四年級(jí)的作文10篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1
我從小就是一個(gè)丟三落四的人。記得四、五歲的時(shí)候,我生日媽媽幫我買了一個(gè)布娃娃,它有一張櫻桃似的小嘴,一雙大大的眼睛,還有有一張‘紅撲撲’的臉蛋呢!我喜歡那個(gè)布娃娃,整天拿著它愛不釋手,連睡覺(jué)都要抱著它。
有一次,媽媽帶我去買衣服,我也要帶著那個(gè)布娃娃,可是回來(lái)是布娃娃卻被我落在了商場(chǎng)里,我又哭又急,直想在地上打滾,媽媽硬是沒(méi)辦法了,只好哄哄我說(shuō):“媽媽過(guò)幾天有空了,再帶你去買一個(gè)更好看的,行嗎?”我牽著媽媽的手點(diǎn)了點(diǎn)頭這才肯罷休?蛇^(guò)了幾天,我不記得了,誰(shuí)也沒(méi)有提醒我,事情就這樣過(guò)去了。我仍然像以前一樣快樂(lè)。
還有一次,我的伯父好不容易才從外地趕回來(lái),還特意幫我買了兩只鸚鵡。我非常喜愛它們,把它們當(dāng)做寶貝似的,疼著它們,愛著它們。有一天我?guī)退鼈兾故常徊恍⌒木桶养B籠們給打開了,兩只鸚鵡就飛了出來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻用飛一樣的速度去喊媽媽,可是還是晚了一步。鳥兒已飛出去沒(méi)影了。我蹲在地上傷心地哭了起來(lái),頓時(shí)我覺(jué)得自己的心像是被撕碎了一樣痛,媽媽撫摸著我那濕漉漉的臉說(shuō):“別哭了,鳥兒也需要自由,它總呆在籠子里就沒(méi)有自由,只要鳥兒玩玩了就會(huì)回來(lái)!蔽倚帕藡寢尩脑挘詾閶寢尣粫(huì)騙我。后來(lái)媽媽在我出去玩時(shí)把鳥籠給扔了。以后每天我都和小伙伴一起玩耍,玩的'很開心,也沒(méi)有想起件事。
我因?yàn)閶寢尩膬纱紊埔獾闹e言,讓我逃出了兩次陰影,媽媽如同天使保護(hù)了我幼小的心靈;如同一張大手撫平我心中的創(chuàng)傷;又如同一個(gè)太陽(yáng)在我最需要的時(shí)候給我溫暖。
四年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校在恩施市最熱鬧的地方——舞陽(yáng)壩,F(xiàn)在就讓我給大家介紹一下我的學(xué)校吧!
我的學(xué)校有兩個(gè)校門,一個(gè)前門,一個(gè)后門。平時(shí)為了快一點(diǎn)進(jìn)學(xué)校,我就會(huì)走前門,放學(xué)時(shí)走后門。前門有個(gè)門衛(wèi)室,牌子上寫著我們學(xué)校的名字。后門也有個(gè)門衛(wèi)室,就是沒(méi)有牌子,可能是因?yàn)榍伴T有了的緣故吧!你在門口可以看見幾個(gè)少先隊(duì)員在值班,如果有老師來(lái)了,他們就會(huì)有禮貌地說(shuō):“老師,您好!”
好了,參觀完了校外,當(dāng)然少不了校內(nèi)呀!讓我?guī)銋⒂^參觀吧!
