六年級(jí)作文（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
紅燒雞塊雖說(shuō)在美食王國(guó)只能擔(dān)任小兵。但我看來(lái)，這是人間一大美味。
金黃的雞塊襯上香嫩翠綠的青菜再和上泛白的大蒜真是讓我情不自禁的流口水。一旦靠近它，便是最危險(xiǎn)的時(shí)候了，濃郁噴香的雞肉讓你垂涎三尺，把你的心牢牢地全鎖住。使你一動(dòng)不動(dòng)、目瞪口呆地走進(jìn)幻想的世界。這道菜的特點(diǎn)是味道又鮮又美、又香又嫩，既爽口舒服又油而不膩。喜歡吃辣的`，還可以給雞塊披上一件鮮艷赤紅的辣油大襖。這一個(gè)個(gè)“小娃娃頭”尤其可愛(ài)，圓而修長(zhǎng)，方而“高大”既有獅子頭的肥大又有川辣豆腐特有的小方塊。
這道菜的做法也不難。先把雞肉放進(jìn)鍋里煮得快要熟，再用漏勺把幾個(gè)“娃娃頭”撈起來(lái)，再把它們身上的“水”給控掉。用另一個(gè)鍋把醬料和青菜、大蒜等炒熟，然后把“娃娃頭”倒進(jìn)鍋中，快火翻炒幾遍，再捂上鍋蓋等四五分鐘，這道濃郁可口的紅燒雞塊就完成啦。
我捏著筷子，等待著我?guī)е谒黄鹌谂蔚拿朗�。真是十里飄香！看見(jiàn)這幾個(gè)“小娃娃頭”我的一身?yè)?dān)心氣瞬間消失了，只剩下滿腦子雞塊了。夾起一塊“娃娃頭”放入唇齒之間，細(xì)細(xì)嚼動(dòng)，慢慢體會(huì)它“細(xì)”的味道。啊！真是過(guò)齒留香，別有一番滋味在心頭。
有一次，我去飯店里毫不猶豫地點(diǎn)了紅燒雞塊。一陣濃香向我逼近，我就感覺(jué)到我的美味即將來(lái)臨。因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)饑腸轆轆了，立刻狼吞虎咽起來(lái)，一開(kāi)心把骨頭嚼后吞了下去，自己還開(kāi)開(kāi)心心地享受。因此，我又給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字———“嚼又香”。
今天，我和表哥想去釣魚，可是外婆偏不讓，我和表哥就商量吃午飯吃過(guò)后外婆洗碗時(shí)偷偷地溜出來(lái)。
吃過(guò)午飯，我和表哥跑到田里，表哥馬上停下來(lái)說(shuō)：“哎呀！魚竿忘帶了，怎么辦呢？”我想了想，說(shuō)：“我有辦法。我們把地上的樹(shù)枝撿起來(lái)，再找一根繩子系在樹(shù)枝上，這不就成為魚竿了嗎？”我按照自己的方法做了一根魚竿，我往下面一看，這水很清就像一面明亮的大鏡子，可是水底沒(méi)有一條魚，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)水底下有一只螃蟹，我把繩子系在了螃蟹的身子上，我叫表哥把樹(shù)枝向上拉，可是拉上來(lái)一看，什么也沒(méi)有，原來(lái)螃蟹的大鉗子把繩子給剪斷了。我決定再嘗試一次，這次，我把繩子系在它的大鉗子上，終于成功了。
這真是快樂(lè)的一天��！
六年級(jí)作文 篇2
一只腳立起來(lái)并不能堅(jiān)持太久，但兩只腳考起來(lái)呢？會(huì)怎么樣呢？——題記
我熱愛(ài)舞蹈，喜歡在臺(tái)上任意揮灑著汗水。
最近，我們新學(xué)了一種舞蹈，名叫《爵士芭蕾》，將芭蕾的優(yōu)雅與爵士的時(shí)尚結(jié)合起來(lái)，大膽創(chuàng)新，堪稱完美，讓我情不自禁地愛(ài)上了它。我甚至能想象，當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí)，為觀眾帶來(lái)的律動(dòng)與時(shí)尚，節(jié)目煥然一新，觀眾如癡如醉……
但，我卻遇到了一個(gè)麻煩。
芭蕾是腳尖上的'舞蹈，當(dāng)下半部分做動(dòng)作時(shí)，腳上就要保持平衡，所以最基本的平衡是必須有的！可對(duì)于平衡感較差的我來(lái)說(shuō)，想要長(zhǎng)時(shí)間踮起腳尖，簡(jiǎn)直是天方夜譚！
