【優(yōu)】勇氣作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的勇氣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勇氣作文 篇1
窗外，雨不知疲倦的下著，教室里一件小事令我無(wú)語(yǔ)，為什么？她苦苦哀求著，不愿為黑板犧牲，思緒萬(wàn)千中閃起一線冥想，幫她去做，不能，我不喜歡。這樣做會(huì)有流言蜚語(yǔ)如流星雨般向我砸來(lái)。
她無(wú)奈的寫(xiě)著，嘈雜的聲音干擾著她，此刻她一定萬(wàn)分尷尬，只是一個(gè)小舉動(dòng)，可以讓她舒心，我反復(fù)琢磨著幫不幫她。頓時(shí)，勇氣，信心齊上心頭，一定要幫�？蛇@是他已經(jīng)上去了，他也不會(huì)的，他的字也不好看，可是他幫了她。心中一陣絞痛，我依然裝出一副若無(wú)其事的樣子。笑著望著臺(tái)上的他，無(wú)語(yǔ)。我扭頭去思考，她給了我一句最后通牒：“你給我記著。“
心麻木了，眼神呆住了，無(wú)望地看著臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)�？晌矣薪拥揭痪浒参�，一句金玉良言：“大家鄙視你。“心一如既往又疼了一下，流言，流言，流言吞沒(méi)了我的'勇氣，我的后顧之憂亦正是流言，勇氣，勇氣哭了，一滴滴的淚似冰晶一樣打在心里，疼疼的，麻麻的，我好后悔，只不過(guò)10個(gè)字的兩句話，強(qiáng)有力的扯著我的心，也許只是玩笑，只是巧合，我卻只能倔強(qiáng)的認(rèn)為，蒼天捉弄我，遺憾極了�？梢矡o(wú)奈極了。如果當(dāng)初早已沒(méi)什么如果了，勇氣已經(jīng)哭了。
這該死的雨毫無(wú)停歇之意，無(wú)情的打在我身上，又是雨天，什么也沒(méi)帶走，卻留下了一道傷。
勇氣作文 篇2
有勇氣承受命運(yùn)的人，這才是英雄。
——銘文
作為一個(gè)人，如果你想取得偉大的成就，你必須有勇氣。當(dāng)我們失去勇氣，我們就失去了一切。因此，我們必須有偉大的思想和顯示這樣的精神—以微笑迎接悲慘的不幸，以百倍的勇氣處理所有的不幸。
西漢史學(xué)家司馬遷因保護(hù)向匈奴投降的李陵而入獄。他出獄后，努力寫(xiě)了一本書(shū)，終于完成了《史記》的寫(xiě)作。劉邦當(dāng)上皇帝后，因?yàn)樯眢w不適，很多天沒(méi)見(jiàn)他。大臣們都很著急，但他們不敢見(jiàn)皇帝。只有范逵，他沒(méi)有帶著皇帝的威嚴(yán)，勇敢地打敗了一切，去見(jiàn)皇帝。因?yàn)橛職猓芏嗳私?jīng)歷了很多磨難，但讓他們永遠(yuǎn)留在青山。
雖然在拿破侖軍隊(duì)和奧國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗中，只剩下二十五名騎兵，但拿破侖心里只有一個(gè)信念，那就是奮勇向前，打敗敵人。因?yàn)樗廊绻淮驍∷麄�，他就�?huì)被他們打敗。拿破侖終于取得了幾次勝利。奧地利將軍問(wèn)他：“你為什么會(huì)贏？”拿破侖回答說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。我總是帶著必勝的信念和你一起戰(zhàn)斗。即使只有25名騎兵，我也從未想過(guò)接受失敗。”這是拿破侖一生中最偉大的.戰(zhàn)役之一，著名的阿拉克戰(zhàn)役。雖然失敗即將來(lái)臨，但在它來(lái)到我們眼前之前，我們不應(yīng)該放棄成功的希望。只要不喪失勇氣，成功的希望就永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。只要我們有成功的希望，失敗就不會(huì)輕易接近。退一步說(shuō)，即使失敗了，我們也要鼓起勇氣迎接下一次的成功。越是危險(xiǎn)，越需要考驗(yàn)我們的勇氣。
仔細(xì)思索，哪一個(gè)偉人不是因?yàn)橛杏職舛恍啵囊粋�(gè)沒(méi)有勇氣就像一朵沒(méi)有水的花，枯萎了，沒(méi)有了生命。因此，我崇尚勇氣、堅(jiān)韌和自信。有他們的陪伴，我可以應(yīng)付生活中的所有困難。
勇氣造就了杰出的人才，使許多人知道什么是真正的英雄。
勇氣，改變了一個(gè)人一生的命運(yùn)。
勇氣作文 篇3
何為勇氣？勇氣的意義是什么？不同的人有不少的解釋?zhuān)河職馐菓?zhàn)場(chǎng)上敢拼命！勇氣是不畏危險(xiǎn)！勇氣是去玩蹦極……可我在讀完一則故事后明白了勇氣的真正含義：