一進(jìn)校門,就能看見大操場(chǎng),旁邊的公示欄后邊,有個(gè)魚池,那兒有個(gè)假山,魚池里有色彩鮮艷的金魚和黑金魚。每個(gè)學(xué)校都有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們學(xué)校也不例外。我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道是黑色的`,別看它黑,我們都很愛護(hù)它呢,因?yàn)樗梢宰屛覀冨憻捝眢w。教學(xué)樓分為幾幢,有“翔鳳樓”,“鳴鳳樓”和“望鳳樓”。
有了大操場(chǎng),當(dāng)然少不了小操場(chǎng),我們的小操場(chǎng)也叫“詩(shī)詞文化廣場(chǎng)”,那兒的地磚上有個(gè)圖案,上面畫的是一個(gè)象棋圖;展板上有許多詩(shī),每次下課,都有許多同學(xué)拿著筆和本子在那兒抄寫,積累好詞佳句。
“丁鈴鈴……”下課了,校園里充滿了同學(xué)們的笑聲,有的在打籃球,有的在跑步,有的在打乒乓球,也有的在說(shuō)笑。 “丁鈴鈴……”上課了,吵鬧的校園立刻寂靜了下來(lái)。
怎么樣,我的學(xué)校漂亮吧,有空來(lái)參觀哦!
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)小表弟,今年七歲,他的名字叫王佳豪,個(gè)子矮矮的,腦袋圓圓的,眼睛瞇瞇的,眉毛濃濃的`,嘴巴大大的,笑起來(lái)臉上露出二個(gè)可愛的小酒窩。還有一頭又黑又亮的短發(fā)。
表弟有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是小氣,有一次,上幼稚園,他媽媽給他買了二個(gè)包子做早餐,他帶去了上學(xué),結(jié)果吃了一個(gè),還有一個(gè)吃不完,老師給他收起來(lái)了。放學(xué)后,老師將他送到家門口,忘了將包子還給他,可他就是賴在車上不下來(lái)。老師和他媽媽都莫名其妙。問(wèn)了好久,他才說(shuō),老師還有一個(gè)包子沒(méi)還他。后來(lái),老師答應(yīng)他第二天上學(xué)還給他,他才下車。從此,小表弟的小氣就出名了。
當(dāng)然,小表弟也有許多優(yōu)點(diǎn),就是他有了什么東西都會(huì)分給他的姐姐一份,有一次,過(guò)年那天,我老爸給了他一個(gè)紅包,他馬上說(shuō):“還有姐姐的呢。老爸就給了她姐姐一個(gè),他這才安心。
他和其它小朋友們相處得也挺好,還經(jīng)常給媽媽做點(diǎn)小家務(wù)活,還會(huì)幫他媽媽做生意。他的成績(jī)也不錯(cuò)。
表弟就這么小氣,但他很勤快,又愛笑,誰(shuí)見了都很喜歡他。
四年級(jí)的作文 篇4
今天傍晚,我和媽媽一進(jìn)家門,就聞到了一陣撲鼻的香氣。婆婆早已為我們準(zhǔn)備好豐盛的晚餐啦!
今天是重陽(yáng)節(jié),也是敬老節(jié)。媽媽自告奮勇,吃晚飯她來(lái)洗碗,讓婆婆和我一起下樓散步。婆婆一開始不同意,堅(jiān)持自己洗碗。在我的軟磨硬纏下,婆婆只好答應(yīng)了。她戴上小包包,拎起了垃圾袋……“今天是您的節(jié)日,怎么能讓您老人家拎東西呢?”婆婆無(wú)話可說(shuō)了,只好笑瞇瞇地讓我動(dòng)手了。
