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欣賞的作文

時(shí)間:2026-03-10 23:26:41 學(xué)會(huì)欣賞

欣賞的作文精選6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文精選6篇

欣賞的作文 篇1

  人生中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷高興的事,傷心的事,遺憾的事……當(dāng)然,對(duì)于我來說,記憶最深刻的莫過于后悔的事,其中有一件后悔事,讓我至今記憶猶新。

  這一天是星期四,下課時(shí),我正在收拾文具盒,背后傳來我同桌的招呼聲:“走,張錫彤,走,把她拉到男廁所去!快!我們一起來!”我轉(zhuǎn)過身,只見我同桌正和李王穎打鬧著,抓扯著,嬉笑著。

  看他們倆那興奮的樣子,我也忍不住召喚,立即加入到打鬧的行列。

  很快,我便和同桌形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,我們當(dāng)時(shí)也真的是想將惡作劇進(jìn)行到底,便齊心合力要把李王穎往男廁所拉。

  終于拉到了男廁所門口,我們大笑著將李王穎往里一推,都在極度玩鬧的`興奮中,誰也沒有想到下一刻會(huì)發(fā)生什么。

  正在我們使勁將李王穎推向男廁所的同時(shí),從男廁所了剛好跑出一位高年級(jí)的大哥哥,他們倆迎面相撞,“砰”的一聲,李王穎當(dāng)時(shí)就被撞到在地!我驚呆了,我和同桌都被嚇壞了,趕緊去扶,李王穎表情十分痛苦,我以為她會(huì)哇哇大哭,可是她愣是強(qiáng)忍住,沒有哭出來。

  我心里很愧疚,覺得不該開這樣的玩笑,我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)有內(nèi)傷?會(huì)不會(huì)不理我了?又暗暗佩服李王穎真勇敢,真夠朋友,碰得這么厲害,也沒哭,不然事情就鬧大了。

  不料這一幕,恰好被另一個(gè)同學(xué)張正伊琳看見,她以最快的速度報(bào)告給了老師。

  自然,我和同桌被叫到了辦公室,免不了一頓狠訓(xùn)。

  當(dāng)時(shí),老師批評(píng)的話語早已記不住了,可那時(shí)那刻心里的擔(dān)心清晰不已:糟了,老師會(huì)不會(huì)請(qǐng)我的家長到學(xué)校。咳绻屨(qǐng)家長的話我就真的完蛋了!我在爸爸媽媽心目中的乖女兒形象可以沒有了!哎呀,爸爸媽媽工作那么忙,我還給他們添亂,我真不應(yīng)該……

  慶幸的是,老師沒有讓我們請(qǐng)家長,但是讓我們各自寫了一篇長長的檢討書,反省在這件事中的錯(cuò)誤。

  這件事讓我至今后悔不已,幸虧沒有對(duì)同學(xué)造成巨大傷害,不然后果真的不堪設(shè)想。

  這件事也讓我認(rèn)識(shí)到,無論怎樣開心的玩鬧,一定不要太過分,避免樂極生悲的事情發(fā)生,否則本來開心的事就變成了悲傷的事。

欣賞的作文 篇2

  詩,是唐時(shí)的一株柳,搖蕩在古風(fēng)河畔;詩,是宋時(shí)的一尾魚,游曳在清澈湖中;詩,是元時(shí)的一支曲,古典古風(fēng),婉轉(zhuǎn)悅耳。

  ——題記

  從一句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!睘槠瘘c(diǎn),我就已經(jīng)踏入那古雅的詩的殿堂,“舉頭望明月”總會(huì)有無限聯(lián)想,有著單純,有著思考。不管是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!倍甲屛抑懒撕苫ǖ拿利,純潔。

  有著無數(shù)幻想,詩的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美,又處處聞啼鳥的春,有荷花映日紅的夏,有仙鶴排云上的秋,有梅花獨(dú)自開的冬。

  說起秋,我總能想起我最欣賞的一句詩,它出自馬致遠(yuǎn)筆下的《天凈沙·秋思》,那充滿著苦苦鄉(xiāng)愁的“夕陽西下,斷腸人在天涯!弊掷镄虚g都能流露出作者哀愁的.心情啊。

  不曾想象,在他鄉(xiāng)漂泊,有的是“枯藤”“老樹”“昏鴉”,荒涼的地方,有著“荒涼”的心!靶蛄魉思摇眳s又寫出他鄉(xiāng)人家的生活,與游子相比,是多么的幸福美滿,而孤苦伶仃的游子,卻只能走在小路上,看著將要落下的太陽。滿是哀愁悲苦的思鄉(xiāng)情,對(duì)故鄉(xiāng)的無限思戀。

  古時(shí)的哀愁,當(dāng)今也同有。那些在邊疆守衛(wèi)我們國家的戰(zhàn)士們,何曾不想念自己的故鄉(xiāng),不想念自己的父親,母親,不想念自己的親人呢?也許,氣人歷史,他們也無法見到親人一面。這種濃濃的愁苦,我們是無法理解的。

