【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)，夢(mèng)是什么？在夢(mèng)里，有屬于我的豐富多彩的生活。在夢(mèng)中，我不愿醒來，因?yàn)槲抑溃?dāng)我醒來的時(shí)候，頑皮的夢(mèng)孩子早不知道飛到哪兒？夢(mèng)孩子，我到底要如何做，才能追上你呢？
——題記
追夢(mèng)——寫在XXT降臨時(shí)
今天，我打開博客。發(fā)現(xiàn)，在榮譽(yù)榜里多了一個(gè)XXT。開始的時(shí)候，我以為自己眼花看錯(cuò)了。沒想到，是真的。
我沒有想到自己的《回首20xx 展望20xx》是昨天下午發(fā)表的，今天上午就被評(píng)為XXT。
我，在這個(gè)暑假快完的時(shí)候，就開了博，20xx年8月27日。時(shí)間過的真快，現(xiàn)在已經(jīng)是12月了。我開博已經(jīng)有4月了。在這個(gè)4月里，我獲得了3個(gè)XXT.
我清楚地記得，第一個(gè)XXT降臨的日子是在9月12日。那時(shí)候，我建博才17天，在這時(shí)我贏的了第一個(gè)XXT，此時(shí)我感到無比的激動(dòng)。那篇文章是《追屬于我和爺爺?shù)膲?mèng)》。那時(shí)候，心有種說不出的感覺，只想把這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去。沒有想到的是，這一個(gè)夢(mèng)卻招引了168位博友瀏覽，27位博友留言。這個(gè)夢(mèng)本是屬于我和爺爺?shù)�，在�?mèng)中我漸漸變得寂寞起來，但是因?yàn)橛羞@168位博友的伴隨使我不再寂寞。雖然，這已經(jīng)成為過去，我不再寂寞，但是我仍想念著夢(mèng)中的寂寞。想念*寂寞……
第二個(gè)XXT降臨在10月的第一天。正所謂：有個(gè)好的開頭，是成功的一半。這個(gè)XXT可給我在10月的日子里添加了不少姿彩。《我最需要的是一把傘》還記得這件事是發(fā)生在20xx年的某月某日。正所謂：可憐天下父母心。沒有哪一個(gè)母親是不疼愛自己的兒女的。
在XXT博客的4個(gè)月以來，我共發(fā)表了64篇文章，611條評(píng)論，4590點(diǎn)訪問量。同時(shí)，也贏得了165票。其實(shí)，當(dāng)初我是無意地闖進(jìn)了XXT博客，開始了我的XXT之旅。當(dāng)我望見*憇壞?王琳~ 的王冠時(shí)，心里別提有多么的羨慕了。望著她那300多篇文章，不禁想道：“一分付出，一分回報(bào)�！彼臀彝瑯邮橇昙�(jí)的學(xué)生，我不禁嘆道：“為什么她會(huì)有這么多的時(shí)間來更新博、寫博呢？”她幾乎每天更博一次，而我一個(gè)星期就更博一次而已。或許，這是鮮明的對(duì)比。正如魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
不知道，我的XXT之夢(mèng)之旅是否能延續(xù)下去。在20xx，萬事奇妙，夢(mèng)孩子會(huì)降臨在我的博客里嗎？
追夢(mèng)——寫給20xx年追夢(mèng)的我
20xx年，即將來臨。不知道，在20xx年追夢(mèng)的我，是否能追上夢(mèng)孩子。我祈求夢(mèng)孩子留下吧！我期望有一天，夢(mèng)孩子能伴隨著我度過20xx年。20xx年，我的夢(mèng)是否會(huì)有改變？一切都是X……
20xx的'我，我的夢(mèng)又歸何處。我清楚地知道，在20xx年里，我將度過人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。之后，就是迎接著“巧克力味的暑假”。在20xx年里，我即將度過 酸 甜 苦 辣。
20xx，巧克力味的一年。我期盼著這20xx年的來臨……