德國(guó)軍官召來(lái)一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗桿頂，敬禮一次，然后跳到一邊的塔樓上，最后跳下來(lái)。德國(guó)水手出色地完成了任務(wù)，德國(guó)軍官洋洋自得。美國(guó)軍官也召來(lái)水手，對(duì)水手說(shuō)：“我要你爬上那根200米高的旗桿，敬禮兩次，然后跳進(jìn)海里游回來(lái)！”美國(guó)水手立即執(zhí)行，也十分出色地完成了任務(wù)，美國(guó)上將得意地睢著德國(guó)軍官。
中國(guó)上將一語(yǔ)不發(fā)，這時(shí)，他也召來(lái)一位海軍。對(duì)他說(shuō)：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗桿，敬禮三次，再沿升旗鋼絲吊下來(lái)，給這兩位先生看看！”中國(guó)水手沒(méi)有執(zhí)行，而是氣呼呼地質(zhì)問(wèn)上將：“什么！讓我做這種事，先生你一定發(fā)燒了！”這一番話說(shuō)得讓另兩位上將瞠目結(jié)舌，中國(guó)上將得意地對(duì)另兩位上將說(shuō)：“看吧，先生們，這才是真正的勇氣！”
由此，我明白了：勇氣是一種力量，真正的勇氣不是盲目的行動(dòng)，更不是逞一時(shí)之強(qiáng)的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會(huì)無(wú)原則、不思考地胡亂聽(tīng)從于權(quán)威，無(wú)原則的.“勇氣”，不過(guò)是一種魯莽，一種蠻干而已。勇氣只是我們達(dá)成愿望的動(dòng)力，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)愿望時(shí)的原力，但并不是盲目地魯莽行事。我們應(yīng)用真正的勇氣來(lái)實(shí)踐于生活中。
勇氣作文 篇4
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有風(fēng)雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)雨后的彩虹？名著《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，他們始終沒(méi)有放棄。即使他們知道要面對(duì)許多妖魔鬼怪，還是鼓起勇氣向前進(jìn)，我們也需要勇氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的午后，剛剛吃完“大餐”的我正在聚精會(huì)神地看著動(dòng)畫(huà)片�！斑诉恕蓖蝗粋鱽�(lái)敲門(mén)聲，我透過(guò)“貓眼”看了看，咦？四周沒(méi)人啊！突然，有一只手快速地打向“貓眼”，我一驚，嚇得從板凳上摔了下來(lái)。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)一瞧，原來(lái)是王奶奶家的.孩子，要我和他一起去捉泥鰍。從小怕水生物的我，一口拒絕了，更何況我當(dāng)時(shí)才8歲。但我媽媽說(shuō)王奶奶家小孫子難得回來(lái)一趟，小泥塘也很安全，讓我陪他一起去。
我們倆來(lái)到了一片泥塘，里面什么都沒(méi)有，哪兒來(lái)的泥鰍呢？“哈哈，沒(méi)有泥鰍，那就捉不了呢！”我內(nèi)心暗喜�？烧l(shuí)知他拎了一桶泥鰍倒了進(jìn)來(lái)，我看了看，那數(shù)不勝數(shù)的泥鰍，心里直打哆嗦�？赡呛⒆娱_(kāi)心極了，立馬跳進(jìn)了泥塘，捉起泥鰍來(lái)。我站在那，不知該怎么辦，捉還是不捉呢？不捉現(xiàn)在回去肯定會(huì)被媽一頓罵，因?yàn)橥跄棠痰暮⒆优紶柌艜?huì)回來(lái)，而且這次回來(lái)是特地約我出來(lái)玩；捉吧，可是看著那泥鰍，我心里很不舒服。就在我糾結(jié)時(shí)，他忽然在身后輕輕一推，我就一不小心跳了進(jìn)去。都跳進(jìn)來(lái)了，不管了，捉就捉！于是我也跟著找了起來(lái)，一開(kāi)始我不會(huì)，但后來(lái)不知不覺(jué)我漸漸上手，捉許多泥鰍，比他捉的還多呢！從此經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，我開(kāi)始有了勇氣。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定要有勇氣，去勇敢的面對(duì)一切困難和阻礙，這樣，我們才能收獲成長(zhǎng)的碩果！最終，通向成功的大門(mén)！
