勇氣的作文

時(shí)間：2026-03-01 18:34:23 勇氣作文

[熱]勇氣的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勇氣的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]勇氣的作文7篇

勇氣的作文篇1

　　勇氣，一個(gè)我曾缺少的寶物，再一次突如其來(lái)的“考試”中，我又將它找回來(lái)了，這是一個(gè)是我畢生難忘的“考試”……

　　那是一個(gè)充滿幸運(yùn)與倒霉的星期五，剛巧又是我和伙伴所主持關(guān)于母親節(jié)的班隊(duì)會(huì)之日。

　　當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)班隊(duì)會(huì)課時(shí)，我的心情就一個(gè)詞——緊張。

　　開(kāi)始都進(jìn)行得十分順利，但當(dāng)?shù)搅私榻B母親節(jié)時(shí)，出了問(wèn)題：本應(yīng)由李慧英來(lái)讀這一長(zhǎng)篇大論的`，但當(dāng)我用信賴的眼神看著她時(shí)，她卻偏偏不讀，意思是要讓我讀！當(dāng)我猛然間明白她的意思后，在心中便立即慌了手腳：這明明應(yīng)是由她來(lái)讀的��！怎么可以這樣呢！如果在平時(shí)，我早就開(kāi)始反抗了，可現(xiàn)在，我可站在講臺(tái)前��！任何一舉一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)們盡收眼底�，F(xiàn)在的我，壓根就不可能有任何反抗的機(jī)會(huì)。

　　我走到講臺(tái)上，緊張地環(huán)顧四周，不看不知道，一看嚇一跳：大家都在看著我呢！我的心中徘徊著一種忐忑不安的感覺(jué)，我很害怕，害怕出洋相，害怕說(shuō)錯(cuò)字，害怕被人嘲笑……

　　但不知何時(shí)，一種神秘的物質(zhì)在心中默默的支持著我前進(jìn)，它便是——希望。我深吸一口氣，將除了希望以外之外的一切全都拋之腦后。接著便大聲地將母親節(jié)的來(lái)歷讀了出來(lái)即使不是抑揚(yáng)頓挫，但對(duì)于我而言，這已經(jīng)很好了。

　　讀資料時(shí)下面當(dāng)然是鴉雀無(wú)聲，當(dāng)最后一個(gè)字讀完，也就是這一個(gè)部分結(jié)束時(shí)，我的心便從高空中墜落了下來(lái)，心里也舒服多了。那時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一只小精靈在向我揮手，我知道，那便是——勇氣，我已通過(guò)它的“考試”，找回了屬于我自己的“寶物”……

勇氣的作文篇2

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？

　　——題記

　　天上濃云密布，我一個(gè)人走在那漫長(zhǎng)的公路上，灰色的黑暗籠罩著我，想要把我吞噬了一般。我不由得加快了腳步，再也顧不得地上那被我蹂躪過(guò)的小石子了。

　　我飛一般地沖進(jìn)了家門，看著周圍熟悉的一切，剛才心里那種驚悚的恐懼感，才慢慢地消失了。心，也慢慢地靜了下來(lái)。

　　走進(jìn)屋內(nèi)，看見(jiàn)媽媽臉上那疑惑的表情，我什么也沒(méi)說(shuō)就把自己鎖在了房間里。摘下書(shū)包，拉過(guò)椅子，癱瘓?jiān)谝巫由��；叵胫裉斓腵事，那剛靜下來(lái)的心又開(kāi)始糾結(jié)了。

　　放學(xué)時(shí)，老師單獨(dú)留下我，臉上洋溢著笑容，說(shuō)要讓我去參加競(jìng)賽。聽(tīng)完后，我的身體不由自主地顫了顫，不過(guò)，我也可以拒絕，但想起老師那期待的表情，我又十分地不忍，只能說(shuō)考慮一下吧。

　　對(duì)于競(jìng)賽，我應(yīng)該是怕了吧。因?yàn)�，我曾�?jīng)不止一次地競(jìng)賽失利了。每一次，我都覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題，可結(jié)果卻不合人意。一次次的失利，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是不小的打擊。于是，現(xiàn)在的我，聽(tīng)到競(jìng)賽，心里就發(fā)怵。

　　“咚-”媽媽的敲門聲拉回了我。外面，不知何時(shí)已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，一下一下地?fù)舸蛑皯�，然后靜靜地滑落。

　　晚飯時(shí)，渾渾噩噩的我，不知何時(shí)把飯吃完的，有沒(méi)有說(shuō)什么，早已記不得了。只是記得自己當(dāng)時(shí)特別困、特別累，所以便早早地睡了。

　　第二天，醒來(lái)得很早，也許是昨晚睡得早的原因。拉開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，穿過(guò)大大的玻璃窗灑在我的桌前。放眼望去，那一抹被雨水沖刷后的綠，沁人心脾。迷迷糊糊中想起媽媽昨晚好像說(shuō)過(guò)的一些話：“孩子，困難并不可怕，可怕的是你自己，只要你鼓起勇氣，一切困難都會(huì)迎刃而解的�！�

