[通用]友情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的友情的作文4篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

　　友情是一幅畫，豐富多彩，充滿了歡樂。也是黑暗中的一盞明燈，在我孤獨(dú)的時(shí)候照亮我的心靈。

　　記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，我叫她賴皮，她叫我陳皮。我們兩個(gè)感情非常好，一起玩，一起學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候還同吃一根冰棒。我們倆的愛好相同，都是踢足球。

　　有一次，我們一起去踢足球，我不小心摔了一跤，其實(shí)我一點(diǎn)也不痛，我假裝哭了起來(lái)，把她嚇壞了，當(dāng)時(shí)她擔(dān)心的`表情到現(xiàn)在我都忘不掉。

　　還有一次，我們一起去散步，我們走了好久，說(shuō)話聊天就有好久，我們感覺沒意思了，于是，她出了一個(gè)主意，兩人比賽，誰(shuí)跑得快，我很贊同。說(shuō)跑就跑，剛開始我跑得很快，不一會(huì)兒她就追上來(lái)了，我一直往后看，生怕她追上我，一不小心我又摔了一跤，我趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，裝作要哭的表情，她看出我的假摔，生氣地走了。

　　我趕緊爬起來(lái)認(rèn)錯(cuò)，像演戲一樣：“大王饒命，小的再也不敢了�！彼�消了氣，裝模作樣的說(shuō)：“回宮，本王要吃冰棒了！”我們哈哈大笑起來(lái)，一起吃著冰棒回家了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了。

　　友情是一副畫，裝飾了我歡樂的童年，也帶給我美好的回憶。

友情的作文 篇2

　　每個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。

　　我有一個(gè)好朋友——小明，小明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。小明很乖，樂于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。

　　當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，然后老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi!你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅�，甩都甩不掉，氣死�?你看，我開始生氣了吧，沒治，但是……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，我們班有名的.“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對(duì)，把我拉回位上對(duì)我說(shuō)：“小星，小天他撞你，固然是他的不對(duì)，但你不就應(yīng)拿他出氣，心里不爽，然后在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎？再說(shuō)，生氣對(duì)自己豪無(wú)益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評(píng)的是你們倆，更何況，還得影響到下一場(chǎng)考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語(yǔ)考了100分，我真要感謝小明。

　　小明不僅僅會(huì)勸人，也會(huì)批評(píng)人。在班里，我是正班，他是副班，按說(shuō)，小明得聽我的，但是那次我這個(gè)上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴(yán)肅批評(píng)了我：“小星，你想一想，你這次沒考過(guò)小楠，下次必須會(huì)考過(guò)，況且你還考過(guò)SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。

　　我的好朋友小明就是這樣，大公無(wú)私，樂于助人，然后雖然此刻我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。

　　LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。

　　哇，整60天哈，夠我簡(jiǎn)單了，這能干多少次好事啊，能玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲呢，有點(diǎn)太爽了!!!

友情的作文 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩(wěn)重，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處，與朋友交流，如何維護(hù)友誼，呵護(hù)友誼的那份純潔，而這些對(duì)友誼的體味卻是不久前發(fā)生在我身邊的。

　　上個(gè)星期五，天氣晴朗，沒有一絲風(fēng)，云在天上打著瞌睡。這節(jié)課是體育課，因?yàn)榻o我們上課的趙老師沒來(lái)，所以這節(jié)課自然而然地就成了我們自由活動(dòng)的時(shí)間。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)入體育館，談笑風(fēng)生。我和同學(xué)走進(jìn)了一間空無(wú)一人的舞蹈室，準(zhǔn)備席地而坐，聊天。這時(shí)，丁琳和樂婷慢悠悠地從外面踱進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)話，我們談得不亦樂乎。突然，一瑋從門外神秘地蹦了進(jìn)來(lái)，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)。不知怎么的，丁琳和一瑋從當(dāng)初的互相玩鬧到了打鬧，她們?cè)酱蛟絻�。丁琳是個(gè)脆弱的女生，見到這種勢(shì)力強(qiáng)的人難免會(huì)有一點(diǎn)害怕，頓時(shí)眼淚便從丁琳的眼里嘩啦嘩啦地傾了下來(lái)。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴唇，在一邊大罵著。

　　冰清作為一班之長(zhǎng)，肯定不允許發(fā)生這種事情，她過(guò)去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說(shuō)，本來(lái)冰清也沒有惡意，但語(yǔ)文理解能力超強(qiáng)的'一瑋卻把冰清當(dāng)成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見勢(shì)頭不對(duì)，又無(wú)奈地到了丁林這邊。從門外來(lái)了許多人，都是來(lái)看熱鬧的，有幾個(gè)見義勇為的沖了上去，和一瑋對(duì)罵。

　　事后，一瑋獨(dú)自到了班里，只留她與張慧在教室里。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什么。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠(chéng)交流。如果一個(gè)人對(duì)自己的朋友當(dāng)敵人的話，那還算什么朋友。

　　回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應(yīng)該謝謝她們，是她們讓我知道什么是友誼。

友情的作文 篇4

　　從小到大，很多人幫助過(guò)我，可有一件事深深地刻在我心里，揮也揮不去。

　　那是一個(gè)星期四，我剛上完美術(shù)課，就想起把課桌里的黃豆放在袋子里，可是，袋子里的黃豆像淘氣的小精靈，一下子就從袋子里滾到了課桌底下，滿地都是。王釬潤(rùn)看見了，說(shuō)：“我和你一起撿吧�！闭f(shuō)完，就把黃豆一粒一粒地放進(jìn)袋子里。朱子煜也看到了，便大聲吹響了“集結(jié)號(hào)”：“快來(lái)?yè)禳S豆��！”結(jié)果，姜忻怡、王佳怡、朱芷慧、陳怡蒙這些樂于助人的好伙伴也一起幫我撿起黃豆來(lái)，并把黃豆一粒接著一粒小心地放進(jìn)袋子里。我打開課桌說(shuō)：“這里還有呢！”王佳怡他們爭(zhēng)先恐后、一哄而上說(shuō)：“我來(lái)?yè)�，我�?lái)?yè)欤　蔽乙姇r(shí)間來(lái)不及了，就提醒他們：“快要上課了，你們都回去吧，讓我自己來(lái)�！笨墒�，他們像是沒聽見一樣，還是飛快地埋頭撿著黃豆。上課了，朱芷慧他們才心不甘情不愿地回到了自己的座位上。我握著那袋子黃豆，覺得它比以前沉重得多，可不知道為什么。

　　一年后，我看到一篇名叫《一火車的'友情》，才恍然大悟：我不僅僅收獲了一袋子的黃豆，還收獲了一袋子的友情呀！

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