勇氣作文 篇5
不知為什么，對(duì)于親人還有熟悉的朋友，我經(jīng)常說(shuō)“不”，而面對(duì)新的或我不甚相交的人，這個(gè)“不”字卻難以啟齒。
很多時(shí)候朋友和我借書(shū)，我不敢說(shuō)“不”，總是心想:“沒(méi)事，他會(huì)還給我的�！庇幸淮危袀�(gè)人借我書(shū)。幾個(gè)月之后，他還沒(méi)還給我。有一天，我偶然想起，就問(wèn)他看完沒(méi)。誰(shuí)知他說(shuō)借給同學(xué)了，我心里很生氣:我是借給你的，再說(shuō)，你和我說(shuō)一聲也行啊。到現(xiàn)在已經(jīng)好幾年了，那本書(shū)還是沒(méi)還給我，我我也懶得要了。其實(shí)，讓我傷心的不是書(shū)不在了，而是他這個(gè)人，是他的不守信用。雖說(shuō)應(yīng)該看淡這些，可我內(nèi)心始終不是滋味。
對(duì)于親人就不一樣了，不管啥要求，我要是不樂(lè)意就直接了當(dāng)?shù)腵說(shuō)“不”，甚至連理由都沒(méi)有。聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)兒小傲嬌，不懂事，但若是親人累了，我會(huì)主動(dòng)的去幫他們。和親人在一起，我最開(kāi)心。
想了這么多年，我也得出一個(gè)結(jié)論:親人和朋友我熟悉，知道即使我說(shuō)“不”，他們也不會(huì)不理我，會(huì)照樣愛(ài)我。而那些未知的人，我怕，怕他們的意見(jiàn)，怕他們不理我，所以就不敢說(shuō)“不”。
其實(shí)我也知道:何必委屈自己呢？你說(shuō)清楚了緣由，說(shuō)明自己的難處，再說(shuō)“不”，他們也不會(huì)不答應(yīng)的吧，又會(huì)有什么意見(jiàn)呢？如果真的有意見(jiàn)的話，那樣的朋友不值得相交。
我有太多顧慮了，人生在世，來(lái)到這世上本就不容易，何必委屈?瀟瀟灑灑的走一遭，多好。
鼓起勇氣！勇敢的說(shuō)“不”，這樣會(huì)活的更瀟灑的。就算你日日說(shuō)“行”，他們又會(huì)記得你什么好呢？開(kāi)開(kāi)心心的，在別人心中留下最爽朗的自己。
——致自己，也致所有像我一樣的人
勇氣作文 篇6
平時(shí)看我，我總是一個(gè)大大咧咧，但是，在人多的公共場(chǎng)合，我又膽小如鼠�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕人多，這源于我曾經(jīng)參加的一次“獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
當(dāng)我拿著二十份愛(ài)心報(bào)，走在川流不息的人群中，我的心像受驚的小兔子一樣驚慌失措，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，我吸了吸氣，平靜了一下心，向前面的一位阿姨走去，向她敬了一個(gè)少先隊(duì)禮：“阿姨，請(qǐng)您買(mǎi)一份愛(ài)心報(bào)吧，只需一元錢(qián)，而這一元錢(qián)是您為貧困山區(qū)捐的。”阿姨好奇地看了看我，又看了看報(bào)紙，很爽快地拿出一元錢(qián)，我遞上一份報(bào)紙，彎著腰說(shuō)：“謝謝�！蔽医K于賣(mài)出去了第一份報(bào)紙，我歡喜雀躍地跑到媽媽跟前，擊掌以示祝賀，這更增添我賣(mài)報(bào)紙的信心。
但是接下來(lái)就不是那么順利了，圍著商貿(mào)轉(zhuǎn)了三圈也沒(méi)賣(mài)出一份，而我也累得滿頭是汗，想打退堂鼓，媽媽帶我坐到樹(shù)蔭下，耐心地說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，我們的目標(biāo)放在帶孩子的'叔叔阿姨身上�！毙菹⒘艘粫�(huì)兒，我繼續(xù)賣(mài)報(bào)，目標(biāo)對(duì)了，果然好賣(mài)，一會(huì)兒的功夫，我手上只剩下四份。這時(shí)，迎面走來(lái)兩位打扮入時(shí)的阿姨，我走上前去還沒(méi)張口，她們快步繞開(kāi)了我，我無(wú)奈地望著她們遠(yuǎn)去的背影。