當(dāng)我將腳踮起來(lái)時(shí)，一會(huì)兒身子往前傾，一會(huì)兒身子向后倒，而腳更是調(diào)皮，東倒西歪，讓我無(wú)可奈何。我不甘心，再次將腳踮了起來(lái)，雙腳就像不聽(tīng)使喚似的，帶動(dòng)著我的身體一起倒下。踮起，倒下，踮起，倒下……我扶著把桿練，可沒(méi)多久又倒。家人也為我出了許多主意，可都不怎么見(jiàn)效。怎么辦？只能退出。當(dāng)我將想法告訴老師時(shí)，老師卻搖搖頭：“不行，你可是主演！”這無(wú)疑又為我增加了負(fù)擔(dān)�？蓻](méi)辦法，我只能不斷地堅(jiān)持練習(xí)，可效果并不顯著。
一天，我正煩悶地踢著小石子，不用說(shuō)，你也知道，我正為舞蹈的事愁著呢。突然，細(xì)碎的腳步聲引起了我的注意，原來(lái)是個(gè)小弟弟。我問(wèn)道：“小弟弟，你在干嘛？”小弟弟一驚，連忙用食指放在唇間：“噓！我逮青蛙呢！”他指著不遠(yuǎn)處蹲在石頭上的青蛙，“別出聲�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，又覺(jué)得有趣，便輕手輕腳地跟在他后面。當(dāng)小弟弟準(zhǔn)備用手捉青蛙時(shí)，它雙腳用力一蹬，身子往前撲，腳縮在后面，“撲通”一聲落入水中。我看著這一幕，突然靈光一動(dòng)。青蛙后腿本就肌肉發(fā)達(dá)，能跳得很遠(yuǎn)，但身子往前撲，豈不是更遠(yuǎn)，這肢體上的合作簡(jiǎn)直完美！這是借力。那我也可不可以用雙腳靠住，互相合作呢？對(duì)，要試試！我連忙跑回家中。
站成五位，腳一立，雙腳互相靠住，腳跟靠著腳跟，保持平衡，身體直立，盡量往上拔，我也為自己捏了把汗，加油！堅(jiān)持住|！一秒，二秒，三秒……十秒！十秒后，我才倒下！破了我的記錄呀！我信心大增，為了讓雙腳合作得更為熟練，我決定多練幾遍！我穿上舞鞋，站成五位，再次將腳立起來(lái)，努力讓腳使勁貼住、靠近，兩邊都不讓對(duì)方倒下，就像互相攙扶的兩兄弟一樣！十二秒！增加了二秒！
從看到青蛙起，我突然明白，堅(jiān)持、努力對(duì)舞蹈來(lái)說(shuō)固然重要，但肢體的合作才更能展現(xiàn)舞蹈的魅力！兩只腳立起，才能腳踏實(shí)地，走得更遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)：春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，冬天卻是冷艷的。
因?yàn)槎焓且粋�(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生命。他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，白楊的葉子在一葉之間全全落盡。你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息，草兒在月下哭訴，都是那么無(wú)奈和悲傷。連那些快樂(lè)的鳥兒，都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因?yàn)槿绱�，冬才�?huì)死寂，才會(huì)孤單。
我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槎�有一個(gè)知心伙伴——梅花。
梅花，并沒(méi)有荷花一般的圣潔，更比不上牡丹一般的高貴，但她總能在深寒傲雪中怒放，給人以生機(jī)，給人以希望。放了學(xué)，回家路上，一排梅樹(shù)的身姿吸引了我的目光。梅樹(shù)邊是幾棵光禿禿的樹(shù)，身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”，下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑自走到梅樹(shù)前，看見(jiàn)了幾叢盛開(kāi)的梅花，有的還裹著粉紅色的衣裳呢！粉紅色的花瓣里還有金黃色的花蕊，在微風(fēng)的引導(dǎo)下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開(kāi)放的花骨朵，藏在樹(shù)枝下，好像在和我們玩“藏貓貓”。
