小學二年級作文(合集5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
早晨，我來到八一公園散步。
公園里真可謂人山人海， 到處都是人，但他們卻絲毫擋不住我眼前的美景： 柳樹搖擺著翠綠的辮子，卻已落下了不少“頭發(fā)”，成了“少黃頭”；各種花依然展示著自己的風采，似乎并不在意將要“出差”九個月的夏天，“出差”回來的秋天；小鳥仍和春天時一樣快活，叫個不停。夏天啊，你為何要離開大地，你為何要讓綠葉離開人間，讓大樹失去笑容？又為何要讓人們失去你的.一絲涼意，讓火一般的秋老虎來接你的班呢？回來吧，夏，請你回來吧，請你回來與愛你的人在20xx擁抱最后一次吧！
小學二年級作文 篇2
今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云。
我寫完作業(yè)后，就和姥姥去小河邊玩，看見小河里有許多的`小蝌蚪，我就想捉回家?guī)字唬缓笪揖妥搅肆粠Щ亓思��；氐郊液�，有一只小蝌蚪死了，我就把剩下的五只放進了魚缸，我認真地想了想， 小蝌蚪長大后會變成青蛙，青蛙是益蟲，會捉田地里的害蟲，我就把小蝌蚪又放入了小河中，然后高高興興的回家了。
小學二年級作文 篇3
我相信每個人都有一個愿望，當然我也有，我的愿望是當一位老師，教導每一位生動活潑的小朋友， 看到她們燦爛的笑容就像一位位動人的小天使。
我覺得當老師能夠天天看到可愛的'小朋友，不過有時也會因小朋友不乖而生氣，我想當老師因為能夠跟學生一起唱歌，玩游戲。。。等，我會讓她們變成最快樂的小天使，不會讓她們孤單可憐，而且會讓她們的成績進步。
當老師真的很偉大且不容易 ，我很想實現(xiàn)我的愿望，但是首先我必須先要把書讀好才能夠朝著我的愿望前進。
小學二年級作文 篇4
童年是一段美好的回憶，童年像小何一樣清澈見底，童年的時光非常難忘。在我五歲的時候，媽媽把我?guī)У酵馄偶胰ネ妗Ｎ液透绺缛ネ骐娔X了，到了吃中午飯的`時候，我們去廚房。我們看到媽媽在把一種亮晶晶的東西放在了湯里，那時候我們只知道鹽和糖都是亮晶晶的，我說：“我覺得媽媽把鹽放在了湯里。”可是哥哥反駁道：“是糖。”于是我們爭吵了起來，媽媽聽到了爭吵聲，連忙出來。于是，我問媽媽把什么放到了湯里，媽媽說是鹽，于是我跳了起來。
回到家，我讓媽媽做豆?jié){給我喝，我喝了一口，一點都不好喝。于是，我到調料盒旁邊，拿起小勺子挖了一大勺的鹽放到了豆?jié){里，喝了一口，我叫了一聲，嘴里的豆?jié){全都吐了出來，媽媽連忙跑過來，問我怎么了，我說：“我把鹽當成糖放到豆?jié){里了�！眿寢尮笮Α�
有關我的童年趣事多的說不完，童年真有趣呀！
小學二年級作文 篇5
今天上午，老師帶我們去淄博陶瓷館參觀。
到了那里，講說員張老師帶我們參觀第一個館——-名人名作館,剛進去。就看到一個大盤子，它的名字叫“嫦娥奔月”“哇！”我的心里想，“真是想不到，刻得畫和真的差不多完全一樣！”接著我們又看到了一幅很美的畫，雖然看上去是畫的,但竟然是陶瓷做的！
這又令我們大吃一驚！接著，我們看到的是舉世聞名的中華九鼎，從大到小，依次排列，我想：這可真壯觀！
一會兒我們又去了陶藝館這兒都是些像泥巴似的玩意兒，這時我看到了一個小女孩正在踢毽子，真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接著，我又看到了好多魚，這些魚仿佛是真的一樣,再大海里自由自在的'游來游去。給我印象最深的是怎么制作成陶瓷的展覽圖，陶瓷是先從山上運下泥巴，捏成陶瓷的形狀，放進火里燒，然后拿到市場上賣。參觀結束了，我們班所有師生一起照了一個“全班�！�，然后唱這歌開心的走了。
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