　　我呆呆地站在窗前，一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，我好像明白了什么。對(duì)呀！勇氣！我缺少的正是勇氣呀！頓時(shí)間，我恍然大悟，面對(duì)窗外那抹新綠笑了笑，它也回應(yīng)似地抖了抖綠葉。今天，我一定要自信地告訴老師：我要參加！

　　勇輒行者無(wú)疆。勇氣，讓素雅的梅花不畏嚴(yán)寒傲雪綻放；勇氣，讓美麗的蝴蝶不怕黑暗破繭而出；勇氣，讓孤傲的雄鷹忍住劇痛完全蛻變。

　　人，一生，擁有太多；但，勇氣，卻是不該失去的。

勇氣的作文篇3

　　上課了，老師抱著一疊試卷走進(jìn)來(lái)教室，開(kāi)始念起了分?jǐn)?shù)�！靶⊥�100分……”我昂首挺胸地走上臺(tái)去，接過(guò)試卷，在熱烈的掌聲中回到座位。

　　我樂(lè)滋滋的盯著我的試卷看了又看。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅勾，化身成美妙的音符向我演奏著一曲歡快的樂(lè)章。

　　不好，這題我做錯(cuò)了！我的心仿佛一只高飛在藍(lán)天上的風(fēng)箏瞬間貼落到地上。我先膽戰(zhàn)心驚地瞟了瞟同桌，生怕他發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，然后陷入了久久的掙扎。我該不該跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧？可是好不容易得到的榮耀，我就這么放棄嗎？媽媽還答應(yīng)我考試100分就給我買我盼望已久地單車呢！不說(shuō)？那我豈不是“小人長(zhǎng)戚戚”？“小王，你干啥呢，老師說(shuō)考100分地同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”“哦……哦……”我緩慢地站起來(lái)，腳卻像壓了塊石頭，挪不開(kāi)。時(shí)間仿佛凝結(jié)了，一秒，兩秒，三秒，我終于脫口而出：“老師，我沒(méi)有100分,有道題我做錯(cuò)了您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！蔽蚁褚恢惠p快的燕子飛到老師身邊，把錯(cuò)題指給他看。老師欣慰地摸了摸我的.頭，向大家說(shuō)道：“王同學(xué)是99分，可是我為他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為打100分……”

勇氣的作文篇4

　　青春像是吊在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一點(diǎn)一滴地流逝干。

　　郭敬明《悲傷逆流成河》

　　寂寞的雨夜，雨點(diǎn)斜著透明的身子與玻璃擦身而過(guò)，留下一條條透明的痕跡�！暗未�，滴答”，那輕快的韻律似乎是打在我的心上，落在我那覆滿青苔的心路上。我如同一個(gè)滄桑老者般回憶往事，明媚，感傷，無(wú)窮盡。

　　十二月孤獨(dú)

　　我像是那個(gè)“烏篷船上的凱恩”，面對(duì)著廣袤無(wú)垠的海，大喊：“我好孤獨(dú)�。　�

　　十二月很沉，沉得好像包攬了整個(gè)雨季的雨水，承載了我青春憂傷的淚水。

　　我被淹沒(méi)在十二月的期末復(fù)習(xí)試卷里，那些壓力的海潮不斷向我涌來(lái)。父母臉上的哀愁隨著試卷上那鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字的下降而越發(fā)明晰。

　　我明明努力地向第一跑去，可等那些海潮一來(lái)，勇氣便被卷得所剩無(wú)幾。我一個(gè)人奔跑，孤獨(dú)地落淚，孤獨(dú)地絕望。

　　忘了是誰(shuí)同我說(shuō)過(guò)，握緊雙手，勇氣就在你的'手心。于是我悄悄地握緊雙手，孤獨(dú)地對(duì)自己說(shuō)：“生活并不是那么殘忍�！�

　　一月憂傷

　　我該用什么樣的姿態(tài)迎接一次又一次新生的黎明？

　　一月很輕，輕得像我的呼吸，證明原來(lái)自己還活著，還要披荊斬棘地向前奔跑。

　　看著成績(jī)單上那幾個(gè)令人意外的阿拉伯?dāng)?shù)字，看著成績(jī)榜上自己由第一名滑落到第五名，時(shí)間驟然停止。

　　我站在時(shí)光這頭，駐足，不知所措。

　　突然，我笑了起來(lái)，拼命地笑。多諷刺，直到這一刻，我才明白汪國(guó)真說(shuō)過(guò)的一句話：“有的人，臉上有太多太多的歡笑，那是心里有太多太多的淚水啊�！�

　　我又一次辜負(fù)了父母、老師對(duì)我極高的期望。只是，誰(shuí)會(huì)知道，多少個(gè)難眠的夜晚，我躲在墻角，漠然地流淚，憂傷如同氣勢(shì)磅礴、隨山勢(shì)激蕩而下的瀑布一瀉千里。