“小朋友，賣(mài)什么呢？”站在不遠(yuǎn)處的一位叔叔熱情的問(wèn)。我趕緊跑過(guò)去，向他介紹了一下，“還有幾份？”“四份”“我全買(mǎi)了�！薄斑@……？”我猶豫不決不知該賣(mài)還是不賣(mài)�！按鬅崽斓�，早點(diǎn)賣(mài)完早點(diǎn)回家休息吧，這是五元，不用找了�！笔迨搴吞@說(shuō)完拿著報(bào)紙就走了，我回過(guò)神在他后面大聲說(shuō)：“謝謝您為貧困山區(qū)獻(xiàn)的愛(ài)心�！�
克服膽小，充滿勇氣，成功地邁出了人生的第一步，以后的還有什么能擋住我前進(jìn)的腳步？
勇氣作文 篇7
去商場(chǎng)購(gòu)物，促銷(xiāo)員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急于應(yīng)付堆積如山作業(yè)的我隨手把你擱在了辦公桌旁專(zhuān)放盆栽的窗臺(tái)上。
你就這么靜靜地待在窗臺(tái)積滿塵埃的角落里。
你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光，也與向來(lái)溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來(lái)挑戰(zhàn)我的底線。想起那時(shí)剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他們搭著伴兒上課不聽(tīng)，下課不學(xué)，作業(yè)不做，批評(píng)兩句他道理比我還多。耐著性子做思想工作，得到的回應(yīng)卻是：“老師，你別多管閑事�！边@讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學(xué)生心目中的好老師又應(yīng)該是什么樣子？我真的適合當(dāng)老師嗎？越想越感到手足無(wú)措，自責(zé)常常像洪水一樣不斷涌入我的`內(nèi)心，仿佛有一個(gè)聲音在叫我放棄，在對(duì)我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去準(zhǔn)備找支紅筆繼續(xù)與作業(yè)戰(zhàn)斗。窗臺(tái)的一抹亮色突然扎進(jìn)我的眼眸。被我擱在窗臺(tái)的你竟然開(kāi)花了！我心里一陣驚訝，原來(lái)……你會(huì)開(kāi)花！鮮艷嫩黃的小花朵，頂在你的頭上，像一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠，耀眼奪目；滿身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風(fēng)凜凜。我從未如此認(rèn)真地觀察過(guò)你，你竟長(zhǎng)得這般精神了！我在心里稱(chēng)贊你：你身上的刺堅(jiān)硬且銳利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質(zhì)感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時(shí)把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低，在養(yǎng)分來(lái)臨之時(shí)再次蘇醒。沒(méi)有了濕潤(rùn)的土壤，但你的根莖已然扎進(jìn)裂土之間，你的姿態(tài)恣意卻傲然，堅(jiān)強(qiáng)又執(zhí)著。
你從來(lái)沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長(zhǎng)、默默地生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一種風(fēng)骨，一種精神。只要還有一絲陽(yáng)光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚(yáng)著你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長(zhǎng)槍?zhuān)c這世間所有的磨難決一死戰(zhàn)。