忽然，一陣大風(fēng)呼嘯著吹來(lái)，把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪，而這一排鮮亮而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，絲毫沒(méi)有怯懦的感覺(jué)。
我想，正因?yàn)槊坊ǖ拿利�，才將冬——這個(gè)冷酷的殺手所感化，不忍扼殺她；正因?yàn)槊坊ǖ?堅(jiān)強(qiáng)，才將冬——這位“常勝將軍”所打敗，勝利的傲立在冬的天地。與此同時(shí)，梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬天的迷人；冬天的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此，有冬的時(shí)候就有梅，有梅的時(shí)候就有冬。因?yàn)橛辛嗣坊�，冬，并不孤單�?/p>
六年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)今，流行傷感，人們好像對(duì)傷感這兩個(gè)字有了全新的認(rèn)識(shí)，什么傷感網(wǎng)名，傷感個(gè)簽，傷感句子，傷感說(shuō)說(shuō)，傷感日志也大受歡迎，就連小學(xué)生的網(wǎng)名也是傷感的，非主流的，五花八門的傷感。
其實(shí)傷感的人，往往不會(huì)把傷感透露，那些一天到晚表現(xiàn)出傷感的人在我看來(lái)，也大多不是真的傷感。
如果你還年輕的話，請(qǐng)好好想想，你沒(méi)有經(jīng)歷什么風(fēng)雨坎坷，也沒(méi)有受過(guò)什么心靈傷害，何來(lái)傷感？如果是真?zhèn)�，那又何必把自己的傷感訴說(shuō)給別人聽(tīng)呢？這不等于撕傷口上的疤嗎？
那些傷感的網(wǎng)名也不一定好聽(tīng)，我不由得發(fā)出感嘆，現(xiàn)在連小學(xué)生的網(wǎng)名也有的是傷感情侶網(wǎng)名，傷感？真的好嗎？要是喜歡好聽(tīng)的網(wǎng)名，陌陌這里也提個(gè)建議，可以取一些唯美的詩(shī)句或者散文里短些的優(yōu)美句子，至于符號(hào)，我認(rèn)為也不要太花哨，句號(hào)，頓號(hào)什么的夾在網(wǎng)名后面也挺好看的`，如果要讓別人覺(jué)得你有氣質(zhì)的網(wǎng)名，我建議你清風(fēng)慕竹、或者那些唯美的成語(yǔ)如果你喜歡傷感網(wǎng)名可能有些人要說(shuō)，我就愛(ài)傷感，那你可以聽(tīng)聽(tīng)傷感的歌，看看傷感的詩(shī)，看看傷感的名家散文，總會(huì)比那些“傷感”充實(shí)的多。
六年級(jí)作文 篇5
“啪啦啦”，“啪啦啦”，隨著一串又一串的鞭炮聲，小狗加油站正式開(kāi)張啦！
“今天來(lái)到本店的顧客享受油價(jià)半價(jià)，機(jī)會(huì)難得，快來(lái)領(lǐng)優(yōu)惠券啦”，小狗大聲地喊著�！罢娴募俚陌 保蝗盒�(dòng)物嘰嘰喳喳地說(shuō)著�！拔乙晕业拿x擔(dān)保絕對(duì)是真的，先到先得，快領(lǐng)�。】靵�(lái)領(lǐng)”！小狗拿著揚(yáng)聲器大聲地喊道。不一會(huì)兒，加油站里就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)，動(dòng)物們才拿著優(yōu)惠券心滿意足地走了出去。小狗看著慢慢遠(yuǎn)去的動(dòng)物，說(shuō)道：“今天真是個(gè)好日子，大家下班吧”。
小狗加油站開(kāi)在了黃金市區(qū)，每天都有許多動(dòng)物拿著優(yōu)惠卷排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍到小狗加油站去加油，即使離小狗加油站有三條街的顧客們也開(kāi)著車，到小狗加油站去加油。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月就這樣匆匆過(guò)去了，月底的時(shí)候，小狗躲在被窩里拿著鈔票偷偷數(shù)著：“1000、20xx、3000……哇！居，居然有15000元，發(fā)財(cái)了！發(fā)財(cái)了！”，小狗看著那些鈔票，開(kāi)心地大喊了出來(lái)，夜晚就這樣不知不覺(jué)地降臨了，朦朧的月色掛在天邊，一輪明月，嵌在藍(lán)色的天幕上，小鳥們都回巢睡覺(jué)了，知了也停止了鳴叫，小狗抱著鈔票安然地入睡了。
