初中生的作文(必備5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1
“校園多美好呀,處處有芳草……”每當(dāng)著優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起,我都會不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關(guān)小學(xué)”它有著100多年的歷史,母校的環(huán)境十分良好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去門口幾個金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關(guān)小學(xué)”從電子門里進(jìn)去便是辦公樓,里面全都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹,緊挨著的是一棟嶄新的教學(xué)樓,四周則是美麗的花壇,正中央是一座孔子雕像,環(huán)境特別優(yōu)美,往前走便是教學(xué)樓,時不時傳來陣陣?yán)世实淖x書聲,主席臺下豎立著旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,后面則是一片茂盛的竹林,踏入校園則好像進(jìn)入了花的世界,對面那一幢紅色的教學(xué)樓則是一、二年級小朋友的教學(xué)樓。后面就是學(xué)校的大操場了,下課后,同學(xué)們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀!
感謝母校,在這里我放飛了理想!感謝母校,在這里我認(rèn)識了許多的小伙伴,感謝母校,在這里我學(xué)會了許多的做人的道理!
感謝母校的`一花、一草、一木、是你們創(chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,是你們把母校變的如同仙境一般美麗,謝謝你們!
母校,再見了,今天我們以你為榮,明天。您就以我們而驕傲!母校,我永遠(yuǎn)忘不了您的恩情,我的母校再見了!在六月28日我們就要分別了,所有的同學(xué)也將分道揚(yáng)鞭,也許在許多年以后,我們都有了成就,也許會有許多的同學(xué)都以忘記了自己的母校,而我,而我們72名六(3)班同學(xué)是永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校!
初中生的作文 篇2
我的初中生活——雨后彩虹
記得小學(xué)畢業(yè)時,我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和向往,第一天上學(xué)的前一個晚上,竟激動的睡不著覺,F(xiàn)在回想起來,才覺得當(dāng)時的我是多么的幼稚、可笑,F(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的,每成長到一個階段,都需要付出一定的代價。而我付出的是從前那個沒有憂愁和煩惱的我。
初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡單而單調(diào),沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進(jìn)了一個巨大的旋渦中,用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春,沒有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時候開始,我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹,一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開。我突然想起,這條街上曾埋沒過我無數(shù)歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來這里玩,因為這里永遠(yuǎn)不會聽到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地,對著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹干上,還留著我成長的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰,不知道我刻下去的.時候,大樹有沒有感到疼,但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個我。
Magic是我的同桌兼死黨,她是個追求時尚的女孩,但也只是嘴上說說,卻不敢在實際中這樣做。因為剛進(jìn)這所學(xué)校的時候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說“:學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利!蔽覇査埃簳r尚就是活力嗎?”她笑著說“:是活力的一種,我追求時尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細(xì)想了想,覺得也有道理。小說一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認(rèn)為,她只要一有空就看小說,學(xué)習(xí)依舊那么好,還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說,看小說也是享受生活的一種方法,小說并沒有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時間去看它們,其實對你的學(xué)習(xí)是不會有影響,還會對你產(chǎn)生幫助作用,我不就是一個活生生的例子嗎?我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的,她說“:初中生活讓我覺得很單調(diào),很沒意思。小說中,主人公身邊總會發(fā)生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會有一種親身經(jīng)歷過的感覺,它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長大以后,我的生活或許就不會在像現(xiàn)在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂的,讓我看了都心疼,你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂趣。 蔽倚χc了點頭。
我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨自傷心,卻不曾想過改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。
我再次來到那棵梧桐樹邊時,已經(jīng)學(xué)會了微笑,我默默地說“:也許這是我最后一次來這里,過去的一切我已回顧的太多了,眼淚也流得太多了,F(xiàn)在,我要微笑著面對生活,自己去改變它,我會頭也不回的一直向前走,希望有一天和別人談起自己的初中生活時,我可以笑著說,我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以,這是我最后一次對你哭,哭出一個全新的我!闭f著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點,就是我真的長大了。
初中生的作文 篇3
大家知道我為什么要寫這個題目嗎?因為我以前的同桌是一個樂于助人的人。
記得在今年春季運動會開始的第一天,因比賽還沒有正式開始,所以我們班的所有運動員都在操場上各自練習(xí)著要參加的.項目,其中我們參加第二天壘球比賽的運動員也在操場上練習(xí)著,但卻有一個人在幫我們撿球,他就是我的同桌余鶴峰,其實在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。
“你怎么不去練習(xí)跑步,卻來幫我們撿球呢?”高燁柯問他。
他笑著說:“沒事,這樣我也能練習(xí)跑步啊!彼瓦@樣一直在幫我們撿球,直到運動會開始。
運動會開始了,余鶴峰參加的100米短跑也開始了,在同學(xué)們的加油聲中,他為我們班奪得了一枚金牌。
因為壘球比賽是第二天的賽事,所以傍晚放學(xué)后,我們?nèi)匀辉诓賵錾暇毩?xí),為明天的比賽努力著,于是余鶴峰又來為我們撿球了,他似乎忘了累,一直來來回回的幫我們撿著球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績,但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。
其實在平時他也總幫同學(xué)們做事,如打菜、掃地等,我的同桌就是這樣的人。
初中生的作文 篇4
書籍,是知識的海洋,無窮無盡;書籍,是童話的樂園,猶如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……
有句名言說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯,書籍中蘊(yùn)藏著無窮無窮的知識,是他讓我們認(rèn)識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會獲得知識,讓我們博古通今,學(xué)多識廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理,是他教會了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會讓自己更充實,更有才能。讀書給我們帶來了知識,這便是讀書的一大樂趣。
走進(jìn)童話的世界,你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》,你會忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》,你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時,只要永不放棄,堅持到底,便會像文中的丑小鴨那樣,最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里,你會感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書的又一大樂趣。
走進(jìn)詩文的美景中,會讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿,他們頑強(qiáng)的生命力,會使你體會到生命的美好,感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會讓你更加熱愛大自然,熱愛這個世界,這不正是讀書的`有一大樂趣么?
讀書會給你帶來知識,會領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會讓你體會到大自然的美好,這就是讀書最大的樂趣了!
朋友們,讓我們與書為友,來享受讀書的樂趣吧!
結(jié)語:讀書的樂趣十分奇妙,只有去感受過的人才清楚。以上就是小編整理收集的讀書的樂趣作文全部內(nèi)容了,謝謝閱讀!
初中生的作文 篇5
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌?涩F(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說過話,也不來教我解題了。我問他為什么,他十分坦然地說:“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要!
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個愛好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩吟詩。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在,她書包里的教科書替代了原先的散文集;筆下寫的'不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來的習(xí)題;嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?
“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實。
臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里,老師的神情讓我無地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉,初三了,整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了,漸漸地體會到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):
它只是一個小小的開始……
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