今天突然望著窗口，不禁地望著天空，問著風(fēng)姑娘，我的夢(mèng)歸何處？在等待著20xx的降臨，我的心無比的亂……因此，我要寫封信給追夢(mèng)的我。
追夢(mèng)人：
你好！不知道你現(xiàn)在趕上夢(mèng)孩子沒有呢？你的夢(mèng)是香甜的嗎？你是否在20xx遭到夢(mèng)孩子的玩弄？可是，我清楚地知道，你是不會(huì)那么容易放棄的。我堅(jiān)信，你是幸運(yùn)的一個(gè)人。期待你的回信哦！
六年級(jí)作文 篇2
那一刻，我感到了無限溫暖。
我從小就想知道人與人之間所看不見的東西到底會(huì)使人怎么樣？那一次，我真正感受到了其中一種溫暖。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我臥病在床，嘴里含著體溫計(jì)，在溫暖的被子下仍瑟瑟發(fā)抖。其實(shí)我在等人，前天，小大人————表弟周愉崢說今天要十二點(diǎn)來我家。我相信了他，于是便開始了拖延時(shí)間的攻略�？墒�，都等了半個(gè)小時(shí)了，仍聽不見門鈴聲，我顯得有些失望，他可是十分守誠(chéng)信的人呀！我遺憾地?fù)u了搖頭，嘆了嘆氣。突然，一聲叮咚響起，我精神大振，一口氣從三樓跑到一樓，給他開了門，他見我含著體溫計(jì)，沒好氣地說：“嘿，你生病了？真是不健康，記得要多鍛煉哦。”從他的話語中透著絲絲擔(dān)心和關(guān)懷，還挺暖人的。
接下來一整天他都陪著我，雖然有點(diǎn)煩，不過還很幸福喲。出門打羽毛球時(shí)，他站在一旁，看有球要碰到我，就挺身而出；看電視時(shí)，他站在一旁，每打一次噴嚏就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張面巾紙?jiān)谘矍�；寫作業(yè)時(shí)，他站在一旁，我一有不會(huì)的題他便二話不說喊來我的姐姐，甚至連上廁所，他也站在一旁，有時(shí)問我肚子是不是不舒服，有時(shí)問我是不是站不起來了，還有時(shí)問我是不是夠不著手紙了……
這幸福的一天真是比蜜甜、比奶香，快活似神仙呀。最重要的是，這淘氣的.孩子變懂事了、變乖了，都懂得孝敬孝敬我這哥了，他真讓我感動(dòng)。連姐姐和媽媽都在羨慕我（他離開時(shí)）了，媽媽還說：“連我這個(gè)做姨媽的都沒有這么優(yōu)待，你這毛頭小子還能這樣，唉！”
他走時(shí)給我倒了一杯溫水，那水的溫暖的煙霧帶給我無限的快樂……
溫暖，我看透了你，駕馭了你，理解了你，詮釋了你。你、我同行。
六年級(jí)作文 篇3
靈感四溢，剛想躍然于紙上，突然一聲驚天巨響，腦海立刻一片空白。我推開窗戶向外望去，只見窗外一番“新春”景象，鞭炮齊鳴，天空呈現(xiàn)出五顏六色的圖案，恰似新年的熱鬧，而今天不是新春，更不是其他節(jié)日，卻為何如此大張旗鼓？
追個(gè)溯源，原來今天是財(cái)神爺他老人家的生日，這些門店，做小買賣的都是為了討個(gè)吉祥，希望財(cái)神爺把光芒照耀到自己身上，發(fā)筆橫財(cái)，大賺一把，這才像模像樣地給財(cái)神爺送去生日祝福，也好向財(cái)神爺求得一些恩澤。
然而，財(cái)神爺是否真的存在，我肉眼凡胎發(fā)現(xiàn)不了財(cái)神爺?shù)膹]山真面目，更不可以妄下結(jié)論，財(cái)神爺是一個(gè)民間的傳說，也可能真的在民間游蕩，搞的`人們總是說“財(cái)神爺上身，好運(yùn)滾滾來”的俗語。有的神靈令人尊敬，有的令人唾棄，但是這形形色色，人間是是非非，神靈存在與否至今不能判斷得知，而這些商人們寧可抱著信其有，不可信其無的態(tài)度去頂禮膜拜，對(duì)這種迷信念念不忘，在迷亂之中亂撞。
迷信本是錯(cuò)，糊涂更是庸。對(duì)神靈的膜拜，不如對(duì)家人的關(guān)愛。對(duì)家人的愛可使家庭和睦，而對(duì)迷信的過分重視，是把自己引向錯(cuò)誤的方向。與其等待財(cái)神降臨，不如靠自己努力，其實(shí)你自己就是真正的財(cái)神。
六年級(jí)作文 篇4
