六年級(jí)的作文精華(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1
晨曦熹微,霧氣繚繞,孤獨(dú)的啟明星,一刀劃破長(zhǎng)空萬(wàn)里,點(diǎn)亮了心底的那朵玫瑰。
——題記
那已經(jīng)是六年前了,我的曾祖母還在人世,她窗前的那一束玫瑰正值鼎盛。它枝繁葉茂,五彩繽紛。曾祖母把它照料得無(wú)微不至,也許,是為了彌補(bǔ)失去老伴兒內(nèi)心的空洞吧!一天天過(guò)去,那窗前的玫瑰越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越茂盛,不停歇地成長(zhǎng)著,可曾祖母卻越來(lái)越老。當(dāng)我來(lái)看她時(shí),她總會(huì)笑著說(shuō):“來(lái),看看玫瑰!
好似時(shí)間沒(méi)過(guò),依舊從前?擅慨(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那句話,我便會(huì)開(kāi)心地看一看,那玫瑰的確很美,讓人舍不得離開(kāi)。
時(shí)間不等人,像小偷一般,竟偷偷溜走,當(dāng)我去追時(shí),早已來(lái)不及了,曾祖母再也不能走了,只能用那輪椅代替毫無(wú)知覺(jué)的雙腳。可那窗前的一束玫瑰,依舊生機(jī)勃勃,也已明顯的'多了那么一點(diǎn)點(diǎn)枯黃……
“來(lái),看看玫瑰!币琅f是那句話,依舊是那個(gè)人,依舊是那一座老房子。
時(shí)間總會(huì)讓人哭。光陰似箭,曾祖母再也不能說(shuō)話了,只能用毫無(wú)生機(jī)的雙手,與我們溝通,臉色蒼白。那一束玫瑰,已經(jīng)低下了頭,仿佛,它也在為一位老人哭泣……
又過(guò)了一陣子,曾祖母的左手也失去了控制權(quán),只能悄無(wú)聲息地垂在那兒,可……可,活著就好,活著就好,我總是這樣安慰自己,歲月雖然匆匆,那句“來(lái),看看玫瑰”卻早已成為我靈魂的一部分。
但,起碼,人還活著……
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)了一年,她快撐不住了,那時(shí)候,我才八歲。
失去親人的沉痛拍打了心,是呀,陪伴了我八年的親人,去了……
那一束玫瑰,也失去了生機(jī)……
“來(lái),看看玫瑰。”它,埋在我記憶的深水里,很深,很深,我知道,它上不了岸……
六年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——金沙,雖然是一個(gè)很小的縣,但她的工業(yè)卻很發(fā)達(dá)?h城的護(hù)城河,是偏巖河的上游,隸屬烏水系。這一段小小的河流,關(guān)系著縣城及城郊幾十萬(wàn)人口的生存與發(fā)展。
我聽(tīng)爺爺說(shuō),六、七十年代,護(hù)城河里面的魚(yú)蝦成群,還有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物“娃娃魚(yú)”,這里是人們夏天的樂(lè)園,每到傍晚,人們就陸續(xù)來(lái)到河邊,有的散步,有的聊天,還有的下棋……我爸爸說(shuō),八十年代,他在金沙讀書(shū)的時(shí)候,護(hù)城河里的河水清澈見(jiàn)底,他還在河里游泳,從河里提水來(lái)洗臉呢。
自從到了二十世紀(jì)九十年代末,隨著工業(yè)的發(fā)展和人口的增加,一切都改變了。河水變渾了,魚(yú)蝦不見(jiàn)了。原來(lái)清澈的河水到哪里去了?怎么會(huì)變成又臭又臟的河水呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是新化、龍鳳一帶開(kāi)采煤礦的污水直接排入河中;水泥廠、油脂廠、紙廠、火電廠等的工業(yè)廢水以及人們的生活廢水,也不經(jīng)過(guò)任何處理就排放到河里……一系列人為的因素使原來(lái)充滿生機(jī)的護(hù)城河一片死寂,原來(lái)清澈的河水面目全非。今天的護(hù)城河,再也難見(jiàn)魚(yú)蝦的蹤跡,再也難尋“娃娃魚(yú)”的倩影……
當(dāng)人們路過(guò)護(hù)城河時(shí),一股臭氣迎面撲來(lái),使人們不得不加快腳步,甚至把鼻子緊緊地捂住。特別是夏天,離護(hù)城河二、三米遠(yuǎn)也能聞到。河依然是那條河,可過(guò)去散步、聊天、下棋的人們也不見(jiàn)了蹤影,剩下的'只是灰黑的河水與飛竄的蚊蠅。今天的護(hù)城河水,可用一句謠來(lái)形容:“六十年代淘米洗菜,七十年代洗衣灌溉,八十年代水質(zhì)變壞,九十年代魚(yú)蝦絕代,二十一世紀(jì)的今天,可以說(shuō)是臭氣熏天成公害!
