【精品】六年級的作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
爸爸每天都會和我一起練字，他練毛筆字，我寫練習冊。他的目的是讓我寫一手漂亮的漢字。
這樣的日子過了很久，我也在爸爸的陪伴下慢慢的進步。
可是我長期以來養(yǎng)成了上網(wǎng)的習慣，一有空我就用媽媽的手機玩會兒，過把癮。昨天晚上，我照例在爸爸的陪伴下寫作業(yè)，時間慢慢的過去，而我卻“身在曹營心在漢”心里還惦記著我的游戲呢！我就毛里毛糙地寫了起來，沒想到坐在對面的爸爸，一眼就看到我寫的字，他讓我把字寫大一點，寫清楚，還說了一堆小升初什么書寫重要的理理。最后還說了一句氣話，如果再不好好寫，就把本子撕掉算了。
我本來還著急的想玩我的游戲，聽到這句話就很不耐煩的`把本子往前一推，爸爸拿起來看了一眼，我的字寫的太不爭氣了，再加上我剛才這個動作，此時的爸爸像火山一樣終于噴發(fā)了，就在他做出要撕作業(yè)的那一瞬間。正在干家務的媽媽，眼疾手快，飛奔過來。一把抓住了爸爸的手，奪下了我的作業(yè)。作業(yè)沒撕成，爸爸覺得不解氣。又隨手抓起一本書向我的臉扇來！我躲閃不及，先是一麻，接著是火辣辣的疼。我怔住了，爸爸也怔住了。
晚上我經(jīng)過爸媽的房間時，發(fā)現(xiàn)他們還沒有休息，隱約也能聽到他和媽媽在說話，我想爸爸可能后悔了，或者是他在和媽媽談論著怎樣教育我，我才能學好呢！那個晚上我也非常的后悔和自責，爸爸媽媽整天那么辛苦，他們也著急讓我像哥哥一樣有出息，可我經(jīng)常辜負他們，傷他們的心。
這件事我非常的懊悔，愧疚。是我有錯在先，我暗暗發(fā)誓，小升初的戰(zhàn)場上，我一定要發(fā)揮出色，不辜負爸爸媽媽的期望。
六年級的作文 篇2
一天如風一般過去了。已而夕陽在山，人影散亂。朝霞燦爛，連成一片，金色的光芒直嵌入那一棟棟古老而又殘破的故人院。靜靜的，染黃了生命的翠綠，映黃了脫漆的墻壁。外出的老人蹣跚涉足，瘦弱的身體似乎擔不住夕陽最后的余暉，白發(fā)蒼顏，面色愁苦，還帶著離家時的依戀。
夕陽悄然無聲的移動，映黃了一切的一切，似乎連那春天的到來也沒有發(fā)現(xiàn)。
老人抬起頭，那渾濁的眼中沒有任何光芒，只剩一片殘破如樓房的厭倦。傍晚，夕陽依山，那是一幅秋天的畫卷。微薄。凄涼。孤獨。無念……
安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的憂傷充斥在老人的面龐。
一位媽媽拉著小女孩匆匆路過，只是那個小女孩一個踉蹌跌在路上，那紅紅的小臉頓時皺成一團，淚水在眼中徘徊，可就是不掉下來。
老人顫巍巍的伸出鋼條般的`手，拉起小女孩，小女孩笑了，眼淚不斷打轉(zhuǎn)，卻依舊甜甜的說了聲“謝謝”。
老人一下子想起了自己的孩子。從咿呀學語，到成家立業(yè)，以往他曾說要照顧爸爸一輩子，只是，他已遠走他鄉(xiāng)，這諾言他也早已忘了吧，連自己都忘了吧?這身子骨，去了也是給孩子添麻煩……
老人目送著小女孩離開。那身形在夕陽纏繞下又拉出一道長長的身影，仿佛是女孩將來的模樣。老人暗暗祈禱，希望小女孩能與一家人生活在一起，永遠，永遠……
遠方，一個身影慢慢過來，老人的老人的眼晃花了一下，那從小他做夢都記得的面孔越發(fā)成熟，清晰，一聲爸，不知在老人心中掀起多大浪花。那余音繞梁的呼喚，補了那千日不絕的掛念。
夕陽余暉下，世間萬物都綻開了新芽，只為那路旁矗立的兩個人。