透過云霧，越過世俗，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞，沐浴著舒適的溫暖。暢想著再一次的洗禮，心靈充斥著不可比擬的震撼，靈魂。因陽(yáng)光的融入而無與倫比。——題記
當(dāng)黑暗揉作黎明，旭日的晨曦以赤的臉龐回饋大地，陽(yáng)光驅(qū)散了暗黑的死寂！
清晨佇立在陽(yáng)光之下，行走于花木之間，酥松的陽(yáng)光與柔適的花木相碰，所迸發(fā)出的微妙而又復(fù)雜的溫暖在任何語言所不可名狀的獨(dú)特。只不過，人從自然的滯笨向科技的精巧過度之后，心也從依靠的自然相繼向便捷的信息靠攏，沒有人再去留意陽(yáng)光下的溫馨，陽(yáng)光所賦予的一切被歷史的塵埃所深沉掩埋，人類的心被無形的屏障隔絕，面對(duì)陽(yáng)光烈焰的熾愛中就是以冷漠相對(duì)。人啊不該讓一間狹小的詹屋取締廣褒的自然該讓自己的靈魂去感受太陽(yáng)博大的`胸懷。
讓靈魂在陽(yáng)光下盡情的起舞吧！濾去雜質(zhì)，空留一顆對(duì)人生渴望與對(duì)自然感恩的心；洗滌困惑，把浩瀚陽(yáng)光的自強(qiáng)不息永存心田。
讓靈魂在陽(yáng)光下盡情起舞吧！拼棄煩惱，用笑容從容的面對(duì)生命的一切坎坷，忘卻憂愁，讓青春在歲月的滄桑中永垂不朽！
讓靈魂在陽(yáng)光下起舞吧！志比天高，方顯少年風(fēng)華正茂，百折不撓超脫于一切噓唏和嘆息。當(dāng)你真正消熔進(jìn)陽(yáng)光的真諦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅是溫暖，更是心靈的慰藉，當(dāng)你人生失意之時(shí)，這顆種子會(huì)義無反顧的成長(zhǎng)為照亮你前行的北斗！
不要再把思想囚禁于一間狹窄的黑暗之中，不要再把理想拘束于一種毫無意義的庸俗之中，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞吧！
教師評(píng)語：科技推動(dòng)了文明，在文明的背后，我們又失去了什么？作者以優(yōu)美而又有哲理性的語言道出了一位中學(xué)生的感悟！呼喚真誠(chéng)，呼喚人性的光明，這也許更值得我們每個(gè)人深思！
六年級(jí)作文 篇5
每每中午，街角處即會(huì)出現(xiàn)一陣陣粗獷的喝聲，一張桌椅，幾把凳，一撮被摸得極舊，邊角起皺的發(fā)了亮的撲克牌，一群閑人們?cè)谶@里辦了一個(gè)賭錢攤子。
幾個(gè)老頭兒已在這里扎了堆，他們把數(shù)枚的硬幣都按到了桌上，做為押金，賭局開始了。我定睛一看，其中那個(gè)不是隔壁的何爺爺嗎？他早沒了以前病怏怏的神態(tài)，一副精神的模樣，臉龐宛如那剛出缶的烙鐵般煥發(fā)，每道皺紋中都似乎溢滿了笑意。那頂磨菇型的帽子歪扣在頭上，與眼下的氣氛有點(diǎn)幾分格格不入，猩紅色的舊大衣就那么大大咧咧的張大了“口”。何爺爺時(shí)不時(shí)地在手上的香煙里美美地吸一口，隨之熟練地吐幾個(gè)灰白色的煙圈，微露出了那些泛黃的煙牙，仿佛現(xiàn)在的生活才乃他所求，舒服得賽過活神仙。
“兩張紅桃10”輪到何爺爺?shù)幕睾狭�，他庸懶地瞇著的眼睛驀然睜了開來，先抓緊時(shí)間吸了幾口煙，一邊從牌里抽出兩張牌，用食指間夾著拋下去，似乎在扔一團(tuán)羽毛，嘴里還閑不住地哼了一聲。他的臉上不免掛著得意的`笑，好像在為自己打出的一手好牌而高興，又不由自主地往自己的“享受之物”——香煙上吸了一口。初冬溫純的陽(yáng)光從樹葉間的縫隙灑下來，投映到他的臉上，映出一團(tuán)團(tuán)的光圈。
“這打得什么臭牌！對(duì)方肯定會(huì)壓回去的！”對(duì)面的一個(gè)發(fā)話了，他的眉毛擰成了鐵疙瘩，眼睛著急地瞇成了一條縫，儼然一個(gè)老道的“參謀”。