　　二月追逐

　　成功向我做了個(gè)鬼臉后又飛快地奔向遠(yuǎn)方，我在后面不停地追呀追。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，我仿佛浴火重生般長(zhǎng)大了許多，也冷靜了很多。

　　人終究要成長(zhǎng)，經(jīng)歷了這接二連三的失敗，我最終還是懂得了：世界其實(shí)沒(méi)有那么華麗和煽情，它常常帶著一副冷冰冰的面孔，爭(zhēng)分奪秒地向前奔跑。如果你不前進(jìn)，只顧憂傷，感嘆，那么時(shí)光更會(huì)扔下你轟轟烈烈地朝前跑去。

　　我握緊了雙手，感覺(jué)勇氣就在手里。我要鼓足勇氣去追逐，即使又是失敗。

　　我堅(jiān)信，只要自己一直奔跑，總有一天會(huì)抓住“成功”，不是嗎？

　　原來(lái)這個(gè)世界還有那么多明媚。

勇氣的作文篇5

　　勇氣，就是敢作敢為，毫不畏懼的氣概。

　　在學(xué)習(xí)中，生活上，許多時(shí)候，許多事情，都是需要勇氣的。上課回答問(wèn)題，走上講臺(tái)發(fā)表演講，敢于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，向自己的極限發(fā)起挑戰(zhàn)，都需要勇氣做后盾。

　　在小學(xué)期間，我一直缺乏一種勇氣，上課不敢積極回答老師的問(wèn)題，不敢上臺(tái)發(fā)表講話，在老師的眼里我是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。隨著年級(jí)的提高，知識(shí)的增長(zhǎng)，我在逐漸克服自己的缺點(diǎn)。

　　在五年級(jí)下學(xué)期的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師挑選了幾名學(xué)生代表，上臺(tái)匯報(bào)自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。根據(jù)匯報(bào)和開(kāi)展情況評(píng)選獎(jiǎng)次，老師、家長(zhǎng)代表、同學(xué)們?cè)谙旅孀鳛樵u(píng)委進(jìn)行打分。

　　上臺(tái)匯報(bào)展演我還是第一次，難免有些緊張。抽簽我是第五個(gè)上臺(tái)，看到前幾名同學(xué)在匯報(bào)時(shí)，有的說(shuō)話不流利，有的PPT出現(xiàn)故障，我的心里更加緊張了。下一個(gè)就輪到我上臺(tái)了，我在內(nèi)心不斷的提醒自己，我一定能行，實(shí)踐活動(dòng)我扎實(shí)的開(kāi)展了，發(fā)言稿我背熟了，PPT我提前演示過(guò)了，沒(méi)有什么難倒我的。該我上臺(tái)了，我邁著自信的腳步，昂首挺胸走上講臺(tái)。望著臺(tái)下老師、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我信任的目光，我勇氣倍增，開(kāi)場(chǎng)白，PPT演示，結(jié)束語(yǔ)致謝，全過(guò)程從容自如，聲音洪亮，講解清晰，評(píng)委們對(duì)我投來(lái)贊許的.目光。最后評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公布，我被評(píng)為一等獎(jiǎng)，老師對(duì)我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我的表現(xiàn)出乎了他的意料，將來(lái)的前途發(fā)展一定會(huì)大有潛力。

　　通過(guò)這件事，我明白了凡事要有勇氣，不懼怕困難，不懼怕挫折。我要帶著十二分的勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，不斷地超越自己。正如《論語(yǔ)》所寫(xiě)：勇者不懼。

勇氣的作文篇6

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，很輕松，每天自習(xí)回家到11點(diǎn)就睡了，實(shí)話。我努力給自己各種壓力，強(qiáng)迫自己，告訴自己：別人都在努力，你要加油再加油。我告訴自己作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě)，當(dāng)作業(yè)有很多不會(huì)時(shí)，我很害怕，害怕我在這個(gè)無(wú)壓力的班級(jí)就此沉淪下去，一發(fā)不可收拾。

　　我發(fā)現(xiàn)我很會(huì)敷衍自己，有時(shí)候自己都覺(jué)得過(guò)分了。當(dāng)我失敗時(shí)，我說(shuō)出各種不合適的理由。其實(shí)誰(shuí)又是真正適合的'呢，都是把自己變的合適。我這是懦弱！

　　晚餐時(shí)，姐姐問(wèn)我想考哪所大學(xué)，我竟然說(shuō)不出。我的方向呢，在我心中也許有，但我沒(méi)有勇氣說(shuō)出。對(duì)于那些夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我不知道我有沒(méi)有能力了，我畏懼。對(duì)于那些普通大學(xué)，我又不屑，我活在自己不現(xiàn)實(shí)的世界里。

　　我要做好，我必須做好。