今天,每當(dāng)我站在護(hù)城河面前時(shí),就會(huì)想:有良知的人們,你難道不為“娃娃魚(yú)”唱一支挽歌嗎?現(xiàn)在的護(hù)城河是多么寂寞多么難受啊!是誰(shuí)造成這一慘狀呢?那就是我們自己。不過(guò),目前人們已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要,處處都在加大環(huán)保宣傳的力度,努力提高人們的環(huán)保意識(shí)。我相信,要不了多久,一個(gè)個(gè)廢水處理廠將出現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng),護(hù)城河又將恢復(fù)她那美麗的容顏。
讓我們一起期待這一天的到來(lái),為家鄉(xiāng)護(hù)城河的復(fù)興而努力吧!
六年級(jí)的作文 篇3
在這漫長(zhǎng)的暑假里,我發(fā)生了許多趣事,就讓我給你講述一件我的趣事吧!
前些天,我們家做了一罐葡萄酒,喝著自己家做的葡萄酒,真是不錯(cuò),真是物美價(jià)廉啊!
在八月份的時(shí)候,我們就開(kāi)始做葡萄酒了。在做葡萄酒的前一天,我們就在網(wǎng)上查了怎么做葡萄酒的方法。在第二天,爸爸就從阿姨的店里,帶回來(lái)一大袋子的葡萄(大約有30多斤),我拿了一串葡萄看了看,形狀像一串鈴鐺,有紫的,有綠的,真好看!我忍不住摘下一顆嘗了嘗,啊,好甜啊。正吃著,爸爸回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),手里還抱了一個(gè)空酒壇。我也幫著爸爸開(kāi)始洗葡萄了,我先把葡萄用剪刀一個(gè)個(gè)剪下來(lái),然后再用清水清洗干凈,再把清洗好的葡萄曬干了,之后把葡萄倒在盆子里,再用干凈的手把它們一個(gè)個(gè)都捏碎。然后按照10斤葡萄3斤的比例,適量的'放入,再放一瓶白酒,攪拌均勻,等過(guò)了10分鐘以后,等白糖完全融化了以后再把葡萄酒裝在干凈的酒罐里,但是爸爸沒(méi)有把瓶子裝得太滿,大約還留出了三分之一的空間。我問(wèn)爸爸這為什么,爸爸說(shuō):“因?yàn)槠咸言诎l(fā)酵的過(guò)程中會(huì)膨脹,會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,如果裝得太滿,葡萄酒就會(huì)溢出來(lái)。另外,為了不讓外面的空氣進(jìn)去,在瓶口上最好把塑料袋用皮筋扎緊。
開(kāi)學(xué)初,我家的葡萄酒做成了,喝著自己做的葡萄酒,我的心里喜滋滋的。這次釀酒讓我懂得了有付出,就有收獲,付出越多,收獲就越多!
六年級(jí)的作文 篇4
晚上,小區(qū)門(mén)口眾多小吃店開(kāi)始招攬顧客,空中不僅飄蕩著香味,還飄蕩著各種各樣口音的叫賣聲,其中,喊的最響的就是在左邊牛肉湯店老板了。咦!她是誰(shuí)?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?一定是剛剛來(lái)的吧。
當(dāng)我路過(guò)店門(mén)口時(shí),一陣親切的聲音鉆進(jìn)我的耳朵:“喂!小朋友!進(jìn)來(lái)坐坐。 薄昂摺!她這么殷勤的招呼我,不就是為了多賺點(diǎn)錢嗎?這樣的老板一定是個(gè)斤斤計(jì)較的人。我可是憑著我“多年”的小吃經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷的.。她見(jiàn)我并沒(méi)進(jìn)去的意思,又開(kāi)始招呼起別人來(lái)。
我四周瞧了瞧,見(jiàn)沒(méi)有新的小吃,就邁進(jìn)牛肉湯店的門(mén)。我倒要看看,這個(gè)被我瞧不起的老板能做出什么樣的牛肉湯來(lái)。
不過(guò)一會(huì),一碗香噴噴,熱騰騰的牛肉湯端了上來(lái)。而我對(duì)她的惡意仍然在心頭,久久不愿散去。
回到家,我總感覺(jué)沒(méi)有帶什么東西 。呀!對(duì)了!是手電筒和書(shū)包。真糟!我的心像是被波了桶冷水:丟在那個(gè)店里,人心不測(cè)……哎呀!我快想不下去了,拔腿跑出家門(mén)。“糟了!那位小朋友的東西沒(méi)有帶回去!我去四周找找他,看他還在不在!”這明顯是那位女老板的聲音。霎時(shí)間,一股暖流抵消我對(duì)她的輕視,取而代之的敬佩。
以后,她的聲音穿入了我的耳朵,變的真誠(chéng),親切。這也許是我對(duì)她看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化吧!
六年級(jí)的作文 篇5
金秋九月,在這豐收的美好季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)!