到了樓下,我一邊陪婆婆散步,以便纏著婆婆給我就愛那個(gè)她童年的趣事。婆婆告訴我,她的童年可有意思啦。在老家的屋后有一棵七八十歲的大樹,兩個(gè)人合抱都抱不過(guò)來(lái)。樹陰遮天蔽日,每天都有許多小朋友在樹下捉迷藏,在樹杈上睡覺(jué),這里成了孩子們玩耍的天堂。夏天的時(shí)候,治療在不知疲倦地歌唱,婆婆就用竹子做的網(wǎng)去逮知了,每次她逮的知了總是最多、最肥。聽說(shuō)他們還把知了烤著吃呢!下過(guò)一場(chǎng)雨之后,林子里鉆出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋,那是各式各樣的蘑菇。小朋友的.經(jīng)驗(yàn)可多了,總能采上一籃新鮮美味的蘑菇帶回家……婆婆的話就像一根神奇的魔杖,把我?guī)нM(jìn)了她苦澀卻又快樂(lè)的童年。
不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了。回到家,媽媽已經(jīng)完成了洗碗的任務(wù)。我剛想坐下來(lái)寫作業(yè),忽然聽到后陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)“嘩嘩”的水聲,跑去一看,呀,婆婆又開始洗拖鞋啦……
四年級(jí)的作文 篇5
雖然說(shuō)我和媽媽只是回老家住幾天就回來(lái),但是弟弟還是愁眉苦臉的,邁著沉重地步子來(lái)送我們。車還沒(méi)來(lái),媽媽和奶奶在說(shuō)著話。我看見弟弟坐在椅子上,低著頭,吃著桔子。我很想安慰他,沖他微微一笑,過(guò)來(lái)坐到他身旁,我對(duì)他說(shuō):姐姐和媽媽只是去幾天,等我回來(lái)給講許多有趣的故事,還會(huì)帶很多禮物給你,你想要什么呀?他說(shuō):我想要五個(gè)變形金鋼。
他的眼神有了光,似乎沒(méi)有那么沮喪了,嘴角微微上揚(yáng),開始蹦蹦跳跳地,連眉毛也揚(yáng)了上去,露出可愛的`笑容。嘴里說(shuō)著:太好啦,我可以帶新玩具去幼兒園了,小朋友們一定會(huì)羨慕我的!仔細(xì)一看,他那沒(méi)有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動(dòng)起來(lái)。
車來(lái)了,弟弟在外面向我揮揮手,他用清澈地眼神看著我,嘴角還帶著淡淡地笑容,他那淡淡地笑容趕走了來(lái)打擾他的悲傷,我向他揮了揮手,火車漸漸地消失在了他的視線。
嘗試著微笑吧,每天提醒自己,今天你笑了嗎?微笑能使人樂(lè)觀、開朗,從每一個(gè)淡淡地微笑中走向成功之路,無(wú)論你有多郁悶,都要記得微笑!
四年級(jí)的作文 篇6
今天下午,天氣晴朗,我和姐姐在嬸嬸家前邊的一片空地上打羽毛球。
我先來(lái)了個(gè)旋風(fēng)球,她不但沒(méi)有接住,反而球正好打到了她的頭上,她重新?lián)炱鹩鹈,向我發(fā)了過(guò)來(lái),我給打了回去,她又沒(méi)接著,球落到了遠(yuǎn)處。姐姐正要撿的時(shí)候,羽毛球卻被一個(gè)十來(lái)歲的男孩兒給撿了起來(lái)。
他叫朱曉龍,長(zhǎng)得又瘦又高,長(zhǎng)著黑黑的眼睛,左眼角上有一些傷疤。他斜了斜了眼睛,高傲地對(duì)我說(shuō):“咱倆來(lái)打一場(chǎng)吧!”
“好吧!蔽艺f(shuō)。
他似乎故意的把羽毛球發(fā)到了十幾米遠(yuǎn)的雪坑里,還理直氣壯的說(shuō):“小孩兒,快下去把球給我撿上來(lái)!”
“哼!”我說(shuō),“那是你發(fā)的,要撿你就自己撿!”
“別吵了!苯憬阏f(shuō),“還是我撿吧!”說(shuō)著,姐姐就把羽毛球撿了上來(lái)。
該我發(fā)球的時(shí)候,我心里想:既然他故意把羽毛球發(fā)到雪坑里讓我撿,我就也把羽毛球發(fā)到雪坑里讓他撿,來(lái)個(gè)以其人之道還治其人之身。我也把羽毛球發(fā)到雪坑里,讓他撿。誰(shuí)知,他不但不撿,反而更加理直氣壯的說(shuō):“小孩兒,你要尊老愛幼,所以你應(yīng)該去撿!
