實用的六年級年的作文精品【4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
唉，說起我的媽媽，那可真是個話嘮。不但話多，而且聲音特別高。我覺得她最適合當女高音了，因為她的聲音高得都能比過關牧村了。
女高音“奏鳴曲”
話說早上多說話有利于消化，可老媽那哪是多說話呀!簡直是練習女高音，她每天早上起來都會“練”女高音，真是“哪里沒聲唱哪里”啊!
早上六點多是我規(guī)劃的起床時間，但是那時候我自己醒不來。
“起床了!起床了，該起床洗漱了。”
唉，聽聽，這就是我們家的女高音，一大早就開始奏鳴了�？晌屹囋诖采�，還是不想起床，女高音奏鳴曲就又會在我耳邊播放一次，“快起床，快起床，再不起來我就要掀被子了。”我只好“聽候母命”趕緊起床穿衣。
鍋碗瓢盆交響曲
你們以為我老媽就只是早上才有“女高音奏鳴曲”嗎?其實不然，中午我們家可熱鬧了，老媽又為我們奏起了一曲“鍋碗瓢盆交響曲”。中午回到家，我剛想小憩一會兒，可是剛躺下沒多久，就被媽媽的“鍋碗瓢盆交響曲”給吵醒了。先是“刷刷刷”的洗菜聲，緊接著是菜刀在案板上“咚咚咚”的切菜聲，再就是把菜倒進油鍋“刺啦”的`聲響，又是鍋鏟撞擊著鐵鍋“嘩啦嘩啦”的炒菜聲……沒過多久，她又開始“唱”她的女高音了，“王陸疆，快去寫會兒作業(yè)，待會兒吃飯�！�
“啊，學了一個上午了，我就不能休息一會嗎?”
“不行，先去寫作業(yè)，等吃完飯再休息!”
……
寫完作業(yè)，吃完了飯，又是很長時間的“鍋碗瓢盆交響曲”，我耳朵都要被震聾了，還怎么休息啊!
“西北二人轉”
噢，終于到晚上了，可還有好多作業(yè)要做。我想休息一會兒，沒想到一會兒媽媽來催促我寫作業(yè)，沒過多久爸爸也來摻合了。
“王陸疆，快寫作業(yè)去!”“天吶，西北二人轉開始了嗎?”爸爸媽媽都催我寫作業(yè)，我只好一骨碌起床跑到書房去寫作業(yè)。終于把作業(yè)寫完了，“西北二人轉”又開始了。
“王陸疆，快做我給你買的試題和補習班的作業(yè)，快!”媽媽說道。“是啊!快去做做，你今年可要畢業(yè)了�！卑职盅a充道。天吶，等我寫完作業(yè)都十點過了，明天怎么起來呀?
“夜晚唱片”
我呼呼地睡著，又被“呼嚕呼�！钡穆曇艉驼f話聲吵醒了，我走出房間，看了看表，才兩點多。算了，媽媽又在說夢話了，我還是穿好衣服寫會作業(yè)吧!
唉，這就是我老媽的“四部曲”，無時無刻不在地騷擾著我，但我也從中體會到了那濃濃的母愛!