  這句是在我心中不是最美的,但是最真實(shí)的,即使它沒有“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的欣喜,但它比“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。”的感情流露的更真切,我認(rèn)為,不管詩或詞,但是為了記錄最真實(shí)的感受的。

  詩之美,不在優(yōu)美描述下,而在樸素的文字中。

  詩之韻,不在它的遠(yuǎn)近久遠(yuǎn),而在它的感情色彩中。

  詩,是文學(xué)寶庫中不可缺失的寶物。

  ——尾聲

欣賞的作文 篇3

  如果有人問我,我最欣賞的一個(gè)人是誰,我便毫不猶豫地回答:“周立元!敝芰⒃兄鴪A嘟嘟的臉蛋,笑起來時(shí)細(xì)的眉毛像彎彎的柳葉,笑容體現(xiàn)她天真,笑聲體現(xiàn)她爽朗。

  我,欣賞周立元,欣賞她堅(jiān)持不懈的精神,欣賞她樂于助人的品質(zhì),然而,在這些中,我更她的才華—她的畫技。

  畫梅是周立元的“拿手絕技”,也是這幅畫讓我們同學(xué)了解到了周立元的國畫技藝。周立元“與時(shí)俱進(jìn)”,每天都畫一張這樣的畫,各種姿勢(shì)的梅花樹沾滿了她家的一面墻。一疊疊的獎(jiǎng)狀,都是通過梅花樹得來的。仔細(xì)端詳這些樹的姿態(tài),形狀不一,能讓你感受到樹在不同環(huán)境下長出來的不同姿態(tài),有的是經(jīng)歷歲月滄桑磨難的,有的是在溫室中生長出來的,有的......雖命運(yùn)不同,但都阿娜多姿,風(fēng)情萬種,每幅畫都是那么栩栩如生。

  在有幸的一天我親眼目睹了這一“佳作”的誕生。那天,我去周立元家吃飯,周立元一回到家,便非一般的來到自己的房間,握起“寶貝”—毛筆,拿出“伙伴們”—宣紙和國畫顏料。周立元先仔細(xì)斟酌了一下梅花樹的姿態(tài),突然周立元緊鎖的眉頭舒展開來,暗淡的眼神又恢復(fù)光彩,我知道,周立元已經(jīng)胸有成竹了,只見她揮起手中的“神筆”,調(diào)好色澤,在宣紙上畫好了梅花樹的`樹干。樹干的顏色稍比黑亮些,比褐色深得多。看得出這是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的樹,呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。周立元又用毛筆豎著畫,點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)紅點(diǎn),!那邊是花苞形的梅花。她又將毛筆微微向下側(cè),畫出了幾朵完全盛開的花;ǎ悄欠N紅中微微冷黑,是我從未見過的紅,讓我頓時(shí)感受到國畫顏料的神奇。這下一顆梅花樹完成了,我本人為這幅畫也完成了,沒想到,周立元用白中生灰的顏色花了幾片蒼茫的雪,這幾筆起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,更突出了梅花不畏嚴(yán)寒,傲放于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神。畫畫完畢后,我不由的贊嘆:”此畫只應(yīng)天上有,人間難得幾回睹。 

  周立元的畫技讓我贊嘆,當(dāng)然我欣賞她不只因?yàn)檫@個(gè),我知道,周立元畫梅花樹達(dá)到如此爐火純青的地步,全靠她的刻苦練習(xí),我也要像她那樣,成為一個(gè)被人欣賞的人。

欣賞的作文 篇4

  我在班里交過許多好朋友,比如:王丹丹、姚樂怡、周時(shí)潔、郭凱雯等等。不過,這些朋友都沒有我最近交的這個(gè)朋友那么有趣,你們猜猜她叫什么名字?嘿嘿,她就是我們班鼎鼎大名的楊賢姝。她的臉大大的,扎著兩個(gè)麻花辮,高高地翹起來,有點(diǎn)像《阿衰》里秀氣版的大臉妹。不留心的人常常會(huì)把“楊賢姝”三個(gè)字認(rèn)成“楊賢妹”!當(dāng)你喊“楊賢妹”時(shí),她會(huì)暴跳如雷地朝你吼:“我叫楊賢姝,不叫楊賢妹!識(shí)不識(shí)字啊!”