重陽(yáng)節(jié)在九月九這一天,取長(zhǎng)長(zhǎng)久久之意,所以,祭祖,敬老在這一天,是非常重要的。
小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢,唱一首美妙的歌給大樹(shù)聽(tīng),以回報(bào)大樹(shù)的恩情。我們?nèi)サ接H人家,幫助他們做著事,不僅為了報(bào)恩,更多的是送去美好的祝福。助福他們?cè)交钤侥贻p!在我們看來(lái)在簡(jiǎn)單不過(guò)的事,他們卻要做許久看著這一幕,我不禁感嘆萬(wàn)千!
也許在幾十年前,他們也和我們一樣,充滿了青春的活力;也許在幾十年后,我們也和他們一樣,失去了以前的青春。
看著他們蹣跚的步履,不禁想到:這是不是我們以后的樣子呢?
幫著他們做事真的很快樂(lè)呢!不只因?yàn)樽屗麄儨p少了負(fù)擔(dān),更多的是因?yàn)槲颐靼琢藭r(shí)光的價(jià)值:
“時(shí)光一去不復(fù)返”,不錯(cuò)的,時(shí)光是不會(huì)逆流的,青春是不會(huì)回頭的。我們不能去阻止它,也阻止不了它。所以,去珍惜吧!去珍惜美好的青春吧!去珍惜短暫的時(shí)光吧!
當(dāng)我去到外婆家是,她眼的笑意誰(shuí)都看的出。外婆年級(jí)大了,手腳不像以前麻利,做事不方便。但誰(shuí)又能看出,就是這個(gè)年級(jí)大,手腳不麻利的外婆,將五個(gè)子女養(yǎng)大成人的呢?
也許,我們以后也會(huì)和外婆一樣,手腳不麻利。但是,我們也都曾有過(guò)美好的青春。
現(xiàn)在的我們,唯有珍惜,珍惜時(shí)光,珍惜青春,珍惜還活著的`人,趕緊去盡孝,時(shí)光不等人哪!否則,后悔是沒(méi)有用的!正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)道“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。等到一切都沒(méi)有的時(shí)候,后悔可是沒(méi)用的。老人一個(gè)人在家很孤獨(dú),家以經(jīng)不完整了,趁現(xiàn)在還來(lái)得及,回家陪陪老人吧!
老人的蹣跚步履,寂寞孤獨(dú),都需要我們?nèi)リP(guān)懷,去照顧。同樣,我們也要珍惜現(xiàn)在美好的青春呀!
時(shí)光一去不復(fù)返,青春一走不回頭!
六年級(jí)的作文 篇6
總有那么一個(gè)人,在你心中種下一顆種子,這顆種子種子逐漸生根發(fā)芽,并影響你的一生。大壯家里很窮,但是他有一個(gè)愛(ài)他的媽媽,和一個(gè)被捕入獄的爸爸,他討厭他的爸爸,因?yàn)榘职值脑,總?huì)讓他在學(xué)校抬不起頭了。他無(wú)數(shù)次跟媽媽說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但是每一次,媽媽都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他,久而久之,他也不愿再提起爸爸。有一天媽媽對(duì)大壯說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)該給她們一個(gè)機(jī)會(huì)。大壯,你的爸爸也需要這個(gè)機(jī)會(huì),今天晚上我要出去一下,你自己在家要乖乖的。”
晚上,明亮的月光透過(guò)樹(shù)隙撒在地上,形成一片片光點(diǎn)。突然大壯家里來(lái)了一位不速之客。大壯仔細(xì)辨認(rèn),卻認(rèn)不出這個(gè)男人。大壯問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”他回答:“這幾年你們就住在這里?”大壯不解,但仍解釋道:“當(dāng)年我的爸爸因?yàn)闆_動(dòng)而失手殺了人,村里的人就把我們趕了出來(lái)!彼f(shuō):“那你恨你的爸爸嗎?”大壯回答:“恨,因?yàn)樗铱偸潜煌瑢W(xué)嘲笑,但是媽媽說(shuō)過(guò),每個(gè)人都應(yīng)被給予一個(gè)機(jī)會(huì),所以如果他改的話我會(huì)原諒他。誰(shuí)讓他是我爸爸!彼f(shuō):“沒(méi)想到,她會(huì)把你教的這么好,我對(duì)不起你們娘倆啊!贝髩阉坪醵诵┦裁矗骸澳闶前职?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,突然媽媽出現(xiàn)了,她對(duì)大壯說(shuō):“你爸爸擔(dān)心你不原諒他,所以就先探探你的口風(fēng)。”大壯眼里充滿了淚花,他似乎懂了爸爸的.愛(ài)。
父母的教導(dǎo)會(huì)在我們心中留下一顆種子,生根發(fā)芽,破土而出,所以父母的言行一定要慎重,給孩子種下一顆友善的種子。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文:再見(jiàn)六年級(jí)作文09-07
六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文11-09
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文09-18
六年級(jí)作文08-01
六年級(jí)的作文09-06
歡慶六一六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)作文10-10
六年級(jí) -作文09-20
六年級(jí)作文11-17