六年級(jí)年的作文(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
如果有人問(wèn)，北京是什么樣的，大多數(shù)人都會(huì)回答，北京是輝煌的。如果有人問(wèn)我上海是什么樣的，我會(huì)毫不猶豫的回答：上海是璀璨的。
夜幕降臨之時(shí)，上海就熱鬧起來(lái)，走過(guò)一個(gè)個(gè)大街，每個(gè)街道的兩旁都是燈紅酒綠的，每一棟高樓大廈，每一家的房子都亮起五顏六色的燈，燈光在一起，仿佛時(shí)候一片燈的海洋，這片海洋，不僅僅是燈光的海洋，它有一個(gè)可以吸引無(wú)數(shù)人的魅力，就是這種魅力吸引著來(lái)到上海的中外游客，那就是璀璨的東方之都。在東方明珠的附件，有一條江，在江上的一個(gè)港口，乘上港口的船，就似如在一條觀光之路上，從到船上，我就等待著船開(kāi)，等待著船帶我踏上這條觀光之路。終于，船開(kāi)了我興高采烈的踏上這條觀光之路。我看見(jiàn)了這朵五顏六色的彩云，這著名的景點(diǎn)。
我知道上海世博會(huì)已經(jīng)過(guò)去兩年了，游世博的那一次使我難忘，世博會(huì)已經(jīng)大部分的管已經(jīng)被拆除，但還有一些館，沒(méi)有被拆除，今天，我將去參觀這個(gè)管——中國(guó)館。我進(jìn)入這個(gè)堡壘，人群擁擠，我們只能隱約的看到這些歷史文物，雖然是擁擠，但是這些歷史文物也代表著中國(guó)人的智慧。在上海的`一個(gè)地方，就是上海璀璨的一個(gè)明珠，那就是東方明珠，就是它使上海變成無(wú)比的璀璨，就是因?yàn)樗谕砩�，發(fā)出向，美麗的光芒像一個(gè)通天塔，直入云霄，絢麗的是不可以用語(yǔ)言形容的！
這就是璀璨的上海。
六年級(jí)年的作文 篇2
我愛(ài)我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心�！迸赃呌幸粭潡澋�.教學(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹(shù)，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草和花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù)，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家，但是更愛(ài)我們美麗的校園！
六年級(jí)年的作文 篇3
我有兩個(gè)對(duì)我恩重如山的人，他的恩是我永身難忘的；不管你怎么報(bào)達(dá)他們，但還是不能知恩圖報(bào)；他們就是我的父母。
一、母愛(ài)無(wú)痕
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！瘪雎�(tīng)到母愛(ài)的聲音。就是從這首膾炙人口的童謠開(kāi)始的。母愛(ài)是細(xì)膩的，看似微不足道，但卻是無(wú)微不至的。記不清，多少個(gè)漆黑的夜晚，媽媽都會(huì)起床看我。記不清，多少杯熱乎乎的牛奶。？溫暖了我的心田。記不清，多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的'鼓勵(lì)！母愛(ài)無(wú)痕，但可以用心感受到“媽媽”我心頭微微一振�！笆撬龁幔�？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點(diǎn)亮了，揉揉眼睛，“對(duì)，是媽媽。”心靈的窗口對(duì)我的判斷給予肯定。“媽——媽？媽——媽”我放開(kāi)喉嚨盡情地呼喊著。盡情地讓眼中的淚花流淌著。盡情地讓腦中興奮因子活躍著。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。這就是偉大的母愛(ài)啊！
二、父愛(ài)如山
又是一個(gè)澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個(gè)不停。我向往日那樣高興的與同學(xué)走出校門：“爸爸？”我叫道，眼里洋溢著歡樂(lè)。但這次爸爸卻與我步行而走，？我心中一陣不悅，“怕騎摩托車費(fèi)油，還是費(fèi)事。
那是個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō)？”天不早了，回家吧�！岸职直愦掖易吡恕�
爸爸媽媽，你們?nèi)绫K燈，照亮我前行的道路。你們是雨露，滋潤(rùn)我這棵小禾苗。你們似綠陰，為我擋炎炎烈日。你們?nèi)缫荒ǔ?yáng)，溫暖我的心田。你們的愛(ài)就如那清流通的溪水，永遠(yuǎn)流不完。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我的父母。謝謝你們給我了生命，讓我得到了那么多的快樂(lè)、和許許多多的朋友，讓我得到了很多知識(shí)，我感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，這就是濃濃的親情。
六年級(jí)年的作文 篇4
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)大雪。地面、房子、大樹(shù)穿著白色的衣服好像是一個(gè)白色的天堂
這一天是星期五，我放了學(xué)就在門口等爸爸來(lái)接我，等了半天都不在，結(jié)果一轉(zhuǎn)頭，爸爸就在學(xué)校門口等著我放學(xué)呢，可能是剛才沒(méi)看見(jiàn)我。
我在路上問(wèn)爸爸：“爸爸，我回家可以不寫作業(yè)嗎？我想堆雪人�！�
爸爸說(shuō)：“隨便�！蔽一丶液蠓畔聲�(shū)包就去樓下堆雪人，我堆了一個(gè)大大的雪球作為它的身體，我又做了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球作為它的`頭，我從家里拿了兩顆豆子作為他的眼睛，胡蘿卜作為它的鼻子。我找來(lái)了幾片枯葉做嘴巴。我從樹(shù)下找了兩根樹(shù)枝作為雪人的手，最后我在家門口找來(lái)了紅色的水桶做雪人的帽子。這個(gè)雪人就算大功告成了�；丶医猩习职謰寢寔�(lái)欣賞我的杰作，他們說(shuō)：“堆得真不錯(cuò)，走，回家吃飯去，今天媽媽給你做了一頓你喜歡吃的飯。”
雪人堆完了，我開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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