勇氣的作文[精品5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣的作文 篇1

　　“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了�！边@句話出自歌德的。意思是：什么沒有都可以重來，唯獨(dú)勇氣不是這樣，如果沒有了勇氣便沒有任何的機(jī)會了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂課上，老師要上公開課。我們本來就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的問題，我們答不上來。老師先讓我們聽音樂，然后問我們這曲音樂分幾個部分?我們頓時靜了下來。老師說：“沒關(guān)系，再聽一遍。”我豎起耳朵，可怎么都聽不出來。難道我的耳朵有問題？再仔細(xì)聽聽看。兩部分？三部分？兩部分？三部分……

　　到底是幾部分呢？老師開始提問了，糟了。沒有一個人舉手，老師的眼神里流露出一絲失望，臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來的.勇氣，我把手舉的高高的舉起來。老師很高興地把我叫起來�！叭�部分�！蔽掖竽懙卣f。

　　老師搖搖頭說：“不對，再想想吧�！薄澳恰�…是兩部分�！崩蠋熜χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因?yàn)樗�一直幫助我�?yīng)付我塵世中遇到的困難。

勇氣的作文 篇2

　　“哦，周日要月考了，還要上英語課，倒霉。”臨出門前留下一番抱怨。

　　上課了，英語老師面帶微笑的進(jìn)來說：“不就將要迎來圣誕節(jié)，所以今天我們要做一個小游戲”底下的同學(xué)們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎么辦，要是輸了有懲罰，到時候出個什么的，那可要完了�！崩蠋熃又�說：“我手里有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰是賊，猜對后讓官想出一個懲罰措施，要捉說錯人，就讓捉受懲罰�！敝�后幸虧人品好我是捉，猜到了李達(dá)是賊。之后官讓李達(dá)左手從腦后摸到右耳，右耳從腦后摸到左耳，看了他那個囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰知道還要玩一盤我心想：“我寧愿上課也不玩�！�

　　第二盤開始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰知命運(yùn)如此悲慘。老師問一名女同學(xué)：“你猜誰是賊?”她一口料定是我，我差點(diǎn)暈倒在那兒。:“真倒霉！”官說：“做十個蛙跳吧�！蔽壹泵χ浦梗骸巴芴�還是算了吧，太難看了。”：“那好，唱首歌吧�！迸�生說。我心想：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學(xué)們都拿著平板或手機(jī)之類的在底下準(zhǔn)備拍攝，我在前面感覺沒法張開嘴一樣，心中一震：“來吧�！保骸癶idingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的歌送給了大家。聲音平穩(wěn)清澈又帶著濃厚的.感情，教室里除了我的聲音一點(diǎn)其他聲音都沒有，大家都陶醉在音樂當(dāng)中。

　　唱完后鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感嘆道:“真是多才多藝，上個月那次做游戲你的模仿能力那么強(qiáng)，這次又展現(xiàn)了你動聽的歌喉。”我聽了心里不由得美滋滋的。這真是一場精彩的戲劇從一開始的恐懼到現(xiàn)在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點(diǎn)贊了。

勇氣的作文 篇3

　　記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游……我們需要勇氣。

　　勇氣為我們訴說了這樣一個故事：一位商人發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買下了它請專家鑒定，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說風(fēng)險(xiǎn)太大。他們沒有勇氣去切割，怕承擔(dān)責(zé)任。后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖�！�

　　是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。不要因?yàn)閮r值的牽絆，而失去了勇氣。

　　昭君出塞的.故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環(huán)境惡劣，渺無人煙的邊塞 ？ 這是說做就做的事嗎？誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過嗎？她想過，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！

　　當(dāng)你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇?去面對嗎？當(dāng)你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競選班干部時，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ネ瓿�。古往今來，許多事情都需要勇氣，我們需要它。

勇氣的作文 篇4

　　一片樹葉離開了樹干，獲得了自由，也失去了生命；一群鳥兒飛過天空后，天空依舊是光滑無痕的，生命到底是什么呢？恐怕已成為人類永恒的話題。我自幼喜愛植物，尤其喜愛我家那盆迎難而上的吊蘭。

