友情的作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的友情的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
我以為一個(gè)無(wú)心的謊言可以掩飾自己的無(wú)心之過(guò)，并能維持我們珍貴的友情，相反的，我們的友誼的幻滅，卻是因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的謊言……
本來(lái)我倆素昧平生，卻因?yàn)橐淮纬榛`，使他坐在我的旁邊。從此，每當(dāng)我們的功課不會(huì)時(shí)，便彼此切磋、討論，彼此細(xì)心教導(dǎo)，相輔相成，使得我們的成績(jī)慢慢進(jìn)步，贏得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的羨慕。
平常下課時(shí)，我們會(huì)一起聊天、分享心事和零嘴，所以我們兩人的友情日益增溫。平常我們就會(huì)彼此借一些小東西，都是二話不說(shuō)，欣然同意。就這樣，我和他的友誼一直維持得很好。
有一天，我向他借了修正帶，結(jié)果我不小心把修正帶弄壞了，心慌意亂之余，我深怕他發(fā)現(xiàn)而責(zé)怪于我，就趁他不注意時(shí)，把修正帶放了回去，而且裝作若無(wú)其事的樣子，希望能不被他懷疑。
我還以為神不知，鬼不覺(jué)呢！等到了寫(xiě)習(xí)作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的修正帶壞掉了，我愧疚的騙他說(shuō)：“應(yīng)該是你不小心把修正帶掉到地上，所以摔壞了�！甭�(tīng)完我的說(shuō)明后，他一開(kāi)始還信以為真，沒(méi)想到他愈想愈覺(jué)得不對(duì)勁，他忽然想到我之前有向他借修正帶，于是他劈頭就問(wèn)：“其實(shí)是你用壞的對(duì)不對(duì)？”我竟然臉不紅，氣不喘的說(shuō)：“我就說(shuō)過(guò)，是你沒(méi)注意到，把它掉落地上摔壞的！”“真的不是你嗎？”斬釘截鐵的我，毫不猶豫的回答：“真的不是我�。 钡野l(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)用充滿懷疑、憤怒的眼神看著我�！罢娴牟皇悄銌�？如果是你，愿意誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)，我可以不追究。”“你的意思是我說(shuō)謊騙你嗎？我真的沒(méi)有弄壞��！”
我的回答愈來(lái)愈小聲，覺(jué)得好心虛，內(nèi)心充滿矛盾和糾葛——不過(guò)是一個(gè)小小的修正帶，我為什么要說(shuō)謊來(lái)掩飾呢？賠人家一個(gè)新的也不為過(guò)。但愛(ài)面子的我，竟然死鴨子嘴硬，就是拉不下這個(gè)臉，只好硬著頭皮說(shuō)謊。他快氣炸了。我的'腦海頓時(shí)一片空白，無(wú)言以對(duì)。我想我真的讓他非常生氣，就因?yàn)橐粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)和謊言，瓦解了彼此的友誼和他對(duì)我的信任。
“紙包不住火”，我本想用善意的謊言結(jié)束這個(gè)事件，沒(méi)想到最后他還是發(fā)現(xiàn)了。他在心灰意冷下，和我一刀兩斷，從此他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。我們從要好的“朋友”變成形同陌路。
至今，懊惱的我還欠他一個(gè)真心的道歉。我會(huì)一輩子記得，以后絕對(duì)不要再犯這種錯(cuò)誤，小小的一個(gè)謊言，內(nèi)心卻永遠(yuǎn)背著沉重的負(fù)擔(dān)！
友情的作文 篇2
“那時(shí)候我們天天在一起，太幸福到不需要距離，很開(kāi)心，想讓全世界注意，或許太年輕、快樂(lè)和傷心，都想在演戲，一碰就驚天動(dòng)地�！币粋�(gè)美麗的女孩在山崗上說(shuō)�！敖裉炜茨阕蛱斓哪闳チ四睦铮悄晗奶煳液投阍�，這一大片寧?kù)o的海。直到后來(lái)我們都還在對(duì)這個(gè)世界充滿期待……”還記得嗎？岑，這是我們最愛(ài)的歌。還會(huì)唱嗎？岑！沒(méi)關(guān)系，就算你不會(huì)唱，我還會(huì)唱！
烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，纖細(xì)的手指，雪白的肌膚，黑黑大大的眼珠，典型的.瓜子臉——你，我的朋友，岑。
是否記得，有一道二年級(jí)的數(shù)學(xué)題還空著，你以前總是說(shuō)：“不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，我們一起做！”，所以我一直都等著與你討論。你要離開(kāi)時(shí)，我用鉛筆在我送你的信紙上一筆一劃慢慢地寫(xiě)著臨別留言，我咬著嘴唇，努力不讓淚水將信紙弄臟。岑，你還留著它嗎？
你喜歡穿白色的連衣裙在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，像海浪一樣美麗�，F(xiàn)在的你，還喜歡嗎？
你曾說(shuō)我們的友誼像圣潔的紫水晶般發(fā)出耀眼的光芒，是的，它的光芒一直溫暖著我的心，雖然隔著遙遠(yuǎn)的距離，終究不會(huì)忘記。
友情的作文 篇3
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒(méi)有替她分擔(dān)，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開(kāi)始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。