我笑了笑,回答說(shuō):“你是老還是幼呀?”
“少?gòu)U話!快撿!”朱曉龍氣勢(shì)洶洶的'嚷道。
我只好把球揆了回來(lái)。又該朱曉龍發(fā)球了,誰(shuí)知,他一下子就把球打到了我嬸嬸家的房頂上,然后他扔下球拍就走了。我把球拍拾了起來(lái),也氣乎乎的走了。
不過(guò),幸好羽毛球落到的是我嬸嬸家的房頂上,我姐姐回家上到房頂上把羽毛球拿了下來(lái)。
我特別恨他,他是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、不懂禮貌的人,我以后再也不理他了。不過(guò),如果他向我道歉,我一定會(huì)原諒他的。
四年級(jí)的作文 篇7
音樂(lè),很多人都會(huì)覺(jué)得很難,當(dāng)時(shí)我對(duì)音樂(lè)也是一知半解,但在我學(xué)了以后,發(fā)現(xiàn)它雖然難卻很有趣。
開始聽別人談音樂(lè),便對(duì)其有了好奇心,讓爸媽給我報(bào)一個(gè)。到了巷巷,我左挑挑、右挑挑,一邊選一邊小聲嘀咕:“笛子難學(xué),鋼琴太貴,架子鼓太麻煩,薩克斯聲音太大,葫蘆絲太丑,蕭我不知道是什么。吉他太土,琵琶女生學(xué)的……最后終于在一個(gè)不起眼的樂(lè)器下停止了腳步,那就是又小又潮又便宜又好學(xué)的陶笛!
爸媽怕我三分鐘熱度,就先選了個(gè)好一點(diǎn)的老師,然后給我報(bào)最低的45分鐘啟蒙班。
第一次試聽,我本就感興趣,再加上老師的水平確實(shí)高,于是放棄了三分鐘熱度計(jì)劃,正式成為了琴行的一員。起初學(xué)得挺認(rèn)真,但過(guò)一陣子又不想干了,就和老師鬧了別扭,最終在爸媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,每天回家,我就先吹一遍音階,再將鋪?zhàn)铀烙浻脖常詈蟠祩(gè)十遍八遍,就這樣,每天飯都沒(méi)時(shí)間吃,覺(jué)也睡不好,連手都出了個(gè)泡。
漸漸地,我的技術(shù)越來(lái)越高,這飛躍的速度,即使我從啟蒙班升到了大師班,總計(jì)會(huì)吹60多首曲子,參加過(guò)了10多場(chǎng)比賽,20多次表演,江北一個(gè),獎(jiǎng)牌3枚,獎(jiǎng)狀8張。
可見,不同的東西就有不同的樂(lè)趣,但有一點(diǎn)可以肯定,你學(xué)的`時(shí)候會(huì)先嘗到痛苦的滋味,再體會(huì)到成功的喜悅,俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笨傊,一份耕耘一份收獲!
四年級(jí)的作文 篇8
同學(xué)們,你最最喜歡的是哪一節(jié)課呢?讓我先給你們介紹一下我喜歡的課吧!
