初中優(yōu)秀作文3篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　“車到山前必有路，柳暗花明又一村”，每當有同學(xué)吟誦這句詩時，我總喜歡和他們調(diào)侃：那個村就是我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)是淳安縣的一個小山村，雖然遠離縣城，但那兒風(fēng)景秀麗、群山環(huán)繞。

　　每次回家，奶奶總愛把我攬入懷中，描繪著這個小村子以前的模樣：門前的小路坑坑洼洼，崎嶇不平，若是有風(fēng)兒吹過，揚起的沙塵猶如漫天的霧霾；稀稀落落的破舊的小平房，煙囪里冒著裊裊炊煙；山間田地到處是穿著粗布衣服埋頭勞作的.農(nóng)民；撕心裂肺的豬叫一聲，似乎在自豪地宣告家里終于有肉吃了，因為要過年了。

　　如今，家鄉(xiāng)的土，家鄉(xiāng)的地，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的一切，都發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一條條筆直而平坦的水泥路通向村中的各個角落， 道路兩旁載 滿了鮮花和果樹，到處綠樹成蔭、鮮花盛開，十分美麗！一幢幢新修的小別墅拔地而起，房間里都安裝了空調(diào)。雞鴨魚肉也不再是餐桌上的稀客，成了家常便飯。人們的穿著也很講究了，各個穿的花花綠綠的，看得人都眼花繚亂。出行也不再是徒步了，汽車也進入了普通百姓家。新修的健身公園，花團錦簇，四季如春。一大早，成群的村民簇擁而來，在各式各樣的健身器材上 鍛煉，在空曠草地上和著節(jié)奏跳著廣場舞，那一張張燦爛的笑臉，寫滿了新農(nóng)村生活的幸福和美滿。

　　一群白衣天使正在忙碌著為村民做著免費體檢；一隊護綠小使者正在清掃著村道；一排農(nóng)村婦女正在河岸邊清洗著家里的壇壇罐罐，有說有笑的。好一幅和諧的鄉(xiāng)村美景。

　　群山巍巍抱，溪水娟娟流，如今的家鄉(xiāng)真美，如今的我們真幸福。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會有感傷，因為她們知道，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……

　　春龍節(jié)弘揚的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭，為迎接它，心心念念著準備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習(xí)慣教室的嚴肅，不喜歡老師的嚴厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷！

　　“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”

　　“不然怎么能是好學(xué)生呢？”

　　初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的。

　　我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧，除了學(xué)習(xí)，內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……

　　只是隨著時間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學(xué)生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。

　　初中生活是酸澀的旅程。

　　八年級，我遇到了人生的'導(dǎo)師，馬老師的性格和我相似，比較嚴正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認識社會，凈化心靈，明確目標。

　　“老馬真的又開始叨叨了……”

　　我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢？

　　終于，兩個性格相像的人一定都會改變，在歷經(jīng)整個八年級的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評價。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學(xué)的時間用在了教學(xué)上了，只是多了幾分幽默。

　　青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……

　　歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會飛向遠方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。

　　三年前，一次語文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因為我自認為復(fù)習(xí)得很好了。

　　終于到了考試的時候了，我心里想：這下可以大顯身了。

　　試卷發(fā)了下來，老師語重心長地說："回答問題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......

　　我哪里有心聽這些話，沒等老師把話說完，就不管三七二一就開始做起題來了。

　　我看每一道題目都很簡單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識填做完后，就沒有再去理會它了。而閱讀短文恰好有點難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問，我心想，對于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的信心，感覺自己一定能夠考高分。

　　做完試卷后，我就無所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的`試卷。

　　第二天，老師手里拿著一疊改好的試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯了吧！當我來老師面前拿試卷時，我怕極了，心想老師一定會把我好好批評一頓，可這時老師并沒有責(zé)怪我，只是語重心長地說；以后在學(xué)習(xí)上一定發(fā)認真，可不能馬虎......

　　那一次考試永遠刻在我的記憶深處，對我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認真，仔細，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績越來越穩(wěn)，越來越實。

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