一個佝僂著腰，春天原來已經(jīng)到了。
老人眼睛中突然燃起的一點星光打碎了滿目的迷茫。一點透明溫潤的東西在余暉下閃著金光。
迎春花開，染上了金的絢爛，柳條抽絮，舞出了春天的幽漫，夕陽，終于迎上了春天的笑臉，
當夕陽遇上春天，有著說不出的微妙美感;當夕陽遇上春天，它便有了長久的依戀;當春天追上夕陽，攜手瞻望，那，便是晴天。
傍晚，夕陽倚著春天歇落，天空一片群星燦爛。
六年級的作文 篇3
現(xiàn)在，我九歲了，生活中發(fā)生過很多令我感動的事，其中就有一件非常令我感動的事。
記得二年級暑假，我因耳前漏管發(fā)炎了，醫(yī)生建議我馬上手術(shù)。手術(shù)那天一早，一位護士阿姨輕輕的在我手臂上帶上一個圓形的紙條，還再三囑咐我千萬不要弄壞了，好奇又緊張的我很快就被一名醫(yī)生 帶去手術(shù)室，此刻我好奇手術(shù)室到底是什么樣的呢？也有些害怕了，心想做手術(shù)會很疼嗎？這時媽媽看出我的心思，立刻安慰我說：“你最勇敢，聽醫(yī)生的話，很快就可以出來跟媽媽玩了，媽媽會一直 在門口等你出來的，你最棒了！”我邊走便回頭的看了媽媽一眼，手術(shù)室的門漸漸的關(guān)上了，我回憶起那一眼，能看出媽媽還是有些心疼我，有些擔心的，但我下定決心，一定要勇敢，不讓媽媽擔心。 手術(shù)室真冷呀，我渾身有些哆嗦，這時手術(shù)室的叔叔、阿姨都非常關(guān)心我，連忙讓我躺在手術(shù)臺上，還給我蓋上了一床被子，東張西望的我被扎上了吊瓶，隨著麻藥我漸漸的睡著了，突然，耳邊傳來一 個小聲音：“小姑娘醒醒，手術(shù)做完了，我們要回病房了�！泵悦院奈衣谋犻_了眼睛，有氣無力的看見手術(shù)室的叔叔、阿姨都在幫我做最后的'檢查，還不時的叫醒我，讓我快些從麻藥中醒來， 確保我的安全。手術(shù)室的門開了，媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等好多家人都在門口等著我，真溫暖呀！似乎還看到身邊的媽媽眼睛濕潤了，但她很堅強，一直在身邊安慰著我。來到病房，仿佛睡夢 中的我又被一陣關(guān)心的話語驚醒了，朦朦朧朧的看到媽媽同事的那些阿姨們帶著好多好吃的來看我了，還說等我好了帶我一起去玩呢！我還不由自主的說著，一定要等我好了一起去喲！頓時，病房里一 陣笑聲，我微微的笑了，大家都笑了。
經(jīng)過幾天家人的照顧，我的耳朵好了。這次手術(shù)也充分的讓我感受的身邊家人、朋友對我的愛，我好幸福，好溫暖、好感動呀！同時也真誠的感謝家人和朋友，祝福她們永遠健康、幸福！
六年級的作文 篇4
昨天放學的時候我看見彽年級的小朋友都提著一袋紅通通的蘋果，臉上的笑容是可想而知的。我看見他們手中的蘋果心里好是羨慕，不久這種羨慕變成了忌妒，恨不得沖上去咬上一口。
今天，第一節(jié)課前，老師神神秘秘地把我們組織在一起，領(lǐng)著我們來到一個小房間里，在門口，我們各自嘀咕著：“老師帶我們來干嘛？”“是不是又要我們干什么體力活呀？”“這個房間里有什么？”……
這時，房間的門終于打開了，我們各自懷著滿心疑惑走進房間。這時，我們心里的疑惑解開了——竟然是給我們發(fā)蘋果。很快就輪到我了，只見，那個發(fā)蘋果的老師用著頗為熟練的手法將5個紅得讓人垂涎三尺的蘋果放入我的膠袋中。我又走到下一個“站口”，老師竟然還要“給五送三”地發(fā)給我三個梨。