　　它的葉子綠綠的，不屬于多肉植物的類型，很薄很嫩，似乎一捏，它的葉子就會捏出一把水來，它們?nèi)~子很長，垂在花盆下，搖搖欲墜。我經(jīng)常會對它吐露心聲，催它生長，可能它會覺得我是個“老媽子”，天天對它“吆五喝六”，催它生長，但我們還是很好的朋友。

　　有的時候太忙，我來不及照顧它，那怎么辦？只好貢獻(xiàn)給班級里，這樣既有足夠的時間照顧它，又能給我們的教室增添一份綠色，正所謂：一石二鳥、一舉兩得、兩全其美啊！

　　端來教室后，我天天給它澆水，悉心照料它，它也一直像個嬌生慣養(yǎng)的公主般活著，期末考試過后，忘記拿回家了，返校時，也沒有澆水，沉浸在自己優(yōu)異的成績上，無法自拔，將它忘得一干二凈。就這樣，吊蘭在冰冷的教室里度過了一個假期……

　　當(dāng)我再次回歸校園，窗戶旁邊的同學(xué)們大聲叫道：“誰的花呀？已經(jīng)干成啥了”！我聞聲望去，呀！我的吊蘭，我趕緊跑去，發(fā)現(xiàn)吊蘭不僅沒有我想象的那般枯死，它只是黃了幾片葉尖，還如往常一樣，精神抖擻。泥土干得已經(jīng)裂了縫。我二話不說，立馬把我的溫水倒入蓋子里吹涼，澆到裂縫里，那吊蘭貪婪地吮吸著水珠，用了我足足一杯水，才滋潤了它。

　　它從小就嬌生慣養(yǎng)，怎能在沒有水的地方生活呢？我仿佛看到它每時每刻都扭動著，旋轉(zhuǎn)著，在沒有水，沒有養(yǎng)分的土層中掙扎。但它沒有氣餒，依舊充滿希望地等待著我來給它澆水的那一天。

　　我相信，掙扎了一個假期的力量絕不只是為了存活，還為了證明自己�！拔夷苄校�我能沖破重重困難。”這就是吊蘭心底的誓言！

　　比起那玲瓏別致的桃花，典雅高貴的玉蘭，婀娜多姿的荷花，它是那么渺小和單薄，它的.心里必有一種信念，一種在茫茫干土中創(chuàng)造神話的信念�；▋弘m然不大，顏色也單調(diào)，但它卻是這個教室里最堅(jiān)強(qiáng)的“姑娘”。

　　想想自己遇到一點(diǎn)困難就想放棄，真是自愧不如啊！我一定要學(xué)習(xí)吊蘭永不言棄的精神，讓自己的生命更有意義、更有價值，綻放出耀眼的光彩！

勇氣的作文 篇5

　　當(dāng)年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當(dāng)背水一戰(zhàn)"的勇氣；當(dāng)年的華盛頓擁有承認(rèn)錯誤的'勇氣；那麼今天的我能擁有臨場不懼的勇氣嗎？

　　今天是我們廣播操比賽的日子，我作為班里的領(lǐng)操人，代表著這個60人的大集體。雖然是個集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯，分?jǐn)?shù)一定會扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類喊得基本變了調(diào)，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？

　　上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個安穩(wěn)的覺（我每天中午一定要睡覺的，因?yàn)檫@件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿腦子都是口令與廣播操的動作）可是，老師就是"強(qiáng)"，一點(diǎn)也不怕我出錯，作了三節(jié)課的操，我?guī)缀鯖]有一遍是完美的，不是聲音變調(diào)，就是動作記錯，老師似乎一點(diǎn)也沒看見，直到快放學(xué)時，老師說下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無淚）

　　中午一回到家，我就開始練習(xí)，飯也沒吃。哥哥教我半個多小時喊口令，最后搖者腦袋離開了我的房間，只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？

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