  那喊聲可是豪氣沖天,堪比張飛長坂坡怒吼的豪爽勇猛。盡管如此,我還是喜歡她,因?yàn)樗?jí)親近大自然,特別喜愛小動(dòng)物。上次我和她還抓了一只超級(jí)大螳螂呢!下面就是我們抓螳螂的經(jīng)過。

  那一次,我和楊賢姝到“避雷針”旁邊的'草地上捉蟲子。楊賢姝就是楊賢姝,一出手就輕松地將好幾只螞蚱收入囊中。后來,她無意中看到一只肥大的螳螂伏在草葉上,激動(dòng)地丟了螞蚱就要去抓螳螂。這只螳螂似乎很有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),不等你撲過去,就跳走了。楊賢姝又屏住呼吸,悄悄地潛過去,剛伸出手去,這只勇猛的大螳螂就開始奮力反擊,舉起那鋒利的“鐮刀”狠狠地刺向她。楊賢姝大叫一聲,氣咻咻地嚷道:“宣立文,你看好這只螳螂,別讓它跑了。我就不信我治不了它!”她自己找來手帕包住手繼續(xù)實(shí)施“抓捕行動(dòng)”。這只“壞脾氣的蟑螂”遇上了“犟脾氣的楊賢姝”,哈哈,一場大戰(zhàn)開始了。經(jīng)過一番頑強(qiáng)拼搏,戰(zhàn)斗終于以楊賢姝勝利而告終。

  我找到一個(gè)空礦泉水瓶子,里面塞上小草、樹葉,這就是螳螂的“家”,楊賢姝又找來一些蟲子給螳螂當(dāng)晚餐——我們要優(yōu)待俘虜嘛!總算大功告成!

  我很喜歡楊賢姝這個(gè)朋友,她很幽默,懂得許多自然知識(shí)。我喜歡和她一起捉蟲子、收集鳳仙花的種子。怎么樣,我的這位朋友有趣吧?如果你們也喜歡她,還等什么,快來和她交朋友吧!

欣賞的作文 篇5

  自然懷抱著我們,音符圍繞著我們。而這一個(gè)個(gè)自然的音符,串連起了一首首動(dòng)聽的歌曲,這就是自然之歌。

  這個(gè)世界五彩繽紛,絢麗多姿!嬰兒一出生,就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。這世界上又多了一個(gè)享受和感受世界的人。十幾年、幾十年都將無時(shí)無刻地聆聽這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音,真是耳不暇接!讓我們?cè)囍雎犚幌麓笞匀坏穆曇,享受大自然那?yōu)美的歌聲吧!

  你們?nèi)ミ^森林嗎?一走進(jìn)森林,空中就傳來一陣陣悅耳的歌聲,云中掠過幾只鳥兒,它們一邊飛,一邊唱著動(dòng)聽的音樂.音樂中帶著它們的歡躍,帶著它們的喜悅.一個(gè)個(gè)音符多么有序,一個(gè)個(gè)節(jié)奏是那么整齊,一個(gè)個(gè)節(jié)拍是多么美妙,一個(gè)個(gè)歌詞是那么動(dòng)聽,讓人聽著多么歡快……漸漸地,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著鳥兒歌聲,你也融入著動(dòng)聽的歌聲中!你不得不感嘆大自然的`歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!

  春天的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來到地面,叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……

  大自然是偉大的音樂家。“她”的歌聲有很多很多,但共同之處就是:大自然的歌聲都是最原始的。其實(shí),還有許多自然的歌我們并未聽過,也從未去發(fā)現(xiàn)過。我想:如果有一天,人類能夠聽盡所有的大自然的歌,那么這一天,大自然就成了我們真正的朋友。

  試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽自然,因?yàn)榇笞匀皇侨祟惖呐笥选V灰眯淖屑?xì)聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。

欣賞的作文 篇6

  我的眼光寄放在房那邊。

  久久地……

  對(duì)面的樓房頂上沒有美麗的風(fēng)景線,但我依然最愛。那兩個(gè)活靈活現(xiàn)的東西又看見了我。

  它們搖著尾巴向我這邊走來。

  我笑了。

  可是它們不能到我身邊,因?yàn)榉颗c房之間有條不可逾越的鴻溝 。它們用一種可憐的叫聲呼喚我,而且目不轉(zhuǎn)睛地看著我,它們用前腳攀在欄桿上,就那樣。我明白那可憐的叫聲中,還有那深情的眼光中藏著一股沖動(dòng)。

  我也喚著它們,親切地喚,絲毫沒有想要傷害它們的意思。

  它們使勁地?fù)u著尾巴,又叫了,還是依舊盯著我的眼睛。它們是多么想翻過欄桿,跳過鴻溝!它們是多么想過來舔舔我的手!因?yàn)槲野盐业腵手極力地伸過去,想去摸摸它們可愛的腦袋,我看著,它們也伸長了熱氣騰騰的舌頭。

  我又笑。

  眼淚差點(diǎn)笑出來了。

  也許是我昨天扔了一塊面包給它們吧,也許是它們想讓我把它們從束縛中解救出來吧,也許……沒有也許,因?yàn)樗鼈儍蓚(gè)爭著看我,那眼光流露出了真愛,這也許就是我最喜歡狗的原因。

  遠(yuǎn)離了世間的喧囂,我快活地欣賞房那邊的兩條小狗,沒有悲傷,沒有憂愁。只有和風(fēng)伴著我與兩條小狗,升華真愛。

  我終于相信,人與動(dòng)物存在真愛,何況是人與人之間呢?

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