我最喜歡的課是美術(shù)課,因?yàn)樵诿佬g(shù)課上,我們可以學(xué)會(huì)許多的美術(shù)知識(shí),它是讓我們認(rèn)識(shí)各種五彩繽紛的顔色,并學(xué)會(huì)調(diào)色的過(guò)程。我喜歡美術(shù)課也是有一定原因的,我畫畫非常好,每次都能得到三顆五角星加上一個(gè)小蘋果或老師的評(píng)語(yǔ)等好多鼓勵(lì)的話語(yǔ)。而且有的時(shí)候老師會(huì)在電腦上做教案給我們看,有些題目要讓你從圖中找出隱藏的圖畫,這個(gè)就是考你的眼力好不好,特別有趣!所以我特別期待上美術(shù)課。
尤其是上學(xué)期的'一節(jié)課讓我映象深刻。記得那次課上,美術(shù)老師讓我們畫出神奇、美妙的海底世界,我立刻就想到了暑假的海南之旅。又聽到有的同學(xué)說(shuō):“海底世界有許多奇異的魚!蔽彝话l(fā)奇想要用魚來(lái)把這幅畫畫完。我不斷地回憶在海南玩時(shí),所見到魚的樣子!八⑺ⅰ睅坠P就完成了一只可愛的熱帶魚,我又從調(diào)色盤中選了合適的色彩,把這條熱帶魚染上色,多漂亮!之后我又興高采烈地畫了其它美麗的魚,有閃光魚、燈炮魚等。我還添上了茂密的海藻、水草和行動(dòng)緩慢的烏龜,一個(gè)神奇的海底世界誕生了。同學(xué)們都夸我畫得好,老師還把我的畫放到了后面的黑板上展示呢!
這節(jié)課讓我既驚奇又快樂(lè),真是難忘。
四年級(jí)的作文 篇9
。∠卵├!大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落下來(lái),歡樂(lè)地跳,著舞,輕盈地飄落。整個(gè)學(xué)校在小雪花的粉飾,變成了一個(gè)粉妝玉砌的童話王國(guó)。同學(xué)們歡叫著,戲耍著?粗┗▋盒煨祜h落,我情不自禁地伸手去迎接它。雪花兒從天而降,像是身著白衣的小天使們降落在人間,給人們送去新年的第一份祝福。
聽,“沙沙沙沙”這是小雪花在向 我們輕輕歌唱。
看,隨風(fēng)飄搖這是小天使在為我們縱情舞蹈。
沒(méi)有人不為這大自然女神美麗的創(chuàng)造所傾倒.人們?nèi)肷竦赝e成一堆的小雪花,不忍心從它們身上踏過(guò)。
孩子們歡快地打起雪仗,用心地堆起雪人。小手凍得通紅,可每個(gè)人臉上都洋溢著愉悅,掛著舒心的微笑。
各家窗戶上有了特殊的“窗花“,像是一片樹林挺拔的'“白揚(yáng)”,蒼勁的“雪松”……神奇的小雪花拼成了一大片一大片的禁林,是無(wú)論哪個(gè)畫家畫不出的。“不知樹林誰(shuí)繪出,冬夜雪花是畫筆”。
寒冷被徹底趕走了,歡樂(lè)充滿了人們的心房。
老天爺,再下一場(chǎng)雪吧!
四年級(jí)的作文 篇10
爺爺?shù)氖质俏乙娺^(guò)的最勤勞的手,也是我見過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的手,不怕困難的手。
爺爺這雙手是勤勞又能干的手,我看見這雙手就想起了爺爺?shù)膹那啊?/p>
暑假的`一天,我回到老家和爺爺奶奶生活,我的手是白白嫩嫩的,突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖稚隙际莻,不知怎麼回事所以問(wèn)奶奶,奶奶告訴我爺爺經(jīng)常去地里干農(nóng)活不小心就被刺扎了,但是爺爺拔刺時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地忍著。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,爺爺?shù)膫谶是沒(méi)有好,每次當(dāng)我看到爺爺?shù)氖,我就想起了爺爺不怕疼痛的樣子,從此我?duì)爺爺?shù)母星樵絹?lái)越深,更加想念爺爺。
爺爺?shù)氖譃槲覀兗易龀隽撕芏嘭暙I(xiàn),我也要像爺爺為我們家做出貢獻(xiàn),我愛爺爺,我更愛爺爺?shù)氖,希望大家都用雙手創(chuàng)建一扇財(cái)富之門。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文(經(jīng)典)11-03
四年級(jí)作文11-05
(精選)四年級(jí)的作文11-12
歡慶六一四年級(jí)作文11-11
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-08