兩個(gè)月就這樣匆匆地過(guò)去了，突然有一天，一大群動(dòng)物站在小狗加油站門口抗議：“抗議抗議”，“抗議抗議”。犀牛首先開(kāi)口說(shuō)：“一個(gè)月前到現(xiàn)在，小狗廠長(zhǎng)命令員工來(lái)找我們要小費(fèi)，如果不給，他們就不給加油，可我們剛給他們了小費(fèi)，他們又在油里面偷工撿料，把油換成了水，害得我以為是車壞了，花了5000塊錢，把車子的零件重新?lián)Q了一遍。后來(lái)才知道原來(lái)你們把油換成水”。小兔又說(shuō)：“我到你們加油站去充油，那些員工不知道為什么就罵我，而且還動(dòng)手，說(shuō)不給500塊錢，我就不給你加油，而且，員工們還開(kāi)始砸我的車子”。老虎警官對(duì)小狗說(shuō)：“因小狗非法，指使員工索要小費(fèi)，并偷工減料，判決退還動(dòng)物們合計(jì)14萬(wàn)元”。小狗一屁股坐在凳子上，說(shuō)：“14萬(wàn)元？”
又過(guò)了一個(gè)月，小狗給每一位動(dòng)物發(fā)道歉信并保證：“如果我小狗還再給你們添麻煩或者偷工減料，索要小費(fèi)的，我這個(gè)小狗加油站就不再開(kāi)張”。第二天清晨，門口又排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，小狗開(kāi)心對(duì)大家說(shuō)：“上次我錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒我，我明白了做什么事情都不要騙人，要用最善良的`心來(lái)回報(bào)那些真正有愛(ài)心的人，要用自己的能力，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界，為了大家，我決定，從今天開(kāi)始，所有油價(jià)以9折拍賣”，小狗大聲地喊道�！疤昧�，太好了，小狗萬(wàn)歲，小狗加油站萬(wàn)歲”，動(dòng)物們開(kāi)心地說(shuō)道。從此，大家都過(guò)上了幸福而快樂(lè)的生活，小狗加油站也因此獲得了最有信用獎(jiǎng)。每當(dāng)小狗想起這件事，他總會(huì)感嘆地說(shuō)：“人要講信用，人們才會(huì)信任你，如果你對(duì)別人不誠(chéng)實(shí)，別人也就不會(huì)再次相信你”。
六年級(jí)作文 篇6
我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界，既有白天，又有黑夜。因?yàn)橛辛颂?yáng)，才有了白天；因?yàn)橛辛颂?yáng)，才有了生命。人們?cè)诎滋炖锕ぷ�，黑夜里休息，生活得有�?guī)律，但是沒(méi)了太陽(yáng)會(huì)怎么樣呢？
這天，我走在大街，天上的太陽(yáng)紅彤彤的，發(fā)出的光卻忽亮忽暗，空氣也忽熱忽冷，但大街上的行人都沒(méi)在意，還以為云朵擋住了太陽(yáng)。
太陽(yáng)越來(lái)越紅，但溫度卻降低了。路上的人終于發(fā)現(xiàn)了異常，紛紛抬起頭望著太陽(yáng)，這時(shí)，太陽(yáng)的邊緣散落下了一些東西，太陽(yáng)頓時(shí)非常刺眼，連閉著眼睛還感到刺眼。過(guò)了一會(huì)，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼睛，街上漆黑一片，再看天空，星星眨著眼睛，不時(shí)有幾顆發(fā)著光的物體劃過(guò)天空，地面忽然亮了起來(lái)，但馬上又漆黑一片。街上，人們的.尖叫聲，哭喊聲混在一塊，整個(gè)世界沉浸在黑暗中。太陽(yáng)消失了。