“沒有的事�！焙螤敔攺�(qiáng)做鎮(zhèn)定，舔舔有點(diǎn)灰白的嘴唇，緊張地把煙蒂連同香煙拋到地上，一只手慢而緩地摸索到了放在桌上的押金，將它們慢慢捏到了手心里，仿佛把那些硬幣當(dāng)成了自己的護(hù)身符。他取硬幣在桌上敲了幾下，臉就像太陽(yáng)落山了的天幕一樣陰下來，扳成了鐵磚，摸摸手里的牌，又不放心地掖到胸口，剛剛陽(yáng)光燦爛的臉好像一下子被沙塵暴入侵了，那表情便足已清楚地告訴了我們，這把臭牌已經(jīng)走不下去。何爺爺心有不甘地把押金放了下來。
我轉(zhuǎn)身離開了那個(gè)街角，心里像喝多了油一樣膩味，那些閑人的聲音在腦海揮之不去�；仡^看看，何爺爺正在發(fā)火呢，他用力地在地上煙頭上踩了幾腳，仿佛要把所有的氣都發(fā)泄出來，臉皺成了一只風(fēng)干了的黑包子，眼神中充滿了慍怒，順勢(shì)把手指向了那個(gè)剛剛“多嘴”的家伙，低聲的罵起來。
我望著那個(gè)街角，浮想聯(lián)翩，這群街角閑人不能做點(diǎn)有意義的事？比如像我爺爺一樣上上“老年大學(xué)”，“久賭傷身”這個(gè)道理難道他們不清楚嗎？
六年級(jí)作文 篇6
在我剛升入小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)對(duì)我說：“小學(xué)了，要抓好時(shí)間，不要讓時(shí)間流逝了�！�
那時(shí)的我還小，不懂什么是時(shí)間，更不知她為什么會(huì)流逝。如今我已六年級(jí)了，我不僅懂得了時(shí)間還懂得了她的一去不復(fù)還。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，放暑假，爸爸總是要出去干事情，就把我一個(gè)人留在家里，有一次，爸爸出去前忘了燒壺?zé)崴o我喝，我將家里剩余的唯一的一點(diǎn)水喝掉后，實(shí)在太渴了，于是，我學(xué)著爸爸一樣，將熱水壺裝滿水，將插頭插好，燒了一陣，熱水壺發(fā)出聲音，我連忙將插頭拔掉。啊，成功一件事是如此簡(jiǎn)單。我很慶幸，那一天的時(shí)間我沒有荒廢，我學(xué)會(huì)了如何燒開水。從那以后，我抓緊時(shí)間看了很多書，讓每天充實(shí)些。但是，我那個(gè)暑假大部分的時(shí)間還是用在了玩上，至今想來，心中一片愧疚。
今天坐在書桌前，寫這篇作文，我的心里很不是滋味，是因?yàn)槲业牧陼r(shí)間已經(jīng)過去了，不可能再回來了，而且，我的童年也基本結(jié)束了，未來剩下的'只有可能是一間空蕩蕩的房間和曾經(jīng)與同學(xué)們的記憶。
童年就像一個(gè)熱氣球，總有那么一股風(fēng)將它吹上天空，直到熱氣球徹底不見了，那我們的童年也隨之不見了，夕陽(yáng)下，我們不斷追尋著夢(mèng)想，可是，當(dāng)我停下來回頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有人都不見了，只剩我一個(gè)人，我不禁放聲大哭，但我的童年卻不再回來了。
或許，這就是成長(zhǎng)路上每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程，時(shí)間流逝，物是人非，所以我們應(yīng)珍惜時(shí)間，掌握生命的真諦。
六年級(jí)作文 篇7
假如我是一條魚，一條在池塘中的小魚，我決不會(huì)被釣上岸去．我要和我的鐵哥們兒一塊自由的嬉戲，鉆到巖縫里藏起來，好好睡一覺．然后，找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)．做一條自由的魚兒．
假如我是一條魚，一條在小河中的魚，我決不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌，我要找小蝦妹妹玩，如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走．做一條頑皮的.魚兒．