就這樣看得入神。仿佛自己已經(jīng)置身火熱的陽(yáng)光下，盼望著甘露，渴望著滿天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風(fēng)和滿天的黃沙。手腳緊緊抓著地面，生怕一不小心就會(huì)被卷到天上，無(wú)依無(wú)靠地飄蕩。終于，我等到了。雨點(diǎn)傾瀉而下，我的手腳變得更加強(qiáng)壯有力，伸進(jìn)地下的每個(gè)縫隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展開(kāi)來(lái)，我感到頭頂有一種光芒，我并不害怕，因?yàn)槟鞘俏易约旱墓饷ⅰ?/p>
我被你這個(gè)不起眼的家伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來(lái)。花猶如此，人又如何？一群孩子可愛(ài)的笑臉又重新出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)然還有肩上沉重的責(zé)任。我想我更應(yīng)該帶著內(nèi)心深處的熱愛(ài)、永不放棄的堅(jiān)持，抖擻抖擻“帶刺的溫柔”，轉(zhuǎn)身?yè)肀Ы吁喽鴣?lái)的挑戰(zhàn)。我更應(yīng)該牽著孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽(yáng)。我也希望孩子們不管未來(lái)遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強(qiáng)不屈，不忘初心，帶著一往無(wú)前的勇氣躍入人海，歷盡風(fēng)雨，綻放光芒！
仙人掌，是你給了我努力生長(zhǎng)的勇氣。我重新審視自己對(duì)職業(yè)的看法和期待，目標(biāo)逐漸明晰、逐漸堅(jiān)定。我想以后的我也會(huì)像角落里沉默的你一樣，像你頭頂?shù)哪嵌湫↑S花一樣，熱烈地綻放著——堅(jiān)定、執(zhí)著且勇敢。
勇氣作文 篇8
哎，度“課”如年！我坐在座位上，仿佛只要下課鈴一響，才能放松我每根繃緊的神經(jīng)。
三尺高的講臺(tái)前，沈老師正投入地上著課，同學(xué)們不時(shí)舉手發(fā)言，流暢的回答、自信的表情讓我只有仰慕的份。這時(shí)，老師提出了更難的問(wèn)題，剛才還舉手如林的教室，一下子安靜下來(lái)。我捧著書(shū)，似乎心里已經(jīng)有了答案，但是我能充當(dāng)這“第一個(gè)吃螃蟹的人”嗎？我怕我的笨嘴拙舌會(huì)招來(lái)不懷好意的笑�？墒遣恢獮槭裁�，沈老師的目光落在了我的身上，緩緩地吐出一句：“文中有哪些句子能表達(dá)周總理生活簡(jiǎn)樸，徐雪兒，這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你回答。”我一聽(tīng)，猶如驚弓之鳥(niǎo)，“唰”地站來(lái)，一時(shí)無(wú)言以對(duì)。
真見(jiàn)鬼！剛才想好的，怎么都忘記了？你呀你，你真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊……我想老師一定會(huì)用那嚴(yán)厲的目光看著我刺著我抬不起頭來(lái)�？啥厒鱽�(lái)了老師溫和的聲音：“老師相信你一定能回答出這個(gè)問(wèn)題。只是有些緊張，是嗎？先請(qǐng)坐，調(diào)整一下自己的情緒先聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎樣回答的！”我如似重負(fù)地坐了下去，格外認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)回答。一個(gè)并不起眼的男生也站起來(lái)回答了，他的回答并不完整，可是沈老師還是給了他善意的褒獎(jiǎng)。我想我能這道問(wèn)題回答得更全面，我舉起手了，我終于在眾目睽睽中鼓起勇氣，第一次舉起了手。沈老師把信任的'目光投向了我。我在無(wú)聲的鼓勵(lì)中站起來(lái)，把目光迎向老師，勇敢地回答道：“這些句子是……”當(dāng)我流暢地回答完時(shí)，老師沖我笑了：“答得好！你終于戰(zhàn)勝了自己！”頃刻間，教室里響起了一片掌聲，我知道這是屬于我的，是為我的勇氣而喝彩的！
回望沈老師的笑容，猶如一束陽(yáng)光照在我的心上，暖烘烘的……
勇氣作文 篇9
在別人傷心時(shí)，一句溫暖的話，讓別人感到溫馨，當(dāng)別人失望時(shí)，一句鼓勵(lì)的話，讓別人鼓起勇氣。當(dāng)然，我也一樣，下面，就讓我來(lái)講講吧。