很快路邊的樹(shù)木全枯萎了，田野里農(nóng)民種植的莊稼全枯萎了，就連路邊具有頑強(qiáng)生命力的野草也枯萎了。市場(chǎng)里、超市里、蛋糕店里……只要是買食品的地方都被堵了個(gè)水泄不通，人們爭(zhēng)搶著糧食，為了一小袋米，一小桶油、一小快蛋糕，不時(shí)發(fā)生吵架的現(xiàn)象，社會(huì)秩序一片混亂，路上的汽車飛馳而過(guò)，因?yàn)樗闹芎谄崞岬�，不時(shí)發(fā)生幾起交通事故。人們吃飯和工作的時(shí)間完全混亂了，一日三餐也變成了只要餓了就吃飯，不管是不是到了吃飯的時(shí)間；休息就是只要困了就休息，不管是不是到了吃飯的時(shí)間，“白天”就在家里，連門也不出，只有到?jīng)]有食物吃了才出門買。因?yàn)榍f稼種不活，不久，便沒(méi)有東西賣了，于是人們沒(méi)有東西吃了，只有吃街上枯死的樹(shù)皮，或餓死的動(dòng)物。人們的身體越來(lái)越差，許多人被餓死了。世界上又流行起了瘟疫，人們不敢出門，因?yàn)榇蠼稚先遣《�，漸漸的，地球上的人越來(lái)越少，一個(gè)月下來(lái)，世界上只有大約二十億人了，地球沉浸在悲傷的海洋里。地球上沒(méi)有了太陽(yáng)，便種不活植物，人們想到了制造類似太陽(yáng)光的光，來(lái)養(yǎng)活植物，以維持地球上的生命。終于成功了，但產(chǎn)量卻很少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能養(yǎng)活地球上的人。人們開(kāi)始想到逃出地球，到別的星球去，但一次也沒(méi)有成功……
就這樣，慢慢地，這個(gè)星球終于沉寂下來(lái)了。
六年級(jí)作文 篇7
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的`升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級(jí)就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
六年級(jí)作文 篇8
一個(gè)深秋的夜晚，從吵雜的車笛聲中，傳來(lái)一陣稚嫩的聲音。
“媽媽，這個(gè)字念什么？”小女孩問(wèn)媽媽。“這個(gè)字念‘愛(ài)’！”媽媽回答道�！啊異�(ài)’”小女孩重復(fù)媽媽的音念，“那什么是愛(ài)？”媽媽想了想，微笑地說(shuō)：“愛(ài)就是—你對(duì)父母是幸福的愛(ài)，對(duì)老師是尊敬的愛(ài)，這些都是愛(ài)。都會(huì)讓人感到溫暖、快樂(lè)。”
這是上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖，身體微微顫抖。小女孩的媽媽連忙起身讓座。女孩問(wèn)：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”“當(dāng)然��！讓座也是一種人與人之間互相理解的愛(ài)，令愛(ài)和被愛(ài)的人感到快樂(lè)的愛(ài)�！眿寢尨鸬�。“那我要做一個(gè)有愛(ài)的人，讓別人為我的愛(ài)而感到快樂(lè)！”女孩笑盈盈的說(shuō)道。媽媽眼中閃動(dòng)著清澈的淚光，臉上的笑容依舊慈祥，但此時(shí)她的笑容又多了什么。
這則故事讓我勾起回憶。
那年暑假，我和媽媽去姨媽家玩。從遠(yuǎn)處來(lái)了一輛公交車，正在奮力的.向前爬，一拐一拐的，明顯車上擠滿了人。上了車，我瘦小的身軀在人山人海里穿梭，跟隨媽媽的腳步來(lái)到后門，扶在欄桿上。突然一個(gè)急剎車，毫無(wú)防備的我一不小心撞上欄桿。我心里埋怨道：這個(gè)司機(jī)是怎么開(kāi)車的！突然坐在我旁邊位子上的老爺爺對(duì)我說(shuō)道：“小姑娘做我這吧？”我想了想說(shuō)了一聲：“不用了�！笨墒沁@位老爺爺硬要拉我坐下，邊拉邊說(shuō)：“不用客氣，我也快到啦�！贝藭r(shí)媽媽也上來(lái)勸說(shuō)老爺爺。漸漸的耳邊的勸說(shuō)聲也漸漸消失，我坐在位子上忐忑不安得想：老師經(jīng)常告誡我們要尊老愛(ài)幼？公交車上不也經(jīng)常貼著給‘老弱病殘?jiān)小屪鶈�？我眼神充滿了迷茫，無(wú)奈的搖搖頭。剎那間，我的余光正好撞上媽媽正瞪著我的電流，我不禁打了個(gè)寒顫。