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我決不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里．不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚，用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破．或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)＂空城計(jì)＂．再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去．：哈哈＂地笑著吐出幾個(gè)泡泡，做一條足智多謀的魚兒．
假如我是一條魚，一條在大海中微乎其微的魚兒，我決不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚．我要鉆進(jìn)珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦蹦床，跳上去又跳下來．然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家．再躲進(jìn)新世認(rèn)識(shí)的珊瑚中逃避大魚的嘴巴．做一條大膽闖江湖的魚兒．
假如我是一條魚，一條在魚缸里的金魚，我決不用上飯桌，也不用到處躲危險(xiǎn)．一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光，泥土和家人．萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中．做一條懶的，笨的但又美麗的金魚？ＮＯ！我不做這樣一條漫無目的的魚兒！
六年級(jí)作文 篇8
人間美麗的景色不少，常常讓我震撼于大自然的神奇，竟然把如此絕妙的景色展現(xiàn)在人間。今天早上晨練的時(shí)候，我又看到了一幅美麗的畫面。
晨練過后，我站在南區(qū)的景觀橋上向運(yùn)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的蘆葦宛如仙女的一條碧綠的絲綢，把寬寬的運(yùn)河都覆蓋了，一直蜿蜒到天際。清晨的和風(fēng)一吹，仿佛有仙女把這塊綠緞般的絲綢輕輕地一抖，這絲綢便隨著和風(fēng)輕輕地舞動(dòng)起來，真是美不勝收。
從橋下一直到前方大約200米的地方都是清澈的'河水，這里的蘆葦零零散散的。天上厚厚的云彩可能是因?yàn)榘烟?yáng)公公遮住了，所以玉帝一氣之下把它們?nèi)嫉惯M(jìn)了河里，本來是天上的云彩，一到了水里就有點(diǎn)像河里的石頭，又像水里的大泡泡，一個(gè)挨著一個(gè)的……一群小野鴨在河面上盡情的嬉戲，一會(huì)兒引吭高歌，一會(huì)兒藏在蘆葦里，一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒啄食小蝦……展示著它們悠閑自得的生活，讓人陡生羨慕之情。
我正在遐想中，突然，只見一只小鴨子頭一扎，扎到水里不見了，只有它原來呆過的地方微微的泛著漣漪。我默默地給它記著時(shí)：一秒，兩秒，三秒，十秒……當(dāng)我正準(zhǔn)備接著數(shù)的時(shí)候，小鴨子忽然從水里鉆了出來，小嘴巴里好像還津津有味的吃著什么，瞧它那一副得意的神情，真讓人忍俊不禁。
這時(shí)，云彩好像意識(shí)到了自己的過錯(cuò)，慢慢的把自己的身影縮小再縮小些，讓太陽(yáng)公公露出了笑臉。太陽(yáng)公公笑了，把暖洋洋的陽(yáng)光灑向了萬物生靈，陽(yáng)光立刻把河水點(diǎn)綴的更加美麗，猶如鑲上了紅色的寶石，跳躍著直晃我的眼睛。
