六年級(jí)作文300字（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
在十一個(gè)月的靜靜等待中，終于在第十二個(gè)月的時(shí)候，雪姑娘——美麗的雪花悄悄地從天上飄落？
冬奶奶用她那白色的大衣籠罩了大地，放眼望去，一片潔白。在這美麗的冬天，雪姑娘如同天地中的精靈，緩緩地落下。她隨風(fēng)跳著華爾茲，與大地媽媽說(shuō)著悄悄話，與？
雪姑娘是有動(dòng)侓的。聽(tīng)，她與大地交流的聲音，與北風(fēng)伴舞的`聲音，與樹(shù)葉娃娃玩耍的聲音，與小朋友們嬉戲游樂(lè)的聲音。
雪姑娘是有生命的�？�，雪花在舞蹈，雪花在玩耍，雪花在說(shuō)話。她們是上帝派來(lái)的天使，給人間送來(lái)歡樂(lè)，讓大地充滿了生機(jī)。
雪姑娘也是頑皮的。她們給樹(shù)爺爺染白了頭發(fā)，給屋子叔叔戴上了白帽子，給窗戶姐姐綴上了掛飾，給小朋友們的頭發(fā)染成了白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小老頭兒，可愛(ài)極了。
雪姑娘帶著一種特殊的味道。小朋友們望著雪姑娘，她是那么好看，味道應(yīng)該也不錯(cuò)吧？伸出舌頭接一片，不像鹽是咸的，也不像糖是甜的，而是包含著一年中的歡笑聲與愉快的回憶，化作一滴水珠，清涼的味道，永遠(yuǎn)珍藏在了記憶里。
雪姑娘，你急匆匆地來(lái)，卻又急匆匆地去，你給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了欣喜與快樂(lè)，化作美好的回憶，永遠(yuǎn)地記在了人們的心里。
六年級(jí)作文300字 篇2
等啊等，東風(fēng)來(lái)了，春天也來(lái)了！
不知在什么時(shí)候，我無(wú)意間看到一棵棵小草已經(jīng)鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�；▓@里，田野上到處都是，好像一席巨大的地毯，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
春天來(lái)了，河面化凍了。一條條小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，好像要看看春天。飛往南方的鳥(niǎo)兒也回來(lái)了，在枝頭“吱吱”地叫，還有許多動(dòng)物都在忙碌，森林里熱鬧起來(lái)了！真可謂是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇啊！
春天來(lái)了，百花齊放，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。真是萬(wàn)紫千紅��！正可謂南宋詩(shī)人朱熹云：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
春天來(lái)了，忽然下起了春雨。在我眼中，春雨像牛毛，似花針，如煙似霧。雨兒無(wú)聲無(wú)息地下，不住地滴在了我的臉上、身上。樹(shù)木、花草開(kāi)心極了，它們手舞足蹈地跳起舞，如饑似渴地吸收春天的甘露。我突然想起了唐代詩(shī)人韓愈的古詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。
“一年之計(jì)在于春”。在這大好春光的.時(shí)刻，我想，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把握大好春光。我陶醉在這美麗的春色中，忽然，我好像變成了一朵小花，點(diǎn)綴在這多彩的春天里！
六年級(jí)作文300字 篇3
七彩的陽(yáng)光，照耀著美麗的校園。在寬闊的校園里，沐浴著陽(yáng)光，綻放美麗的笑臉，這是多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景，我們?cè)诿利惖男@度過(guò)，陽(yáng)光校園是我們生活過(guò)的地方，是我們結(jié)識(shí)其他小伙伴與他們互相幫助，共同學(xué)習(xí)的舞臺(tái)也是少年時(shí)代成長(zhǎng)的家園。
陽(yáng)光校園是我們共同的舞臺(tái)，離不開(kāi)每一個(gè)陽(yáng)光少年積極與參與，我們要像每一個(gè)好處學(xué)習(xí)，讓我們的校園更加精彩，我們要誠(chéng)實(shí)守信不去欺騙他人，要樂(lè)于助人，敢于承擔(dān)，以身作則。
校園是我們的一個(gè)集體，我們要用心靈來(lái)保護(hù)它。班里的每一個(gè)小伙伴都是我們集體的一員，都將給你我留下一個(gè)難忘的印象，任時(shí)光流逝，青春難尋，只要提到我們的班級(jí)，總有幾張青春的面孔留在你我的'心里，打開(kāi)記憶的門，一朵朵優(yōu)秀的花，一份份榮譽(yù)證書(shū)。記尋載著所有小伙伴成長(zhǎng)的足跡。
校園是我們的成長(zhǎng)足跡，這是一個(gè)催人奮起的時(shí)代，做到極致，在主題教育活動(dòng)中，主題教育的活動(dòng)中傳承和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在我們的班級(jí)體中總會(huì)說(shuō)一句："我們班多么驕傲多么自豪，多么溫暖"！
我們不能一而再再而三，做最好的自己！讓我們的校園充滿希望，讓我們充滿陽(yáng)光！
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)光匆匆，一去不返。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的教師，走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出的銀白色的校門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里的一切是那么的陌生，那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，心中很不是滋味。再回頭深情地望一眼敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們，一股難舍之情油然而生。
記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師讓我們回答問(wèn)題，我們誰(shuí)都不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，個(gè)個(gè)都提心吊膽的。老師似乎看出了我們的心思，她說(shuō)：“你們都不知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？那我就給你們講�！蔽覀円活w懸著的心終于放了下來(lái)。后來(lái)，老師給我們講解了那道數(shù)學(xué)題，她是那么的親切，那么的和藹！
還有一次，學(xué)校進(jìn)行體能測(cè)試，我在跑800米時(shí)暈倒了。醒來(lái)時(shí)，班主任老師正掐著我的人中，同學(xué)們有的端著熱水，有的拿著毛巾，眼里流露出焦急的目光。頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，多好的老師，多好的同學(xué)�。�
如今，這一切都將成為美好的回憶。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的教師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，這讓我難以忘懷的六年小學(xué)生活！
六年級(jí)作文300字 篇5
還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿��；氐郊抑�，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)。可是，等到周日再一次來(lái)看這篇作文時(shí)，越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通順，心想：“要是作文被老師退下來(lái)，要我重新寫，那不是白費(fèi)工夫�！蓖蝗婚g，一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過(guò)，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是別人的東西，萬(wàn)一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒(méi)有思路，不也無(wú)濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來(lái)的！”
媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的`思路——通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的事例來(lái)表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評(píng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！
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