岀了這間小房子，走在回教室的路上，我們都集體討論著一個話題——那就是老師為什么要給我們發(fā)蘋果。到了教室。我們都熱熱鬧鬧的“瘋”起來。這時老師給我們說了原因。
先不說這個什么原因了，還是“快進”一下，看看我們下課后的棈景吧。也許是我們吃蘋果的強大欲望起了作用，所以這－節(jié)課，我們都認認真真的，不一會兒就下課了。一聽見下課鈴響起，大家就一口氣沖到洗碗池，洗凈自已愛吃的水果；來到教窒里，個個狼呑虎咽起來了。孫成像一只五百年沒吃飯的野獸，大口大口的吞食著手中的梨，梨汁也順著手臂一個勁地往下淌。
更有勝者，瞧！劉龔欣，右手－個梨，左手－個蘋果，這邊咬－口，那邊咬一口，和八百年前的孫悟空吃蟠桃有得一比，我以為他吃完就會放手，我太天真了，那知他又把一個梨抓了起來，真是太能吃了，也只有“吃貨”一詞才可以形容他當時的'樣子。
現(xiàn)在，我們點一下“回退”鍵，回到老師給我們講原因的那－段。原來這都是我們營養(yǎng)餐的－部分。不得不說國家的政策好，才讓我們享受到這樣營養(yǎng)而又多樣的營養(yǎng)餐，這是我們的父輩們小時候想都不敢想的事。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，以后要報效祖國，把祖國建設得更美好！
六年級的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，為了留住在學校里美好的時光，我們進行了各種各樣的活動：互相寫同學錄，為自己辦成長檔案，其中能讓學校里時光凝固住的活動，莫過于照我們班的畢業(yè)照了。
記得那天，為了讓我們照一張完美的畢業(yè)照，老師專門讓出一節(jié)課來照畢業(yè)照，在樓下等待期間，同學們既興奮又迫切，有的甚至于竊竊私語，準備等畢業(yè)照發(fā)過后看誰的表情最怪異。我們排好隊按高低個站好后，咔嚓一聲，時間便凝固了。
當畢業(yè)照發(fā)給每一個同學，大家的臉上呈現(xiàn)出各式各樣的表情，有的捧腹大笑，有的愁眉苦臉，有的在發(fā)呆，有的在發(fā)懵，還有的像含羞草一樣羞澀。
而我則欣賞著同學們的特點。瞧，金雪楓同學，愛笑的特點在畢業(yè)照上淋漓盡致地展現(xiàn)出來，嘴邊緣菱角的`角似的往上翹，而嘴唇則上下分明地分開，露出兩顆已被他笑歪的大門牙。在我們班所有的男生中，屬他笑得最熱烈，最奔放，除了上課他會收斂一點外，和同學們談話時哈哈大笑，在做某件事專注地也會掛起他招牌似的微笑，甚至于和同學發(fā)生口角時他還是會嘻嘻地笑個不停，我猜啊，在他回家睡覺時，也會將笑容與笑聲帶進夜晚。可想而知，如果這種可能成立的話，那么他父母一定會徹夜未眠。他一定會排上笑王第一名的好名次。
再看看李森與詹春暉這兩個情同手足的同學，雖然平時也會嘻哈一下，但是此時，他倆嚴肅得像一個古代的教書先生，這也不是要烘托我笑得多甜蜜，而是他倆真的太嚴肅了，是不是他倆在責怪攝影師，他倆還沒有準備一個最精彩的臉上POSS便開拍了，是不是他倆已經(jīng)厭煩了照相感到無聊而嚴肅？唉，真是讓人想不明白？
這張畢業(yè)照里，最讓我羨慕的便是崔燦了，也竟然蹲在了校長前面，而在同一排的申悅處境就差得多了——也竟然和耿一鳴挨在一起，真是“杯具”呀。
唉，與母校分別的日子就快到了，就讓我們班這張畢業(yè)照成為我們在學校里最美的回憶吧。
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