，我從小的希望。
我身強(qiáng)力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽升起，他發(fā)出耀眼的強(qiáng)光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽，那一份希望。
我信心百倍，日夜兼程。
可是經(jīng)過無數(shù)個日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽，一直沒有改變。我會一直奔向東方，奔向太陽。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來恢復(fù)體力。大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺醒來，太陽早已無影無蹤，遙不可及。
長江、黃河已經(jīng)不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅持追趕，追趕我心中的那一輪太陽，那一份永恒的希望。
我知道，我的時間已經(jīng)不多了。要實現(xiàn)希望，稚嫩不停地追趕、追趕……
忠于，我接近了太陽，我感到了太陽的溫暖如母親的懷抱，我跑著、累了、倒了�？晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽。
朦朧之間，我聽見了天地之間回旋著一絲聲音：
不要因失望而與困難維持和平，堅定你的心，對準(zhǔn)太陽，就會看到希望；
不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽，就會擁有希望；
不要因失望而對失敗甘拜下風(fēng)，邁開你的步，奔向太陽，就會希望無限。
六年級年的作文 篇3
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
你聽了這首詩，是不是覺得我要寫的是我去耕種呢?如果你覺得是的話，那你就大錯特錯了。我體驗的是比耕種輕松許多的采摘、收割。
那時正值夏天，烈日當(dāng)頭，我跟著外公和媽媽，走到外公的菜園里。本來我只是一位旁觀者，只需靜靜地躲在陰涼處，看著他們在田里忙活，但我十分喜愛大自然，就緊跟著外公和媽媽一起采摘。
我們先進(jìn)入豌豆田，那里的.豌豆長得非常茂盛，綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起，幾乎分辨不出哪個是葉子，哪個是豆莢。找到一個豆莢，就用剪刀輕輕剪下來，放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆，偶爾找到一些嫩的，就直接生吃掉，甜甜的豆汁滋潤了我們的雙唇，就連咽下去的時候還散發(fā)著一股清香。半小時后，我們采好豌豆了。
太陽火辣辣地曬著我們，大地都被烤得燙手。我大汗淋漓，艱難地站起來，走向辣椒地。刺眼的陽光照進(jìn)我的雙眼里，使我睜不開眼，連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來，開始剪辣椒，“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒，開始捉蝴蝶。
后來，我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿�；貋砗�，我的皮膚被曬成了棕色，衣服早已被汗浸透，十分疲憊。采摘只是農(nóng)民要做的一件事，還有很多比采摘更累的。而我們，卻常常浪費糧食!
六年級年的作文 篇4
張小兵是一個新生，在學(xué)校也沒有什么朋友。
這是語文老師給他上的第一堂課，一開始，老師沒有講新課，而是問了這樣一個問題：“同學(xué)們，貓為什么會長胡子呢？大家六人一小組討論這個問題，由組長待會兒來匯報學(xué)習(xí)成果�！�
張小兵只是聽別人說，他有點不好意思，老師走過來，輕輕的拍拍他的腦袋，說：“張小兵，你也加入討論��！”，老師轉(zhuǎn)過身去對他們的小組長說：“他是個新生，你要多關(guān)照他，以前的學(xué)校認(rèn)為他智商不高�！彼f最后一句話時聲音很低很小，也許被張小兵聽到了，也許沒有，“張小兵，你要努力跟上進(jìn)度！”
過了好久，他才說出一句：“因為貓是用胡子來量鼠洞的。”老師只是笑了笑，繼續(xù)去聽別的小組的討論結(jié)果，張小兵也不知道他說的對不對，但他以前聽到別人這樣說過，他也就這么認(rèn)為了。他開始回憶著剛才老師的表情，他想從中知道點什么，但他什么也沒看出來。
討論之后，老師讓組長來匯報成果，終于輪到他們小組了，張小兵屏住了呼吸，想像著當(dāng)組長說到他的回答后全班人的場面，想著想著，便笑出了聲，全班人用異樣的眼光看著他，他不好意思地低下了頭，可是，組長卻一直沒有說出他的'想法，他搖晃著組長的手，說：“別忘了，我也有想法，快跟全班人匯報��！”組長瞪了他一眼，始終沒有說出張小兵的想法，最后竟然就坐下來了，張小兵感到無比的難過，他知道，組長是怕全班人聽了他的想法后會哄堂大笑，他也知道，組長不想因為他而給小組丟臉。他感到鼻子酸酸的，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，但他強(qiáng)忍著別讓自己哭出來，他一定要裝作一副無所謂的樣子來。可是，眼淚就是不聽他的使喚，趁沒人注意他，他便急忙往臉上抺了兩下，不知道為什么，他今天居然想發(fā)言了，難道是因為換了一個老師的原因嗎？他一向不喜歡學(xué)習(xí)的！
“呵，小兵，怎么了？”是張老師在叫他，他抬起頭，呆呆地望著張老師，“怎么了，小兵，能和我們一起討論討論嗎？”是張老師和藹可親的問。小兵點點頭，欣喜若狂地站起來，支支捂捂的說：“我認(rèn)為，我認(rèn)為貓之所以長胡子，是因為，是因為，嗯——是因為他要用胡子來量鼠洞。”他用期盼的眼光看著老師，老師微笑著點點頭，可是，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，有的甚至拍起了桌子。他慚愧的低下了頭，他以為自己回答錯了，一個差生是不會回答得出全班人都不會的問題的�？墒牵粋�聲音在鼓舞著他，是發(fā)自內(nèi)心的：加油啊，張小兵就算是錯的，也不能放棄，這可是你第一次站起來回答問題��！“對，我堅信，一定不會錯的，貓就是用胡子來量鼠洞的！”“哈！你，你以為你是誰，你的話不可能是正確的，因為你就是一個差生！”同桌突然站起來指著他的鼻子說。張小兵羞愧極了，他以為張老師故意想讓他出丑，才讓他站起來回答問題的，他只是瞪了老師一眼，顯示出厭惡與憎恨，接著把頭轉(zhuǎn)到了一邊，眼睛望著窗外�！巴瑢W(xué)們說說，張小兵說的對不對？”不對——”“為什么不對？”“因為，因為，因為……”同學(xué)們也回答不出來了。
張小兵終于控制不住自己了，激動的說：“我雖然是個差生，但你們不能這樣欺侮我，我成績不好，我承認(rèn)，你們不就杖著成績好嗎？成績好有什么了不起？你們有什么資格批評我？不公平，這個世界不公平！”
“小兵，先控制好情緒，快坐下來，我們沒有批評你呀！其實你一點也不比他們差，你很聰明的。這次，你回答了問題，你應(yīng)該高興��！全班只有你一個人回答對了，你很不錯的。大家為他送上掌聲好嗎？”這時，全班響起了熱烈的掌聲。這時，張小兵害羞的坐了下來，不知道應(yīng)該高興還是害羞。
下課了，張老師走到他身邊，小聲的說：“你很不錯的，你應(yīng)該為你有這種思想而驕傲！你應(yīng)該高興才對，有志氣的人才能成才�。 睆埿”袆拥狞c點頭。
對！張小并有志氣，這就是他人生最大的財富�。�
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