實用的欣賞的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長與營養(yǎng)的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的`意見把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個土埂，爸爸說這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，
每個坑大約3-4厘米深，每隔大約15厘米挖一個坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿頭大汗，雖然很累，但我覺得很快樂。
欣賞的作文 篇2
人是地球上唯一有七情六欲的，每個人都有喜歡的人。其實我也不例外，我喜歡的人有很多，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨但是我最喜歡的人是我的老師。
那個哺育我六年的老師姓張，她很美。有著高挺的鼻梁、大大的眼睛、尖尖的臉蛋特別是她的`頭發(fā)，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，使人一見到她就忘不了她。她的教學(xué)方式很獨特，先很快的教完。大部分讓你復(fù)習(xí)，這個教學(xué)方式讓我語文成績提升的很快。
我喜歡我的張老師。
欣賞的作文 篇3
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谏钪�，總會有一些人比你強，那么我們是羨慕？是嫉妒？還是停下腳步，學(xué)會去欣賞……
在我身邊有這樣一群人，他們的無私，他們的聰慧，他們的才華橫溢，都令我敬佩不已。他們身上的閃光點讓我禁不住一次次的駐足感嘆，自愧不如，他們，就是我的同學(xué)們。
在班里，我最欣賞的人莫過于是閆瑾兒了，記得初次見到她是在報到那天，我頂著九月份悶熱的氣流站在隊伍中，身邊都是陌生的面孔，令我茫然，這時她就像一陣清涼的風(fēng)一樣吹進了我的視線，向手足無措的我走來，“同學(xué)，請問可以喝一口你的水嗎？”她嘻嘻哈哈的像個假小子一樣沖我笑道，全然沒有一絲生分的樣子，也許也是因為這次的'際遇，她成為了我在初中的第一個朋友。后來，我發(fā)現(xiàn)她的才華也非常出眾，班會上，她積極發(fā)言，活躍氣氛；家長會上，她侃侃而談，大方得體；課堂上，她思路清晰，一針見血……在她的身上。
有一種與生俱來的陽光與自信，她就像一輪熱情的紅日，令人不自主的想靠近。課外活動中，她會抽空寫寫小說，情節(jié)曲折復(fù)雜，引人入勝，她會沒事彈彈古箏，曲調(diào)悠揚婉轉(zhuǎn)，繞梁不斷。每次聽到她自創(chuàng)的那首“聽海如歌”都會讓我仿佛置身在美麗的海邊，坐在夕陽與晚霞的映照下，哼著古老的小調(diào)，念著流浪的時間。這樣一個性情如花的女孩，誰會不喜歡？
我還很欣賞一位同學(xué)，他就是我們的值日組長——潘渤琰，他總是默默地為大家做著他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他為了我們大家能有一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境付出了多少？當放學(xué)大家都回家了的時候，他在干什么？他把臟活累活都扛在自己的肩上，每次值日有遺漏的地方，他都是第一個補上，我承認，他的學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，但是敢問又有幾個“學(xué)霸”能做到他這樣的無私？沒有人能否認他身上熠熠發(fā)光的優(yōu)秀品質(zhì)，沒有人能違著心去傷害這個默默付出了這么多的人。
欣賞是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種智慧，一種境界。智者的在欣賞別人的同時，會把自己投入到對自身的改進之中，這樣，他終有一天會鑄就輝煌，成為一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會欣賞身邊的人，多一份理解，少一份蒼白，多一份欣賞，少一份荒蕪，在心里，為自己種上一朵叫“欣賞”的花兒吧！
欣賞的作文 篇4
“甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，就像花兒開在春風(fēng)里······”每當聽到這首歌，你的樣子便出現(xiàn)在我的腦海中，你永遠是我心中不可忘卻的記憶。
心之沉思
春去秋來，花開花落。又是一個花香彌漫，瓜果飄香的季節(jié)。我背著書包踏進夢寐以求的中學(xué)校園。校園中美麗的景色和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深的吸引了我，我陶醉了白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的喧嘩，草坪上躍動著一顆顆充滿活力的心，我仿佛到了一個與我似曾相識的童話世界里。在片刻的猶豫，期待中我走進了新的教堂。
相識
叮鈴鈴······開校的第一課在悅耳的鈴聲中悄然來臨，你面帶微笑走向講臺，淡淡的笑容像盛開的迎春花一樣美麗，頃刻間你的笑容吸引了我，在未來的日子了，我漸漸發(fā)現(xiàn)你是個嚴師慈母；你偶爾也像大孩子一樣幽默風(fēng)趣，也許是緣份吧，經(jīng)過相處，我們一彼此更加信任。每次遇到不開心的事，我就把他寫道日記本里，你總像媽一樣關(guān)心我，安慰我。尤其是你那淡淡的'笑容，像傷痛的潤滑油，總會幫我趕走煩惱。
安慰與鼓勵
天黑沉沉的，伸手不見五指，月亮和星星似乎在躲避什么，久久不肯出現(xiàn)。正但我心慌意亂時，你發(fā)來的短信然我找回了自信，你說：偶爾的忙碌并不代表遺忘，你雖然不能改變天氣，但你卻可以改變自己的心情。相形自己是堅強的孩子。雖然是短短的幾句話，但卻包含著濃濃的師生情誼，從此它成為我的座右銘，成了激勵我前進的動力，也成為我心中不可忘卻的記憶。
欣賞的作文 篇5
這月6號登南山，和開心聊到游峨嵋山的經(jīng)歷，回家后寫下此篇小文。
那是一九八七年，在中專校即將畢業(yè)之前，和學(xué)校的老師同學(xué)去了一次峨嵋山。
我們從報國寺出發(fā)，徒步，一直向上前行。還記得經(jīng)過了清音閣、洪椿坪、九十九道拐。。。一路揮汗如雨，辛苦萬分。
兩天的行程，中途在一寺廟里歇了一宿。忘了那座寺廟的名字，只記得是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，有閣樓。小和尚在咯吱作響的地板上忙碌，手指頭侵在端上來的稀粥里。暮色漸濃，我們上了二樓。窗戶上搖曳的樹影，慘淡的月光，彌漫的香火都讓這座孤廟顯得愈發(fā)神秘。在我們的.強烈邀請下，男生們?nèi)季奂轿覀冞@屋.....大家開始講故事，打發(fā)難熬時光。講了些什么早已忘記，但卻記得那晚, 睡得特別香，也特別沉。
第二天凌晨，大家起床，頂著寒風(fēng)，披著大衣，由接引殿沿石板小道登上金頂。我們翹首盼望，等著看日出，等著看佛光。左等右等，等來的卻是揮之不散的濃云和人們臉上失望的神色。那神色，淡淡地，有些失落。
記憶已有些模糊，苦累也早已忘記。峨嵋山，今生我還想再去！
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