終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì)，她們的.關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè)，我開(kāi)始不再孤單，因?yàn)椋矣信笥�。每�?dāng)我快樂(lè)時(shí)，她們和我分享；當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情�！�
是��！有了友情的橋梁世界才會(huì)美好！
友情的作文 篇4
那年夏天，發(fā)生在我和鄰居言言之間的事情，至今記憶猶新。
那時(shí)我上三年級(jí)。
一天下午還沒(méi)有放學(xué)，“轟隆隆隆……”剛才還晴空萬(wàn)里的天頓時(shí)黑了下來(lái)，“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)瓢潑大雨從天而降。
放學(xué)鈴打響了，我冒雨去了媽媽辦公室，誰(shuí)知媽媽因?yàn)橛惺绿崆盎丶伊�，我急得正要給媽媽打電話，忽然有人在身后拍了拍我，說(shuō)：“你怎么在這里?”我回頭一看，原來(lái)是鄰居言言打著一把大傘笑盈盈地向我說(shuō)話。
我一五一十地向她說(shuō)了，她想了一下說(shuō)：“你給阿姨打個(gè)電話，我們一起回去吧!”我有些猶豫，但最終同意了。
我給媽媽打了電話，說(shuō)明了一切。
和言言一起回家。
雨越下越大，亂箭似的大雨倒在房屋上，傾在馬路上，澆在行人的傘上。
我和言言并排走著，一路談笑風(fēng)生。
我無(wú)意間抬頭一看，只見(jiàn)大傘把我的身體全部罩住了，我歪頭一看，言言的側(cè)臂在雨傘的外面。
我一把搶過(guò)雨傘，往她身上傾斜，并責(zé)怪說(shuō)，你怎么這樣?說(shuō)著眼睛濕潤(rùn)了。
言言只是淡然一笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，反正也快到家了，只要你沒(méi)事就行。
言言把我送到我家門(mén)口。
我的身上沒(méi)有濕一點(diǎn)，而言言的側(cè)臂已經(jīng)濕透了。
望著她漸漸離去的身影，我的.視線模糊了，殊不知有一朵純潔的友誼之花，在雨水的灌溉下，正悄然開(kāi)放……
友情的作文 篇5
我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說(shuō)：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓�，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì)兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說(shuō)：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：然后對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請(qǐng)你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫(xiě)錯(cuò)了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過(guò)來(lái)給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對(duì)你說(shuō)：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的'人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，然后咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說(shuō)呢。
友情的作文 篇6
我和你的相遇大概是命中注定，我們兩人雖然性格相反，卻相處的很好，盡管你現(xiàn)在去其他地方了，但是我還是希望能夠一直記住你。
你和我是在去年的八九份相遇，剛見(jiàn)到你時(shí)，你有些內(nèi)向，不善與人交住，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你確實(shí)有一點(diǎn)對(duì)其他事情冷淡，對(duì)朋友也是這樣，可能是你怕交心受到傷害吧。我和你是在別人的介紹下認(rèn)識(shí)的。在跟朋友出去玩的時(shí)候，她說(shuō)要給我介紹朋友，正巧就是你，就這樣我們相識(shí)了。在和你的相處下，我發(fā)現(xiàn)你的`衣服大多都是黑色的，但是你說(shuō)你還是喜歡紅色。認(rèn)識(shí)久了，我發(fā)現(xiàn)你笑起來(lái)的樣子很好看，對(duì)朋友也挺好的，大概是外冷內(nèi)熱吧。
那次我們玩了一下午，回去的時(shí)候，因?yàn)槲覀冺樎�，所以就一起走了，在你快到家的時(shí)候我大概還有一千米左右到家，然后在我們分開(kāi)后我走了一會(huì)，你叫住了我，有點(diǎn)不自在地對(duì)我說(shuō)，天快黑了，晚上有點(diǎn)不安全，還是我送你吧。我看著你笑了笑，答應(yīng)了你。
你要去其他地方了，我們會(huì)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到面，我希望不論多久，我們之間的友情都不會(huì)變質(zhì)，留存在我們心中，直到未來(lái)我們見(jiàn)面，相視一笑。
友情的作文 篇7
天底下有真正真誠(chéng)的朋友嗎？是的，我相信！
——題記
百合，就是我最好最真誠(chéng)的朋友。我說(shuō)這話完全是出自內(nèi)心的。
記得我剛進(jìn)小荷那會(huì)兒，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，完全是“誤打誤撞”地創(chuàng)了進(jìn)來(lái)，還不自量力地發(fā)了一篇“菜鳥(niǎo)”作文 。那么“菜”的作文，想來(lái)也慚愧。可是，當(dāng)天，百合就來(lái)加我了。她叫我：“姐姐。”我們一起聊作文，聊得好投機(jī)。后來(lái)，我用百合花朵的ID查了一下，哇，好厲害，百合才只有八歲，作文卻寫(xiě)得那么好，在她面前，我真的要自慚形穢嘍！