有一次，我去參加蘇州的象棋比賽，這次象棋比賽，是1998年對(duì)1999年的比賽，面對(duì)一個(gè)個(gè)比我高大的姐姐們，我心中充滿了恐懼。
終于，比賽開(kāi)始了，第一盤(pán)，我一時(shí)貪吃，不小心進(jìn)了對(duì)手的圈套，對(duì)手越戰(zhàn)越勇，招招致命。而我卻防不勝防，像只無(wú)頭蒼蠅，不知道該從哪兒發(fā)起進(jìn)攻，不知道從哪開(kāi)始防守。隨著對(duì)手的步步緊逼，我毫無(wú)反抗能力，最終，還是輸給了對(duì)手。
我恐懼極了，把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“只要堅(jiān)持，努力就會(huì)成功，失敗乃成功之母嘛，沒(méi)事的加油�！薄班�，我會(huì)努力的�！蔽腋吲d地說(shuō)，到了第二輪比賽，我輕裝上陣，結(jié)合上次的失敗的經(jīng)驗(yàn)和以前汪老師教的幾步棋，我一眼看出了對(duì)手的.弱點(diǎn)，向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻。我逼得對(duì)手無(wú)路可走，對(duì)手只好認(rèn)輸了，經(jīng)過(guò)8輪比賽，我每盤(pán)都贏，最終，取得了第3名的好成績(jī)。
看著鮮紅的獎(jiǎng)狀，，我開(kāi)心極了，我依偎在爸爸懷里重復(fù)著爸爸的那句話：“只要堅(jiān)持，努力就會(huì)成功，失敗乃成功之母，沒(méi)事的加油�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“鼓勵(lì)只會(huì)使人進(jìn)入良好的狀態(tài)，而真正的成功來(lái)源于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于持續(xù)的訓(xùn)練�！边@些大道理我還似懂非懂。但我覺(jué)得很幸福。
勇氣作文 篇10
勇氣，一個(gè)我曾缺少的寶物，再一次突如其來(lái)的“考試”中，我又將它找回來(lái)了，這是一個(gè)是我畢生難忘的“考試”……
那是一個(gè)充滿幸運(yùn)與倒霉的星期五，剛巧又是我和伙伴所主持關(guān)于母親節(jié)的班隊(duì)會(huì)之日。
當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)班隊(duì)會(huì)課時(shí)，我的心情就一個(gè)詞——緊張。
開(kāi)始都進(jìn)行得十分順利，但當(dāng)?shù)搅私榻B母親節(jié)時(shí)，出了問(wèn)題：本應(yīng)由李慧英來(lái)讀這一長(zhǎng)篇大論的，但當(dāng)我用信賴的眼神看著她時(shí)，她卻偏偏不讀，意思是要讓我讀！當(dāng)我猛然間明白她的.意思后，在心中便立即慌了手腳：這明明應(yīng)是由她來(lái)讀的啊！怎么可以這樣呢！如果在平時(shí)，我早就開(kāi)始反抗了，可現(xiàn)在，我可站在講臺(tái)前��！任何一舉一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)們盡收眼底。現(xiàn)在的我，壓根就不可能有任何反抗的機(jī)會(huì)。
我走到講臺(tái)上，緊張地環(huán)顧四周，不看不知道，一看嚇一跳：大家都在看著我呢！我的心中徘徊著一種忐忑不安的感覺(jué)，我很害怕，害怕出洋相，害怕說(shuō)錯(cuò)字，害怕被人嘲笑……
但不知何時(shí)，一種神秘的物質(zhì)在心中默默的支持著我前進(jìn)，它便是——希望。我深吸一口氣，將除了希望以外之外的一切全都拋之腦后。接著便大聲地將母親節(jié)的來(lái)歷讀了出來(lái)即使不是抑揚(yáng)頓挫，但對(duì)于我而言，這已經(jīng)很好了。
讀資料時(shí)下面當(dāng)然是鴉雀無(wú)聲，當(dāng)最后一個(gè)字讀完，也就是這一個(gè)部分結(jié)束時(shí)，我的心便從高空中墜落了下來(lái)，心里也舒服多了。那時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一只小精靈在向我揮手，我知道，那便是——勇氣，我已通過(guò)它的“考試”，找回了屬于我自己的“寶物”……
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