（優(yōu)選）小學生優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
大家一定有過讀錯字被別人笑話的經歷吧！當別人笑話你時，你是不是既恍然大悟，又有傷心難過呢？那么，就來聽聽我的故事吧！
小時候，我總是要把“醬”和“獎”弄混，老把“醬”讀成“jiǎng”，把“獎”讀成“jiàng”，父母幾次糾正我，可是，我還是不會讀。誰也不會知道，一件事徹底改變了我對這兩個字的讀法。那件事就像一把刀，永遠刻在我的心頭。
五歲那年，我正讀小班。那年，幼兒園舉行唱歌比賽，我奪得了特等獎，我拿著金光閃閃的獎杯，紅彤彤的證書，興高采烈地跑回家，對家人說：“我獲醬了，我獲醬了！媽媽！我是特等醬！”大家一聽我說完，哈哈大笑，我迷惑不解，不知道大家為什么笑�！肮�，得了特等獎的小‘歌星’，連字都不會讀，哈哈哈哈！”姐姐邊笑邊說。我臉一下子紅得像蘋果，心里恍然大悟：噢！原來是我把字讀錯了，怪不得大家要笑話我。姐姐也真是的，怎么能這樣說我呢！真的覺得有點無地自容。
我紅著臉，既害羞又生氣，結結巴巴地說：“不……不是，我只不過是不小心說錯了！”“你看，還爭辯呢！真是厚臉皮！”哥哥不屑地說。我傷心地低下了頭，淚水像小溪一樣不由自主地流淌了出來。
媽媽走過來，摸摸我的頭，親切地說：“我相信我們的小‘歌星’以后再也不會犯這種小錯誤了，對嗎？”我使勁地點了點頭。果然，我之后再也沒有犯過這樣的錯誤。
讀錯字就像一次嚴厲的.打擊，使我傷心難過；讀錯字就像一根針，戳破我自信滿滿的氣球；但是，讀錯字更是一節(jié)生動的課，使我獲得了更多的知識。所以，我要行動起來，認真對待每一個字，不要再使因讀錯字而鬧笑話！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天晚上我在樓下與一位大哥哥進行了一次交換，哥哥喜歡的`我SKS槍，我喜歡哥哥的AWM槍，我們一起玩了很久，最后還是依依不舍的終止了這次交換，因為此時已經很晚了，而哥哥又不經常來，不知道下次什么時候，我們才能再次進行交換呢！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
十月黃金周，我、弟弟、爸爸、媽媽和一些叔叔阿姨一起去浙江臨安荷花山漂流。我早就聽說那兒的漂流與眾不同，大家都很不解，很想早點去看看。
一到景點，我們便沖向漂流的地方。在工作人員的幫助下，我們穿上連靴褲，套上雨衣，穿上救生服，戴上安全帽。但在白馬潭漂流時，我們只套上了雨衣，坐的是竹筏，而這次穿上了那么多防護措施，坐的`還是橡皮艇，到底是為什么呢？然而來到一個坡道前時，問題都解開了：原來是防撞的！我們被水流帶了下去。船突然住下一沉，嚇了我們一大跳。接著，一個大浪打來，弄的我滿臉是水，船也進了不少水。我急忙開始舀水，但還沒來得及舀掉幾瓢，船已滑下了另一個坡道。我頭一仰，浪花打在臉上，十分清涼�！昂檬娣�！”我大聲叫道�；仡^間，我突然發(fā)現(xiàn)前面還有許多坡道，心里想著：“這么多坡道，等過完了它們，這船也快沉了吧！”經過幾次試驗，我終于發(fā)現(xiàn)了一個能讓船少進水的辦法：就是船前頭的人往前伸，船后頭的人向后仰，這樣進的水就會少很多。最后我們平安地度過了好幾個下坡。正在這時，一道水流沖歪了船頭，船橫著下了坡道，我和爸爸急忙向后仰，這才沒有翻船。
到了最后的“平原地帶”，大家紛紛拿起武器（瓢和槳），開始了“水上大戰(zhàn)”。個個玩的不亦樂乎。這一次漂流，真是太刺激、太好玩了！我真想再玩一次！
小學生優(yōu)秀作文 篇4
20xx年1月18日星期天雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門。外面冷嗖嗖的，呀！原來是下雪了！這可是入冬以來第一場雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我又叫來幾個小伙伴，我們一起堆了個大雪人，又在它周圍堆了幾個小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”在當時，他可謂是名震天下，三國中有一句這