百合，正如她的.名字一樣，她可愛(ài)，純潔善良，如天使般，舞動(dòng)雙翅，在小荷這片浩瀚的海洋中遨游。她，開(kāi)朗活潑，和她聊天是一件很快樂(lè)的事情；她，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，總能在群里面領(lǐng)導(dǎo)大家，以至于群里和和睦睦，大家相處得都很融洽，群里的晚會(huì)，總是開(kāi)得非常順利，大家你一言，我一語(yǔ)，熱鬧非凡。她，冰雪聰明，雖然才8歲，還是小妹妹呢，可她卻總能回答一些超出她年齡范圍之外的題目，讓人懷疑她是否具有“超能力”。
好了，群里的晚會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著呢，我要去嘍！祝愿百合，新年快樂(lè)，作文越寫(xiě)越棒！也祝愿暇荷群的所有人新年快樂(lè)！閃人拉＾＿＾
友情的作文 篇8
她是個(gè)不美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并且不愛(ài)說(shuō)話的人。
小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。
剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里，我與他人的關(guān)系并不怎么好，沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了，一些事情便向我涌來(lái)，什么像他們一樣成績(jī)差的人總會(huì)被人看不起，被欺負(fù)�？筛嗟氖顷P(guān)于她做的事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的'人，讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開(kāi)了我的心里，到了一個(gè)黑暗處。
不幸的是，那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書(shū)包不見(jiàn)了，我問(wèn)他人是否看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子。到了中午，幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰(shuí)的書(shū)包在那”，我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去，一看居然是我的書(shū)包，它不知被哪個(gè)人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上�？粗�，好像看著一位失去家的孩子，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí)，剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰(shuí)的啊，都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了，快去撿回來(lái)啊�！迸赃叺娜寺�(tīng)了哈哈大笑，而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué)，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書(shū)包，生怕被人看見(jiàn)�？墒悄菚�(shū)包怎么也找不到了。
到了第二天，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書(shū)包的好心人。太陽(yáng)又一次落，又一次升，我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校。可開(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的卻是一堆碎片，頓時(shí)心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，給我站出來(lái)�！蓖缆�(tīng)了小聲說(shuō)到：“你說(shuō)是不是她，平時(shí)她干了那么多壞事，當(dāng)看到你的卡片時(shí)，心中一定會(huì)嫉妒吧，”聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印，然后她哭了，可沒(méi)有一個(gè)人安慰她。
到了六年級(jí)，不知哪股力量讓我勤奮好學(xué)，使我的成績(jī)迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生�？伤D(zhuǎn)走了，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。一天，一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，哪個(gè)撕我卡片的并不是她，而哪個(gè)幫我撿回書(shū)包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無(wú)比慚愧，她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒(méi)有可能了。就這樣，一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。
一些我們認(rèn)為不怎么好的人，其實(shí)本性并非如此，只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)在還 沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜。
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