六年級年的作文 篇2
這次活動課，讓我感受到了互相協(xié)助、合作的力量，使我受益匪淺。
這次活動的名稱為水的傳遞。注意！并不是用手傳遞如此簡單，而是用嘴巴咬住杯子傳遞一杯水。大家都又緊張又躍躍欲試地舉手參加。我有幸參加了這次活動。
我們女生一排整齊地站立在講桌一側，另一側是男生組。活動開始了，首先陳老師把手里的水慢慢倒入第一個紙杯里，然后大家就小心翼翼地傳遞下去。我心里像坐滑梯，惴惴不安，生怕該自己倒水時掉鏈子，于是眉頭緊鎖，思考著自己該怎么做。當我再次望向前方時，杯子里的水已少了二分之一。在我還沒準備好時，王芊蘊嘴中的杯子已經(jīng)開始往我嘴上掛的杯子里注水了。這時，我沒有感到杯子沉甸甸的，而是感到一股清水傾注到我臉上。頓時，我整張臉上都滾動著水珠，睫毛上也掛著一兩滴，我來不及擦拭，就趕忙迎接下一輪水的傳遞。有了上一次的經(jīng)驗，我開始思考怎樣才能讓更多的水流入杯子里而不是灑掉。但是百思不得其解，不知從何下手。我掃視一周，把目光鎖定在杯子上，想著，如果把杯口輕輕向外翻，不就增大了流水的概率了嗎！臉上不禁一笑，心里也就有了一番成就。果然，這次水只是濺上了鼻子一兩滴，而不是“洗臉”了！
再看男生，盡管一環(huán)扣一環(huán)，做得很好，但也有幾位不和諧的音符。有的也一次次被“洗臉”；有的則被嗆到鼻腔里，一邊捂著鼻子，一邊借紙巾；有一人不想傳了，干脆拿起杯子，猛地仰脖子一飲而盡；還有一人追著另一位，故意把水灑向他，然后連蹦帶跳，飛速逃掉，還露出笑容，另一人也顧不了了，趕忙擦干衣服……
最后，我們女生贏了，認真的男生不服氣，不較真的則擺出一副無所謂的樣兒。我們笑了，這笑等于我們的.汗水，這笑等于我們的合作，這笑等于我們的榮譽。同時讓我們明白了合作的力量最強，最無法抵抗。我們要讓班級團結，成為學校最有力量的班！
六年級年的作文 篇3
媽媽的面條就是她對我愛的牽掛，不會斷，也不會結束。
每次我與同學出去玩兒，媽媽都會為我做一碗面條，而我卻不太愿意吃，只是隨便應付著吃幾口便走了，什么話也不說，只留下媽媽失望的眼神。我不明白媽媽為什么非要我吃那味道并不鮮美的面條。媽媽每次也不多說，只是微笑著看著我，催促我快快吃。
有一次，我和同學要去春游，所以前一天晚上住在了同學家里。那一夜，我竟有點兒想念媽媽，躺在床上，望著窗外朦朧的月光，我的心里有些惆悵。
我整夜都翻來覆去睡不著覺，第二天一早，我便早早地起了床。沒想到，阿姨也端著兩碗熱氣騰騰的面條走出來，笑盈盈地對我們說：“快，先吃碗面條，暖暖身子，一會兒再收拾東西�！蔽倚睦镉悬c兒疑惑，但還是坐了下來。
我拿起筷子，慢吞吞地吃著。阿姨見狀，便問道：“怎么了？不好吃嗎？”我微笑著搖了搖頭。過了半晌，我按捺不住好奇，便鼓足勇氣說：“阿姨，為什么早上一定要吃面條呢？”
“你原來是說這個啊，我還以為是因為不好吃呢�！卑⒁涛⑿χf，“因為面條長長的，代表著母親對孩子的`牽掛，寓意長長久久，不會中斷�！�
聽了阿姨的話，我恍然大悟，瞬間也明白了媽媽的良苦用心，同時又為之前自己的不懂事而感到深深的自責與羞愧。
是啊，那不僅是一碗面條，更是媽媽對我連綿不斷的牽掛��！那一碗面條，融化了我的心，是媽媽愛的牽掛。
六年級年的作文 篇4
未來的世界：
你好嗎？
親愛的未來世界，請允許我來幻想一下你。我希望未來的世界很方便，很美麗，很好玩……
未來的房子，一定每家都有一棟別墅而且在別墅里有一位機器人保姆。有了它，家務活根本就不需要你動手，它就可以把房子打掃得潔白如雪。
未來的世界沒有戰(zhàn)爭，所有國家都能夠友好相處。動物們再也不需要藏在森林里了，可以如人一樣行走在大街上。外星人成了這里的警察，一雙火眼金睛，可以看見四面八方，有了這樣的警察，小偷還敢再出現(xiàn)了嗎？
未來的'孩子們不用學習，一個個都完全可以變成天才兒童，但是他們也不是不去學校。學校早已變成了有海盜船，有摩天輪，有跳跳床，有碰碰車的游樂學校了，孩子們一到學校，不用排隊，自由去玩。
未來的人們，都是長生不老的，可以活到百年，而且每人都有一件神奇的外套，只要穿上它，你就可以在天空自由的飛翔。洗澡時，水會自動淋著你，讓你不動也能洗一場舒服的澡。它還會為你做好吃的。
未來的世界，不用你出門購物，在家隨時隨地買到你要的東西，不費吹灰之力，輕輕松松買到東西。網(wǎng)購就是方便！
未來的世界，祝你如我想像的那樣越來越美！
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