這時(shí)，再看路邊的小草也搖身一變，充滿了勃勃生機(jī)，在微風(fēng)中搖晃著小腦袋在向我打招呼。而草坪中那高高低低、彎彎曲曲的小道也被陽(yáng)光照得像一條金色發(fā)光的帶子，一直綿延到遠(yuǎn)方，帶子上五彩的斑點(diǎn)微微晃動(dòng)，哦，那一定是小路上綻放笑臉的野花。再抬頭看看太陽(yáng)，它的光芒給白白的云彩鑲上了一道美麗的金邊，也帶給了我愉快的心情。
好一派美麗的夏日晨景！
我要把它永遠(yuǎn)刻畫在我的心里。
六年級(jí)作文 篇9
卷雪河里只住著一條魚，一條叫冰凝的魚，那是一條與眾不同的魚。
這一點(diǎn)，只有七十歲以上的老鶴才會(huì)知道。
冰凝在卷雪河里住了上千年。據(jù)說，那些自認(rèn)為最聰明、最勇武，想用冰凝的骨頭制作成一把魚骨梳的鶴，都瞎了眼睛，或是折了翅膀。
直到?jīng)]有鶴再敢飛往卷雪河，直到?jīng)]人在那些血?dú)夥絼偟哪贻p的鶴面前提一提卷雪河。
在鶴的國(guó)度里，評(píng)判一只鶴的品質(zhì)高潔與否，是用魚骨梳來衡量的。即使一只鶴是住在一間搖搖欲墜的爛木頭房子里，但如果他的墻上掛滿了或長(zhǎng)或短，或大或小，或新或舊，或完整或殘缺的魚骨梳時(shí)，你就得仰視他。
當(dāng)然，所有的魚骨梳都沒法與用冰凝的骨頭制作的魚骨梳相媲美，是的，所有的！加起來！
用冰凝的魚骨梳梳一梳鶴羽，會(huì)讓每一只丑陋的鶴變得高貴迷人，會(huì)讓每一只愚蠢的鶴變得聰明絕頂，會(huì)讓每一只年老的鶴煥發(fā)青春活力。
擁有一把冰凝的魚骨梳，會(huì)成為那些年輕的鶴小伙兒追逐的夢(mèng)想。當(dāng)然，在那些老持穩(wěn)重的老鶴們看來，那會(huì)是瘋狂的夢(mèng)想，愚不可及的夢(mèng)想，以生命為代價(jià)的夢(mèng)想。
唯有滿過七十歲的老鶴，才會(huì)讓這樣的秘密看得淡然。因此，即便是六十九點(diǎn)九九九歲的鶴也不能知曉這個(gè)秘密，哪怕離他的生日只有一分鐘！
烏羽很幸運(yùn)，在他七十周歲的時(shí)候獲悉了關(guān)于冰凝的秘密。有很多鶴，往往活不到這一天。
烏羽是一位梳子匠，一位手藝高超的梳子匠。經(jīng)他一手打磨的魚骨梳，既美觀又結(jié)實(shí)，馳名鶴國(guó)。
大概是出于一位經(jīng)驗(yàn)老道的梳子匠的本能，烏羽在看了一遍仙鶴特使送來的記載著冰凝的秘密的那張紙時(shí)，他的腦子立刻變成了一塊碑，每一個(gè)字都深深的鐫刻其上，這對(duì)一只七十歲的老鶴來說，幾乎是不可能的事情。
冰凝！
接下來的日子里，這兩個(gè)字在烏羽的腦海里逐漸變得光華灼灼，怎么抹也抹不掉了！
雖然是到了七十歲，烏羽仍然有未能釋懷的事。在白羽未出道之前，他一直是全國(guó)最出色的梳子匠。比他年輕得多的白羽一出現(xiàn)，就成了國(guó)內(nèi)最頂尖的梳子匠。這樣的情形讓烏羽沮喪、讓他憤怒、讓他咬牙切齒卻又無可奈何，他努力了大半輩子，一次也未超越過那個(gè)叫白羽的家伙！
這是上天賜予我的機(jī)會(huì)！冰凝會(huì)改變這一切！烏羽想。
二
在眾多的弟子之中，烏羽看中的是雪羽——一個(gè)在烏羽門下呆了三年的年輕的梳子匠。
說雪羽是梳子匠，其實(shí)是抬舉了他。到目前為止，烏羽交給他的，只是魚骨梳制作所需要的各種雜活，譬如清洗骨頭上殘留的散發(fā)著腐爛味道的魚肉，譬如將掉落的魚刺粘合，譬如清掃烏羽打磨魚骨梳留下的灰塵……
制作魚骨梳的方法，烏羽還未傳授給他。
也許這樣才是最好。不會(huì)制作魚骨梳的人，拿著魚的骨架，等于是廢物一件。
烏羽決定對(duì)雪羽拋出冰凝這個(gè)誘餌。通過考驗(yàn)，他將會(huì)得到師傅毫無保留的真?zhèn)�。這對(duì)每一個(gè)想成為梳子匠的年輕人來說，都極具誘惑力。
那么，就讓我來為雪羽親手打開他的夢(mèng)想之門吧。烏羽微微的笑了。
“雪羽，三年之中，你的表現(xiàn)師傅看在眼里，師傅要對(duì)你進(jìn)行一次考驗(yàn)。如果順利完成了，我就將所有的絕活傳授給你。但師傅丑話說在前頭，如果你辦不成，那么以后都不用再到烏羽梳子莊來了�！睘跤饘⒀┯饐为�(dú)喚到跟前，鄭重的說。“這件事，是我們之間的秘密。所以，千萬不能對(duì)人聲張，包括你的親人�！�
