六年級(jí)作文300字共5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我讀過(guò)許多故事，其中給我印象非常深刻的是《三字訣》。這個(gè)故事發(fā)生在中國(guó)的.最后一個(gè)封建王朝——清朝。故事內(nèi)容意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
意蘊(yùn)一：讓我明白了，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守；不要自私自利，消極怠工。文中的老師教導(dǎo)學(xué)生三字訣，縣里出現(xiàn)牛瘟?xí)r不往上通報(bào)，而是先瞞著，導(dǎo)致死了許多人。在老師蒙冤入獄時(shí)，學(xué)生也用三字訣，導(dǎo)致老師因申冤太晚被處死。讓我明白自私自利，消極怠工害人害己，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守。
意蘊(yùn)二：做事要學(xué)會(huì)變通，對(duì)癥下藥；不要做事呆板，死搬教條。學(xué)生們隱瞞、拖呈了老師的冤情，導(dǎo)致老師冤死。是因?yàn)閷W(xué)生“謹(jǐn)尊師導(dǎo)”，一瞞實(shí)情，二拖時(shí)間，三呈麻煩推責(zé)任。從迂腐老師的死讓我明白了做事要會(huì)變通。例如，在背英語(yǔ)單詞時(shí)，要用讀音記憶法，如“apple”可以分為“a”和“pple”兩部分來(lái)背，既快速又牢固。
故事雖短，意蘊(yùn)深刻，讓我將做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，學(xué)會(huì)變通、對(duì)癥下藥牢記在心，用于實(shí)踐。
六年級(jí)作文300字 篇2
“今天是六年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)委的日子，我祝愿大家競(jìng)選成功”大隊(duì)輔導(dǎo)員高興的說(shuō)。我低下頭，不由得想起了那天……
今天，我們打掃完衛(wèi)生，班主任施老師把我和龔曹鴿叫過(guò)去。
我們走到老師跟前，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校又要競(jìng)選大隊(duì)委了，我希望你們能參加�！饼彶茗澬判氖愕卣f(shuō)：“好，老師我正想?yún)⒓�！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她可以走了。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你呢？”我支吾了半天才說(shuō)：“我 ，我不想?yún)⒓印！崩蠋焼?wèn)：“為什么？有原因嗎？”我沒(méi)說(shuō)話。老師讓我回家好好想想，明天給老師說(shuō)。
我回到家后，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“應(yīng)該參加，我們支持你，這是好事呀！是對(duì)你的一次挑戰(zhàn)！勇敢地面對(duì)吧！”媽媽卻說(shuō)：“做一件事，如果能讓你高興，你就去做；反之，如果你不喜歡，就別勉強(qiáng)�！�
正在這時(shí)，我想起了小鈴叮當(dāng)姐姐說(shuō)過(guò)的.一句話：“一件活動(dòng)，如果你參加了，你就可以得到50%的機(jī)會(huì)；如果你不參加，就連1%的機(jī)會(huì)都得不到�！笨墒�，我還是沒(méi)有勇氣去參加，因?yàn)槲蚁耄喝绻覜](méi)競(jìng)選上，那該多丟人��！
六年級(jí)作文300字 篇3
春天，小鳥從南方飛回來(lái)了，動(dòng)物都醒了，云豹一家人正在悠閑地散步，老鷹正在半空中盤旋，兔子在采蘑菇……花兒開了，五顏六色、姹紫嫣紅，香味沁人心脾。真是美不勝收！
啊，我愛春天的大森林！
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把瓦藍(lán)的天空遮嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。瀑布正如九天垂下的白練一樣壯觀，猶如仙女雜一梳洗秀麗的長(zhǎng)發(fā)，瀑布撞擊在巖石上，水花飛濺，看哪！一只美麗的丹頂鶴，他灰白色的羽毛，纖細(xì)的長(zhǎng)腿，褐黃色的'嘴，正在捉魚。
啊，我愛夏天的大森林！
秋天，樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉落下來(lái)，隨風(fēng)起舞，多像一只美麗的大蝴蝶！在一個(gè)金色的世界里，有一片綠色的海洋，那就是竹林。瞧！一只可愛的松鼠，它正在忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物哩！
啊，我愛秋天的大森林！
冬天，森林成了一個(gè)粉裝玉砌的世界，雪花漫天飛舞，給大地鋪上了厚厚的毛毯，遠(yuǎn)處有狼在嚎叫，偶爾，也有幾只小松鼠出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
啊，我愛冬天的大森林！
大森林啊大森林，我們不能沒(méi)有你！
六年級(jí)作文300字 篇4
有的時(shí)候我是多么希望時(shí)光可以倒流.......
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到從前那個(gè)五歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過(guò)得最快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)是多么的美好。記得我剛上幼兒園的'時(shí)候想張老師一樣的好老師，她輕輕的拉住我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她邢老師。那個(gè)時(shí)候，我特別調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺(jué)，可我怎么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)。邢老師見狀，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你睡，讓老師給你講故事行不行？”聽完邢老師的，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念邢老師。
假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和張老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在更快樂(lè)。正如張老師所言：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才覺(jué)得它可貴。是啊，或許，張老師指的就是我。在以前，我們遇到一些心中不愉快的事也可以給張老師說(shuō)，讓她為我們分析。她也會(huì)將自己的快樂(lè)和我們分享，可是，現(xiàn)在她卻走了。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過(guò)得更加快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天下午該上課的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習(xí)，一會(huì)兒三~六年級(jí)的孩子聽指揮。
不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師就用快速的語(yǔ)氣說(shuō)：“緊急通知，緊急通知，現(xiàn)在突發(fā)一場(chǎng)5.5級(jí)地震，請(qǐng)各位同學(xué)做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會(huì)兒又響起了警鳴聲，老師說(shuō)：“同學(xué)們，快，快，趕緊跑到前操場(chǎng)上去，圍成一個(gè)圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個(gè)挨一個(gè)的，同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師開始點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。而我們抱著頭，蹲著，等待校領(lǐng)導(dǎo)的指示
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)要自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的.地方；其次是要想辦法快速離開危險(xiǎn)的地方；再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要聽從指揮，要有集體觀念，不能爭(zhēng)先恐后。
還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn)，平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練，掌握逃生的本能，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。
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