樣的話“臥龍，鳳雛，兩人得一，可安天下�！笨梢娝牟胖侵呱�。談到孔明，世人無不為之惋惜，收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土革爻卦，水上偏能用火攻。孔明一生光明磊落，忠心盡職，可真謂是“鞠躬盡瘁，死而后已�！碑敃r劉備兵敗之際，曾對孔明說：“如若我兒不賢，丞相可取而代之”，但孔明沒有這么做，而是盡職盡責的輔佐其子，一生只為酬三顧之恩�！叭欘l煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！睆墓湃藢酌鞯脑u價，可謂是把孔明一生的'功績都寫出來了，遙想當年，蜀吳在赤壁大戰(zhàn)魏國，周瑜料定孔明是自己的大敵，想殺掉孔明，孔明巧妙的識破，并上趙云接送自己，使吳國大將只能望洋興嘆，周瑜聽后，說：“此人料事如神啊，我比不上他。”不僅寫出了周瑜對孔明的敬佩，更寫出了孔明不同一般人的智慧，在此，我敢說：“如果沒有孔明，蜀國根本不復存在，如果當年孫權或曹操得到孔明，那么中國早就統(tǒng)一了吧!”煮酒論英雄，這個英雄，必定屬于孔明。正統(tǒng)不慚傳萬古，莫將成敗論三分，功蓋三分國，名成八陣圖，江流石不轉，天下三分定。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
以前，我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，毛黑黑的，嘴巴大大的，兩只三角形耳朵倒豎著，圓圓的眼睛又黑又亮，像倆顆光滑的`大珠子，可愛極了！
我家的小狗非常貪吃，它非常喜歡吃肉和骨頭，還有一對很靈敏的鼻子，只要我拿著骨頭，它就會聞到，“汪汪”地叫起來，好像在跟我說：“小主人，這是你給我吃的嗎？”我一扔，它就很快地接住了。走到另一個角落，津津有味地吃了起來，怕別人把它的骨頭搶走了似的。不一會兒，它又回來了，趴在我的腳上又在跟我說似的：“小主人，我還要吃骨頭。”我看它可憐的樣子，有給了它一個骨頭。我每天都這樣子跟它玩玩真的很開心。
它特別聰明，每次我媽媽開車出去，一開車門它就會跳上來，搖著尾巴，就跟著我們。有時我從外面回來，它都親熱地在我腿上踏來踏去。
但是現(xiàn)在它已經離我而去，有時候我無聊的時候都會想起它，默默地流著眼淚。因為我太喜歡它跟我玩了，它的可愛與聰明永遠留在我心上。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
啟蒙，是人生的開始；是照亮人生之路的一盞明燈；還是為我們打開智慧之門的一把金鑰匙。如果我們在知識的海洋里自由自在地穿梭，難免不會有失足的時候，在這樣的時候，將我從絕境中解脫出來的便是那位引領著我學習語文，讓我迷戀上語文的優(yōu)秀老師—―夏老師
她，是一位溫柔可親的小學教師，在我的印象中，她并不是一位特別嚴厲的老師，跟普通老師一樣，她擁有一顆溫暖的心，讓我的學習生活充滿陽光。唯有那一次，她來檢查作業(yè)。她，越往后走，那好看的眉頭也就皺得越緊�？炝耍斓搅�，老師的'腳步聲越來越響了，而我那“怦怦怦”直跳的心跳聲，仿佛是在為這腳步聲進行伴奏。盡管我已經寫好了，但是，我，從未見過老師這個樣子的我，有怎能不緊張呢?終于，檢查完了，老師清點了一下人數(shù)，一共有二十多個人沒有寫作業(yè)了，二十，一個將近于一半的人數(shù)，是那樣得令人驚訝。再看臺下，有的人面紅耳赤；有的人羞愧難當；有的人幸災樂禍；有的人一副事不關己的樣貌。一個只會規(guī)規(guī)矩矩坐在臺下的我，也快被嚇壞了。教室很靜，靜得如止水般，一根針落下去也能聽見微弱的聲音。靜得可怕，也許是熬不住這樣靜的氣氛，就有幾個人耐不住了，擔心老師會被我們氣著。我也覺得心口堵得慌。我暗暗擔心：夏老師會不會也在一怒之下，拋棄我們呢?許久，她吐出幾個字：“下次不要這樣了，沒寫的人自己自覺得罰抄。”我終于得以舒了一口氣，不用再擔心。我將這句話印入我的腦海，希望自己能讓老師不要再次痛苦。
現(xiàn)在，我已經是畢業(yè)班的學生了，即將離開母校了，語文的魅力也融入了我的生活，我的記憶，我的靈魂。老師亦將與我們分離，但師愛如山，師情似海，老師也算是我生命中的第二大親人，又豈是說割舍就能割舍得了的?
【小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
小學生優(yōu)秀作文優(yōu)秀01-08