雪羽鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，每一個(gè)想成為梳子匠的年輕人，都必須通過師傅的考驗(yàn)，這是梳子制造業(yè)的行規(guī)。師傅決定是否制作魚骨梳的絕活傳授給一個(gè)人，當(dāng)然要看他是否足夠有智慧，是否足夠有毅力，是否足夠有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度……
“朝著雪人行走的方向一直飛，一直飛，在第十一棵龍爪槐跟前停下來，再繞著它轉(zhuǎn)十一圈，你就會(huì)站在卷雪河的河岸了。見到那條叫冰凝的魚，你只需如此如此、這般這般……”
“您放心，我一定會(huì)完成任務(wù)的。”雪羽舉起了右邊的翅膀說。
烏羽笑了，親昵地拍了拍雪羽的肩。說起來，他是一個(gè)不苛言笑的人，很少會(huì)在徒弟們面前展露笑容。
其實(shí)師傅笑起來很和藹，比他平�？偘逯樢屓诵那楹玫枚�。雪羽想。微笑是一個(gè)多么奇妙的東西。
他想著，也覺得心情燦爛起來。
三
一條魚，擁有著一條河，這對(duì)魚來說，不知是幸運(yùn)還是不幸。不過，冰凝習(xí)慣了擁有一條河的孤單。
然而今天，在呼嘯的寒風(fēng)中，冰凝卻聞到了一絲不一樣的氣息。
“請(qǐng)問，冰凝在嗎？”一個(gè)溫和的聲音被風(fēng)吹散開來，鉆進(jìn)冰凝的耳里。
冰凝很是詫異！
千百年來，沒有人跟她如此彬彬有禮地說過話。曾經(jīng)，有一些令人討厭的鶴不請(qǐng)自來，來了，也只是二話不說，沖上來就亂啄。到后來，連鶴撲扇著翅膀的聲音也沒了。
除了在卷雪河上空穿來穿去的.風(fēng)，沒有誰來拜訪過冰凝。
站在岸上的是一只鶴，一只看起來呆頭呆腦的鶴。
鶴都是很狡猾的。但是，再狡猾的鶴也斗不過一條千年的魚，再完美的偽裝也不會(huì)逃過我的眼睛。冰凝一點(diǎn)也不怕鶴，以前不怕，現(xiàn)在也不怕。
“冰凝不在家，你找她做什么？”冰凝浮上水面，用尾巴輕輕的拍著水花。
冰凝的絕技在她的尾巴上，沒有一只鶴，能逃得過她的尾巴拍起的水花的攻擊，如果她想要攻擊的話。
老實(shí)巴交的雪羽忘記了師傅說過，卷雪河里只住著一條魚，一條叫冰凝的魚。他在陌生人面前總是有些緊張，一緊張，就會(huì)忘掉一些事情。
“這個(gè)……師傅讓我不能說�！毖┯鸷苁菫殡y。他是一只不會(huì)說謊的鶴，唯一能避免泄露消息的方法就是閉上自己的嘴巴。
“你的師傅是誰？”
“我的師傅叫烏羽，是一位出色的梳子匠�！睅煾禌]有在雪羽的嘴巴上加一把鎖，也沒有禁止雪羽透露自己的信息，所以，雪羽就實(shí)話實(shí)說了。
“梳子匠？這么說來，你是為了要冰凝的魚骨，是么？”
“這個(gè)……師傅讓我不能說。”
冰凝忍不住想笑。
其實(shí)，這只鶴蠻可愛，如果他是真傻的話。
如果不是呢？那會(huì)是一個(gè)多么迷人的游戲！冰凝喜歡玩有難度的游戲。
她一邊想，一邊輕輕的、輕輕的拍著水花。
“我叫霜凝，冰凝的妹妹。冰凝下周才會(huì)回來，你愿意在這兒陪陪我嗎？我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣這兒的冷清！”
“我不太會(huì)說話�！毖┯饑肃橹�。
“沒關(guān)系，只要我隨便問問時(shí)，你能回答就行。當(dāng)然，你也可以拒絕回答，說什么‘這個(gè)……師傅不讓我說’。”
雪羽訕訕地笑了。他不笨，聽得出眼前這條魚是在嘲笑他�？刹恢趺吹模~的嘲笑不單不讓他感到難過，反倒從心底生出一些親近的感覺來。有多久，沒人跟他開過這樣無傷大雅的玩笑了呢？
“還有，你陪我，說不定本小姐一高興，就透露一點(diǎn)冰凝的事情給你，你見了她，也不至于呆頭呆腦的惹她生氣�！�
冰凝說著，脧了雪羽一眼。雪羽臉微微一紅，立即又露出一個(gè)傻瓜式的笑臉，不停的點(diǎn)著頭。也不知他是真傻還是假傻。