望望車窗外一輪美麗的夕陽(yáng)古雅在天邊，在猩紅晚霞襯托下閃閃發(fā)亮，給天映上金色的圖案，為大地披上玫瑰色的睡衣。但也比不了那位老爺爺?shù)膼?ài)更美麗、更耀眼。老爺爺?shù)拿婷惨驯幌﹃?yáng)的艷麗給抹去，但他的愛(ài)卻是夕陽(yáng)永遠(yuǎn)也遮擋不住的，老爺爺?shù)膼?ài)已經(jīng)刻印在我的心中，揮之不去。這就是愛(ài)的力量。
人生只如初見(jiàn)，卻留下那淡淡的芳香。愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，人們?cè)谌撕Ｖ袑ひ挄r(shí)，卻已忘記他其實(shí)就在我們的心中。那扇早已打開(kāi)卻忘卻的門。眾里尋愛(ài)千百度，驀然回首，那愛(ài)卻在燈火闌珊處。心靈的心情離不開(kāi)愛(ài)，人生的愛(ài)就在我們身邊的某個(gè)角落，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙有愛(ài)的眼睛，就會(huì)審視出世間的美好，其實(shí)愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單，這正是抵達(dá)心靈彼岸的最高彼岸的最高境界，也是所謂的心靈內(nèi)涵。
六年級(jí)作文 篇9
抖音作為一款音樂(lè)創(chuàng)意短視頻社交軟件，深受廣大青少年的喜愛(ài)�？杀晃覀兊拈L(zhǎng)輩形容為“光怪陸離”玩抖音，無(wú)非是消磨時(shí)間。而我卻不那么認(rèn)為。
當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你可以刷刷抖音，看著一個(gè)個(gè)搞笑的視頻壞心情也就跑到九霄云外去了；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，刷幾個(gè)愛(ài)生活的人發(fā)的生活中的有趣視頻，你也會(huì)提起興致讓枯燥無(wú)味的生活增添樂(lè)趣；當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，你不知道哪里錯(cuò)了，抖音也會(huì)告訴你。
其實(shí)，抖音上有些視頻是和你生活上的`事息息相關(guān)的，在這個(gè)APP里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，沒(méi)有貧富、沒(méi)有等級(jí)。但你會(huì)在上面遇到知己，你可以大膽地說(shuō)出自己的想法、看法，你可以上傳各種有趣的、有意義的視頻，記錄你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，你發(fā)布的視頻是有評(píng)論的，陌生人會(huì)和你一起笑、一起哭。
抖音是的視頻并不是一味的搞笑、搞怪，其實(shí)有些視頻視頻是生活上的真實(shí)記錄，也有讓你感動(dòng)的瞬間。比如說(shuō)，有一個(gè)打工熊，其實(shí)他過(guò)得非�？啵趲е茴^罩的時(shí)候，總是讓人發(fā)笑，可有人當(dāng)著打工熊的面直接將他發(fā)的傳單扔在地上。他摘下笨重的頭罩，默默擦這眼淚。我們知道了每份工作的辛苦，我懂得了尊重他人勞動(dòng)成果。
一位女孩發(fā)了她奶奶往她手里塞錢的一幕，她說(shuō)：“這是他年邁的奶奶最后留下的錢，奶奶身上僅有這兩百塊錢”�？粗先瞬紳M皺紋的臉、慈祥的目光、瘦弱手臂上的青筋……我想：以后遇到老人我會(huì)多一份尊敬、多一份憐憫。類似的視頻還有很多，讓我知道了媽媽的疲勞、老師的辛苦、交警執(zhí)勤的危險(xiǎn)、農(nóng)民工的苦楚……
抖音就像是陪伴在我身邊的一個(gè)朋友，周末我總會(huì)擠時(shí)間刷一刷。對(duì)于抖音，無(wú)論別人如何褒貶，我仍舊喜歡，我堅(jiān)信：喜歡不沉迷，我不是在浪費(fèi)時(shí)間。
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