四
“姐姐一直希望能把這一堆石頭挪開，這一堆石頭又臟又亂又礙事�，F(xiàn)在，就拜托一下你的嘴和爪子，把它們挪到那邊去�！北豢蜌獾叵铝酥甘�。末了，又加上一句，“我想，姐姐回來，一定會(huì)非常高興�！�
“喏，那一邊，那一邊……”那一邊確實(shí)很遠(yuǎn)。
不管雪羽是真傻還是假傻，總得把他捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)才好玩。冰凝想。
這一堆石頭，怎么說呢？足夠雪羽忙活大半天。
冰凝看著雪羽嘴里叼著一顆鵝卵石，爪里抓著兩顆鵝卵石，笨拙的向她指定的地點(diǎn)飛去。
然后，再在那遙遠(yuǎn)的那一邊降落。然后，再飛回來。
往復(fù)不止。
石頭漸漸的越來越少，望著雪羽飛得歪歪扭扭的模樣，冰凝的心里像泛起了小小的雪白的浪花。
當(dāng)然，冰凝一直沒有忘記用尾巴輕輕的、輕輕的拍打著水花。
如果雪羽敢突襲她，她將毫不留情予以還擊！冰凝深信：沒有一只鶴能打敗一條千年的魚，從來沒有！
最后一趟了哦。
等著那只傻鶴飛回來的時(shí)候，我就哎呀大叫一聲，嚇?biāo)惶�。然后，再告訴她，姐姐其實(shí)是喜歡這堆石頭的，她不喜歡的，是另一堆。冰凝想著，忍不住哧的一下笑出聲來。
然而，雪羽呆在那邊，一直沒有返回。這家伙，一準(zhǔn)兒在偷懶！
“喂，你以為搬完那堆石頭就沒事了嗎？”冰凝飛快地向雪羽游去，“啊，你在偷吃我家的水草！”
“我沒……”雪羽呆呆的單腿站立在水里，呆呆的張大了嘴巴，一撮水草飄落在水面上。
“還說沒有，這不是水草是什么？”冰凝理直氣壯的嚷嚷。
“我想搭一個(gè)石頭花園，有個(gè)花園總會(huì)讓人快樂一點(diǎn)。以前，我家有個(gè)小花園，媽媽在花園里種滿了粉紅的月季、雪白的茉莉，還有絲綢一般光滑的郁金香……”
很奇怪，說起家里的事，雪羽就像變了一個(gè)人，完全沒有了木訥害羞的樣子。他的眼里閃著亮光，像是被點(diǎn)燃了兩束小火苗一樣。
“還有，這些水草也可以修剪一下，我以前總幫媽媽剪草坪。霜凝，要不要我把水草修剪一下？”
“那好吧，你試試看，只許修剪這一小片�！北銖�(qiáng)同意了。
說實(shí)話，在卷雪河里生活了這么久，每天跟這些石頭和水草打著交道，冰凝卻壓根兒沒想到它們也可以整理一下。
六年級(jí):烏爾奇
六年級(jí)作文 篇10
很多人認(rèn)為只有甜、只有享受，才能幸福，人生才會(huì)精彩。而苦，只是來干擾幸福的，誰都不希望苦。但我不這么認(rèn)為，舞臺(tái)上的綻放，拿著優(yōu)秀的成績(jī)單，寫得一手好字，都是苦出來的。先苦后甜，我們也可以苦出精彩。
還記得小時(shí)候上舞蹈課，對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是一種折磨。有一次上課，老師給我壓胯根時(shí)，先是叫我豎叉，然后抓著我的手往下壓，我立刻感覺到腰要斷了，我前面的腳不住地彎曲，可老師的腿卻死死地按著我，我感覺我墜入了深淵一般，怎么爬都爬不出來。
我感到有一顆水珠從我臉上劃過，它就像一個(gè)頑皮的`小孩子在我臉上放肆地玩耍，然后一滴滴淚水把我的臉當(dāng)作滑梯，滑下去了我哭了，我聲撕聲力竭地哭減著。老師邊壓邊鼓勵(lì)我說：“就快了，你馬上就要壓下去了，加油，堅(jiān)持一下�！�
到我起來時(shí)，我覺得我的骨頭都散架了，我來不及擦眼淚，就趴在地上躺著。
雖然痛苦感在我印象中永不褪去，但我永不后悔，就是這種痛、這種苦，才造就了我今日的輝煌。誰說苦很殘忍，誰說苦很不值得？只有苦過，才會(huì)甜；只有嘗試過苦，才能享受到甜�？啵粯涌梢钥喑鼍�，它就是風(fēng)雨，風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹，我們才會(huì)過上無悔人生。
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